【題目】下列有關(guān)酶與ATP的說(shuō)法正確的是

A．酶的合成與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系

B．酶和ATP都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)或核酸

C．酶和ATP都是在活細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生，都只在細(xì)胞內(nèi)起作用

D．酶和ATP都在多次發(fā)揮作用后失活

【答案】A

【解析】

試題分析：酶的合成需要ATP供能，所以與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系，A項(xiàng)正確；酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，ATP不屬于蛋白質(zhì)或核酸，B項(xiàng)錯(cuò)誤；酶和ATP都是在活細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生，在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外都可起作用，C項(xiàng)錯(cuò)誤；酶屬于催化劑，發(fā)揮作用后不失活，ATP利用一次后即形成ADP，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一生物概念填圖，有關(guān)分析不正確的是 （ ）

A．A、B分別是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，C、D可以是溫度和滲透壓

B．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可，不需要其他器官或系統(tǒng)參與

C．酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì)，與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)

D．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的平衡一樣，其維持自身穩(wěn)態(tài)的能力是有限的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】比較胚胎干細(xì)胞與胰腺腺泡細(xì)胞，相同的是

A．線粒體的功能 B．發(fā)育的全能性

C．膜蛋白的種類和數(shù)量 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有氨基酸500個(gè)，其中氨基總數(shù)為510個(gè)，羧基總數(shù)為508個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為（ ）

A. 498、2和2 B. 498、12和10 C. 499、1和1 D. 499、11和9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫色種皮厚殼花生和紅色種皮薄殼花生雜交，F(xiàn)1全是紫皮厚殼花生，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2中，純合紫皮、薄殼花生有1983株，問(wèn)雜合的紅皮厚殼花生約是（ ）

A．1322株 B．3966株 C．5949株 D．7932株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖①④表示不同條件下，植物葉肉細(xì)胞的CO2轉(zhuǎn)移途徑示意圖。某小組在密閉玻璃溫室中進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，他們對(duì)室內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行一天24小時(shí)監(jiān)測(cè)，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如下圖所示的曲線。下列分析正確的是（忽略土壤微生物代謝活動(dòng)產(chǎn)生的CO2量）

A．①與曲線中a點(diǎn)相符 B．②與曲線中b點(diǎn)相符

C．③與曲線中c點(diǎn)相符 D．④與曲線中d點(diǎn)相符

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)黑藻和藍(lán)藻的說(shuō)法正確的是

A. 兩者的細(xì)胞核都有核膜和核仁 B. 兩者固定CO2的場(chǎng)所均為葉綠體基質(zhì)

C. 兩者都含RNA，遺傳物質(zhì)都是DNA D. 兩者分解丙酮酸的場(chǎng)所均為線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示染色體DNA的基因表達(dá)過(guò)程，圖2為部分氨基酸的密碼子表。下列說(shuō)法或判斷正確的是

第一個(gè)字母

第二個(gè)字母

第三個(gè)字母

U

C

A

G

A

異亮氨酸

異亮氨酸

異亮氨酸

異亮氨酸

蘇氨酸

蘇氨酸

蘇氨酸

蘇氨酸

天冬酰胺

天冬酰胺

賴氨酸

賴氨酸

絲氨酸

絲氨酸

精氨酸

精氨酸

U

C

A

G

A．圖1中II過(guò)程只能發(fā)生在細(xì)胞核中，表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄

B．圖1所示的堿基改變一定能引起編碼的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)改變

C．圖1中過(guò)程遺傳信息的流向是從mRNA→ tRNA →氨基酸→蛋白質(zhì)

D．若圖1的堿基改變?yōu)閴A基對(duì)替換，則X是圖2氨基酸中精氨酸的可能性最小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下操作中，與為了獲得單個(gè)的菌落無(wú)關(guān)的是：

A. 每次劃線之前都要灼燒接種環(huán)

B. 第二次及以后的劃線總是從上次劃線的末端開(kāi)始

C. 對(duì)菌液進(jìn)行系列稀釋操作

D. 接種結(jié)束，對(duì)接種工具滅菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案