【題目】根據(jù)下圖回答相關問題:

1①過程中使用了 酶,以使植物原生質(zhì)體相互分離,此處使用的溶液濃度較大,保證植物細胞會發(fā)生 ,以保護細胞原生質(zhì)體不被破壞;在動物細胞培養(yǎng)技術中,使細胞分離開來的酶是 。

2③處的細胞與④處的細胞相比,最大的區(qū)別是不具有 ;動物細胞與④處的細胞全能性相比, 。

3過程 屬于再分化;動植物細胞發(fā)生分化的根本原因都是 。

4③處的細胞在聚乙二醇化學藥劑的作用下,會發(fā)生細胞融合;動物細胞融合方法與植物細胞不相同的是 。

5)(多選下列關于細胞工程的敘述中,錯誤的是

A培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓

B培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化

C⑥處的細胞都必須通過細胞分裂才能形成愈傷組織

D同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同

E動物細胞融合標志著動物細胞全能性的實現(xiàn)

【答案】

1纖維素酶和果膠 質(zhì)壁分離 胰蛋白酶

2細胞壁 全能性

3⑨⑩ 基因的選擇性表達

4 可以使用滅活的病毒

5DE

【解析】

1過程中使用了纖維素酶和果膠酶,以使植物原生質(zhì)體相互分離,此處使用的溶液濃度較大,保證植物細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離,以保護細胞原生質(zhì)體不被破壞;在動物細胞培養(yǎng)技術中,使用胰蛋白酶將細胞分離開來,變成單個細胞

2處的細胞與處的細胞相比,最大的區(qū)別是不具有細胞壁;動物細胞與處的細胞相比,在功能上的特點是不具有分化的全能性

3過程⑨⑩屬于再分化;動植物細胞發(fā)生分化的根本原因都是基因的選擇性表達

4處的細胞在化學藥劑聚乙二醇的作用下,會發(fā)生細胞融合;動物細胞融合方法與植物細胞不相同的是可以使用滅活的病毒

5A平鋪板中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓,A正確;B、平鋪板中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化,B正確;C處的細胞都必須通過細胞分裂才能形成愈傷組織,C正確;D同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因不一定相同,如二倍體的花藥離體培養(yǎng)得到的個體是單倍體植株,而體細胞組織培養(yǎng)形成的個體是二倍體,D錯誤;E動物細胞融合只是產(chǎn)生雜種細胞,并沒有產(chǎn)生動物個體,故沒有體現(xiàn)動物細胞的全能性,E錯誤故選:DE

練習冊系列答案
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【題目】下列關于果酒、果醋、腐乳、泡菜制作過程的敘述正確的是

A發(fā)酵菌群均為原核細胞 B均需高溫高壓滅菌

C均可以使用自然菌種 D均需控制無氧條件

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【題目】水在生命活動中發(fā)揮著重要作用.下列關于水與生命活動的敘述中,正確的是( )

A. 細胞內(nèi)生命活動越旺盛,結(jié)合水含量越高

B. 對植物而言,水主要用于光合作用等生理過程

C. 人的體液不斷進行新陳代謝,其中水的吸收是通過滲透作用完成的

D. 夏季,人在高溫作業(yè)或劇烈運動后要喝淡鹽水是為了補充水分和降溫

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【題目】下列關于線粒體的說法,正確的是(

具有線粒體的真核細胞不能進行無氧呼吸

沒有線粒體的原核細胞不能進行有氧呼吸

含有核糖體的線粒體可以進行轉(zhuǎn)錄和翻譯

葡萄糖在線粒體可被分解為二氧化碳和水

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【題目】Ⅰ.上世紀誕生的試管嬰兒技術,解決了部分夫婦不育的問題,隨著生物技術的發(fā)展,現(xiàn)代的試管嬰兒技術還能解決部分腫瘤疾病、遺傳性疾病的治療等,實現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育.

(1)設計試管嬰兒時,為了提高受孕率,胚胎移植時多采用多胚胎移植,因此需要 處理,促進母親排出更多的卵子.

(2)胚胎發(fā)育的卵裂期在 內(nèi)進行.受精卵經(jīng)72小時體外培養(yǎng)發(fā)育成32個細胞左右的胚胎,叫做 ,可用于胚胎移植.

(3)為了某些需要,需要對胚胎的性別進行鑒定.目前最有效最準確的方法是SRY﹣PCR法,操作的基本程序是:從被測的囊胚中取出幾個 (填“滋養(yǎng)層”或“內(nèi)細胞團”)細胞,提取DNA進行擴增,用位于Y染色體上的性別決定基因(即SRY基因)制成的探針進行檢測,與SRY特異性探針出現(xiàn)陽性反應者,胚胎性別為

Ⅱ.設計試管嬰兒、克隆人等都是引起人們廣泛爭論的問題.我國不反對治療性克隆,如圖是治療性克隆時獲取病人胚胎干細胞的過程,請回答下列問題.

(4)圖中細胞①是病人的體細胞(如皮膚細胞),細胞②往往是處于 期的卵母細胞,去除其細胞核時,可用微型吸管把位于 之間的第一極體一并吸出.

(5)圖示方法一和方法二都使用了去核卵母細胞,主要是因為 .兩種方法得到的細胞③和④相當于 ,處于⑤時期的胚胎叫

(6)將分離出的胚胎干細胞放人加有 的培養(yǎng)液中,誘導其定向分化成所需的各種特定類型細胞或器官:對于胰島素缺乏型的糖尿病人,需要誘導產(chǎn)生 細胞;對于先天不能生成T細胞的免疫缺陷病人,需要誘導產(chǎn)生 (填免疫器官).細胞分化的本質(zhì)原因是基因 的結(jié)果.

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【題目】下列與激素作用無關的實例是( )

A. 草莓果實自然發(fā)育成熟

B. 人舌尖觸到蔗糖時感覺甜

C. 自然生長的雪松樹冠呈塔形

D. 饑餓時人體血糖仍維持正常水平

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【題目】在生態(tài)環(huán)境的研究、保護過程中,下列方法與目的不相符的是

A.建立鹽城丹頂鶴自然保護區(qū),主要是防止灘涂被破壞

B.利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲,可降低有害昆蟲的種群密度

C.建立瀕危動物精子庫,有利于保護瀕危動物的基因多樣性

D.減少對化石燃料的燃燒利用,有利于減少溫室氣體的釋放

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【題目】下列說法正確的是

A向日葵向光性并不是因為生長素分布不均勻引起的

B演替就是原有群落的恢復

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D生態(tài)農(nóng)業(yè)提高了營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率,使能量獲得最大限度的利用

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【題目】下列說法正確的是

A.DNA和RNA都能攜帶遺傳信息

B.拍攝洋蔥根尖成熟區(qū)細胞顯微照片就是構(gòu)建了物理模型

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