【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是

A. DNA聚合酶 B. B淋巴細(xì)胞中的核糖體

C. 噬菌體 D. ATP

【答案】C

【解析】胸腺嘧啶T參與組成脫氧核苷酸，脫氧核苷酸是DNA的結(jié)構(gòu)單位；DNA聚合酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；B淋巴細(xì)胞中的核糖體由蛋白質(zhì)與RNA組成，B錯(cuò)誤；噬菌體的成分是蛋白質(zhì)與DNA，C正確；ATP含有的堿基是腺嘌呤A，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)家族的遺傳系譜圖，現(xiàn)已查明Ⅱ6不攜帶該病的致病基因，下列敘述正確的是(　　)

A. 該病是伴X染色體的隱性遺傳病

B. 若7號(hào)與8號(hào)結(jié)婚，他們生的男孩中患病的概率是1/2

C. 4號(hào)帶有致病基因的概率是2/3

D. 9號(hào)的致病基因來(lái)自于1號(hào)或2號(hào)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖1中，AB段形成的原因是______________，CD段形成的原因______________________。

（2）觀察染色體的最佳時(shí)期是圖2中的________圖，此時(shí)，染色體∶染色單體∶DNA＝ 。

（3）圖2中________細(xì)胞處于圖1中的BC段。

（4）觀察有絲分裂過(guò)程的實(shí)驗(yàn)不能選擇高度分化的體細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料，因?yàn)?/span> 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知天冬酰胺的R基為（－C2H4ON），現(xiàn)有分子式為C63H103O45N17S2的多肽，其中含有2個(gè)天冬酰胺。在上述多肽中肽鍵最多有（ ）

A. 17個(gè) B. 16個(gè) C. 15個(gè) D. 14個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

組別

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)試劑

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

A

楊樹(shù)根的永久裝片

——

高倍鏡的使用

B

新鮮的菠菜葉片

無(wú)水乙醇（丙酮）、SiO2、層析液

觀察葉綠體中的色素

C

糖尿病人的尿液

斐林試劑

觀察特定顏色

D

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

觀察細(xì)胞的有絲分裂

（1）A組實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如下圖所示。其中視野最暗的是________。

（2）B組實(shí)驗(yàn)中還需要加入的試劑是_______，其作用是_________________。下面表示B組實(shí)驗(yàn)新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖。其中色素帶c是_____，呈現(xiàn)為______色。

（3）C組實(shí)驗(yàn)觀察到特定的顏色是____________，用正常人的尿液重復(fù)實(shí)驗(yàn)觀察到的顏色是__________。

（4）做D實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要觀察根尖 區(qū)細(xì)胞，呈________形；某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的四個(gè)時(shí)期模式圖，下列四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)?/span>___________________（用字母表示），染色單體消失于 時(shí)期（用圖中字母表示），圖中D時(shí)期染色體數(shù)、染色單體數(shù)與核DNA數(shù)的比例為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用不同的化學(xué)試劑可以鑒定不同物質(zhì)的存在�？捎糜跈z測(cè)蛋白質(zhì)的試劑是（ ）

A. 班氏試劑 B. 碘液 C. 雙縮脲試劑 D. 蘇丹Ⅲ染液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖，顯、隱性基因分別用B、b表示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從圖中Ⅱ4和子代__________的性狀遺傳可推知，該病的遺傳方式不可能是__________。

（2）若Ⅱ5不攜帶致病基因，則Ⅲ8的基因型為__________。

（3）若Ⅱ5攜帶致病基因，則

①Ⅰ1與Ⅰ2再生育一個(gè)患病女兒的概率為__________。

②假設(shè)某地區(qū)人群中每10000人有81個(gè)該病患者，Ⅲ7與該地一正常男子結(jié)婚，則他們生育一個(gè)患病女兒的概率為__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖A是 （填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞，判斷的依據(jù)是 至少答兩點(diǎn)。

（2）圖A中②的功能是對(duì)來(lái)自[ ] 的蛋白質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)加工和包裝；7是 ，它是細(xì)胞進(jìn)行 的主要場(chǎng)所。

（3）若用丙酮從細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣--水界面上鋪展成單分子層，測(cè)得的單分子層面積是否大于細(xì)胞表面積的2倍？ ，理由是 。

（4）圖B中能儲(chǔ)存遺傳信息的細(xì)胞器是 （填圖中標(biāo)號(hào)）。高等植物細(xì)胞之間的信息交流可以通過(guò) （填圖中標(biāo)號(hào)）進(jìn)行。

（5）圖B可能是下列哪種細(xì)胞 。

A．黑藻的葉肉 B．硝化細(xì)菌 C．酵母菌 D．藍(lán)藻

假設(shè)該細(xì)胞為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，多畫(huà)的結(jié)構(gòu)有 （填圖中標(biāo)號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 適當(dāng)增加草原生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度可有效提高其抵抗力穩(wěn)定性

B. 生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)

C. 一個(gè)完善的生態(tài)系統(tǒng)不需要從外界獲得物質(zhì)和能量補(bǔ)給，就能長(zhǎng)期維持其正常功能

D. “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

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