有人用下圖裝置、5℃清水、95℃清水、0.3g/ml的蔗糖溶液(蔗糖分子不能通過豬膀胱膜)做了如下實驗:
①取3套如圖裝置,編為A、B、C號,并向三套裝置的長頸漏斗中加入等量的蔗糖溶液;
②A、B、C三套裝置的燒杯中對應加入5℃清水、5℃清水和95℃清水等量混合的清水、95℃清水,三燒杯中清水的量相同。
③調(diào)節(jié)各裝置的漏斗管內(nèi)液面與燒杯中液面相平齊;
④一段時間后,記錄各裝置的X值。
(1)本實驗的目的是:________________________。
(2)第④步中的“X值”的含義是_______________。
(3)本實驗的自變量是___________,因變量是_____________(本實驗中,其值得大小可表示水分子通過半透膜速率的快慢),無關變量有_____________(舉兩例)等,無關變量是指與本實驗的___________無關,但能影響因變量的實驗因素。
科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省徐州市業(yè)水平測試(必修科目)抽測模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關淀粉酶的敘述正確的是
A. 由C、H、0、N、P元素組成 B. 具有調(diào)節(jié)功能
C. 基本組成單位是氨基酸 D. 可以用碘液鑒定
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東省實驗學校高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中錯誤的是( )
①個體發(fā)育過程中細胞的衰老對于生物體都是有害的
②正常細胞癌變后在體外培養(yǎng)可以無限增殖
③由造血干細胞分化成紅細胞的過程是可逆的
④人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞凋亡的結果
⑤原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變是細胞癌變的根本原因
⑥低溫引起的細胞凍傷和死亡屬于細胞壞死
A. ①②⑥ B. ①③ C. ①②⑤ D. ②③④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東省實驗學校高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
選擇正確的實驗方法是實驗成功的關鍵。下表是一系列生物學實驗及其常用的實驗方法或研究方法,其中正確的是:( )
A. ①④⑤⑥⑦ B. ③⑤⑥⑧ C. ①③⑥⑦ D. ②③⑤⑥⑦
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東省實驗學校高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中與所示概念圖不相吻合的是( )
A. a-核酸、b-DNA、c-核糖 B. a-原核生物、b-細菌、c-乳酸菌
C. a-糖類、b-二糖、c-麥芽糖 D. a-真核生物、b-真菌、c-酵母菌
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽省黃山市高一上學期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
無絲分裂與有絲分裂相比較,最主要的區(qū)別是無絲分裂( )
A.無DNA復制 B.無紡錘體出現(xiàn)
C.有染色體周期性變化 D.有核膜周期性消失和重建
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽省黃山市高一上學期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞生命歷程的說法不正確的是
A. 隨著細胞體積的增大,物質(zhì)交換效率增強
B. 衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)收縮,細胞核體積增大,細胞代謝減慢
C. 細胞分化與癌變過程中都存在形態(tài)、結構和生理功能的改變
D. 細胞凋亡,相關基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽省黃山市高一上學期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于蛋白質(zhì)分子結構和功能的敘述中,錯誤的是
A. 不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)目不盡相同
B. 氨基酸數(shù)目相同的蛋白質(zhì),其結構也可能不同
C. 不同蛋白質(zhì)中具有不同的氨基酸排列順序
D. 不同蛋白質(zhì)的氨基酸之間脫水縮合方式不同
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示肌肉細胞可接受來自神經(jīng)元的神經(jīng)遞質(zhì)信號Ach并引起肌肉收縮,但該神經(jīng)—肌肉突觸易受化學因素影響,如:毒扁豆堿可使突觸間隙中的Ach酯酶(分解遞質(zhì)的酶)失去活性;肉毒桿菌毒素可阻斷Ach釋放;箭毒可與Ach受體強力結合,卻不能使Na+通道蛋白開放。上述物質(zhì)中可導致肌肉松弛的有 ( )
A. 僅毒扁豆堿 B. 肉毒桿菌毒素和箭毒
C. 毒扁豆堿和箭毒 D. 三者均可
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