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【題目】甲、乙、丙分別表示在有限空間內培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實驗結果。下列相關敘述正確的是

A. 甲、乙、丙分別表示的是捕食、競爭、互利共生關系

B. 乙圖所示的兩種生物之間的消長離不開它們的斗爭

C. 丙圖所示兩種生物的種群數量變化的原因是爭奪食物

D. 猞猁和雪兔的變化關系如甲圖所示

【答案】B

【解析】甲圖兩種生物的數量變化一致，屬于互利共生關系，乙圖呈現“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，屬于捕食關系，丙圖中兩種生物一種數量增多，另一種生物大量減少或死亡，表示的是“你死我活”的競爭關系，A錯誤；捕食關系屬于種間斗爭，因此乙圖所示的兩種生物之間的消長離不開它們的斗爭，B正確；丙圖所示兩種生物為競爭關系，其種群數量變化的原因是爭奪食物和空間等，C錯誤；猞猁和雪兔之間為捕食，二者的變化關系如乙圖所示，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于核酸的敘述錯誤的是

A. DNA和RNA都能攜帶遺傳信息

B. DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸

C. DNA只分布在細胞核內，RNA只分布在細胞質中

D. 甲基綠使DNA呈現綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【加試題】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳�。ㄈ缦聢D）其中之一是伴性遺傳病。下面相關分析正確的是

A. 甲病是伴X染色體顯性遺傳、乙病是常染色體隱性遺傳

B. Ⅱ一3的致病基因都來自于Ⅰ一2

C. Ⅰ一1與Ⅱ一2個體的基因型相同

D. 若Ⅲ-4與Ⅲ-5近親結婚，其子女中正常的概率只有1/6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，屬于真核生物的是

A. 大腸桿菌 B. 乳酸桿菌 C. 枯草桿菌 D. 小麥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在動物細胞有絲分裂的間期，從分子水平看，細胞核中發(fā)生的變化主要包括

A. DNA復制和RNA合成 B. 染色體復制和蛋白質合成

C. DNA復制和蛋白質合成 D. DNA復制和中心體復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，沒有細胞膜的生物是

A. 念珠藻 B. 大腸桿菌 C. 酵母菌 D. HIV病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是在某國家公園記錄到的隨著橡樹發(fā)芽長葉時間提前而出現的一些現象。據圖分析,下列敘述不正確的是 ( )

A. 圖示中生物的食物鏈為“橡樹→毛蟲→鳥”

B. 引起橡樹提前發(fā)芽的信息主要是氣溫上升,屬物理信息

C. 橡樹發(fā)芽長葉時間提前會造成鳥的數量增多

D. 全球變暖可能使生物多樣性降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原發(fā)性高血壓病屬于（）

A. 單基因遺傳病 B. 多基因遺傳病 C. 染色體異常病 D. A和B兩種病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】引起森林群落中動物和植物垂直分層現象的主要因素分別是(　　)

A. 溫度、食物 B. 食物、光照 C. 溫度、溫度 D. 光照、食物

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