無氧呼吸過程中產(chǎn)生能量的階段是（　　）
A、葡萄糖→丙酮酸
B、丙酮酸→酒精
C、丙酮酸→乳酸
D、丙酮酸→酒精或乳酸
考點：無氧呼吸的概念與過程
專題：
分析：無氧呼吸是在無氧條件下，有機物不徹底的氧化分解過程，無氧呼吸分為兩個階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸，第二階段是丙酮酸在不同酶的作用下轉化成酒精和二氧化碳，或者是乳酸．
解答： 解：無氧呼吸過程只在第一階段產(chǎn)生能量，第二階段沒有能量釋放．
故選：A．
點評：對于無氧呼吸過程中能量變化的理解是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞物質組成的敘述，不正確的是（　�。�
A、在人體活細胞中含量最多的化合物是水
B、DNA和RNA分子的組成元素相同
C、在細胞中多糖能與其他分子相結合
D、植物生長需要補充N肥，因為生物大分子以N鏈為基本骨架

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

新華網(wǎng)北京4月6日電：近日，一些網(wǎng)絡論壇出現(xiàn)所謂“陰性艾滋病”的網(wǎng)帖，發(fā)帖者稱感染不明病毒后出現(xiàn)類似艾滋病的癥狀，但血液檢測HIV卻呈陰性．血液檢測HIV的原理一般為：通過檢測血液是否有HIV的抗體確定被檢個體是否感染HIV病毒．假設被檢個體血液中有HIV的抗體，則參與該抗體合成和分泌的細胞器有（　�。�
A、核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、細胞膜和線粒體
B、中心體、核糖體、高爾基體和線粒體
C、溶酶體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體和線粒體
D、核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體和線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)的紅細胞和洋蔥鱗莖的表皮細胞，二者相似的是（　�。�
A、都有細胞壁
B、都有大型液泡
C、都沒有細胞核
D、都沒有葉綠體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

全部發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中的是（　　）
A、染色體復制、染色體數(shù)目加倍
B、聯(lián)會形成四分體、同源染色體分離
C、同源染色體分離、姐妹染色單體分開
D、著絲點分裂、染色體數(shù)目減半

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人體的內(nèi)環(huán)境是指（　�。�
A、細胞外液和細胞內(nèi)液
B、細胞外液和消化液
C、細胞內(nèi)液和血液
D、血漿、淋巴、組織液等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

選取生理狀況相同的二倍體草莓（2N=14）幼苗若干，隨機分組，每組30株，用不同濃度的秋水仙素溶液處理幼芽，得到實驗結果如圖所示．下列有關敘述中錯誤的是（　�。�
A、該實驗的自變量有兩個
B、高倍鏡下觀察草莓莖尖細胞的臨時裝片，發(fā)現(xiàn)有的細胞分裂后期的染色體數(shù)目為56
C、秋水仙素與龍膽紫一樣屬于堿性染料，能對染色體著色，從而誘導染色體加倍
D、實驗表明：用0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗的幼芽1天，誘導成功率最高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于噬菌體侵染細菌實驗的相關敘述中，不正確的是（　�。�
A、該實驗證明了子代噬菌體的各種性狀是通過DNA遺傳的
B、侵染過程的“合成”階段，噬菌體以自身的DNA作為模板，而原料、ATP、酶、場所等條件均由細菌提供
C、為確認蛋白質外殼是否注入細菌體內(nèi)，可用35S標記噬菌體
D、若用32P對1個噬菌體雙鏈DNA標記，再轉入普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復制n次，則含32P的親代DNA鏈應占子代DNA總鏈數(shù)的
2
2n

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖一是庭院經(jīng)濟生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖；圖二是能量流經(jīng)牛這一營養(yǎng)級的示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）庭院經(jīng)濟模式運用的生態(tài)學基本原理是
 
．
（2）圖一中共有
 
條食物鏈，其中人占第
 
營養(yǎng)級．
（3）庭院里的卷心菜被菜粉蝶幼蟲取食后，能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敵，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的
 
功能，說明該功能具有
 
 的作用．
（4）圖二中Ⅲ代表
 
，由圖二可知，生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案