【題目】有關細胞生命歷程的說法不正確的是
A. 細胞生長,核糖體的數(shù)量增加,物質交換效率增強
B. 細胞分化,核遺傳物質沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化
C. 細胞癌變,細胞膜上的糖蛋白減少,多個基因發(fā)生突變
D. 細胞凋亡,相關基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育
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【題目】下圖是家畜卵子發(fā)生和成熟示意圖,請據(jù)圖完成下列問題:
(1)寫出下列字母所示的時期或細胞名稱。A______________________, C______________________,D______________________。
(2)減數(shù)第一次分裂是在雌性動物______________前后完成的,減數(shù)第二次分裂是在__________________結合過程中完成的。
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【題目】利用不同的處理使神經纖維上膜電位產生不同的變化,處理方式及作用機理如下:①利用藥物Ⅰ阻斷Na+通道;②利用藥物Ⅱ阻斷K+通道;③利用藥物Ⅲ打開Cl-通道,導致Cl-內流;④將神經纖維置于低Na+溶液中。上述處理方式與下列可能出現(xiàn)的結果對應正確的是
A. 甲—①,乙—②,丙—③,丁—④
B. 甲—④,乙—②,丙—③,丁—①
C. 甲—③,乙—①,丙—④,丁—②
D. 甲—④,乙—①,丙—②,丁—③
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【題目】下列各項中,依據(jù)“堿基互補配對原則”的有
①DNA的復制 ②RNA的復制 ③轉錄 ④翻譯 ⑤逆轉錄
A.①②③④ B.①②③④⑤ C.①②③⑤ D.①③④⑤
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【題目】甲圖是細胞呼吸示意圖,乙圖是某細胞器結構示意圖.下列說法正確的是( )
A. ①②④階段均放出少量能量
B. 水參與第④階段的反應,該過程發(fā)生在乙圖中的b處
C. 人體細胞分解等量的葡萄糖,③階段釋放CO2的量是④階段的
D. ①⑤分別發(fā)生在乙圖中的a、c處
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【題目】小明近期感染了流感病毒,他媽媽發(fā)現(xiàn)周圍很多人也感染了該疾病,如某年級三班多名學生感染,連班主任陳老師也沒能幸免。通過查閱資料,他媽媽調查了一個月內,該疾病患病人數(shù)與易感者人數(shù)變化的曲線見圖。據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是
A. 與d相比,b處更易爆發(fā)該傳染病的流行
B. b處患者病愈后,取其血清接種到易感者體內,可使其獲得免疫力
C. 易感者人數(shù)變化的可能原因是有抵抗該病抗體的人數(shù)增多
D. 第10 d時患者特異性免疫功能普遍比第5 d時的低
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【題目】為了提高菊花抗凍能力,研究者從其他生物中克隆出抗凍基因C(圖1),擬將其與質粒(圖2)重組,再借助農桿菌導入菊花中;卮鹣铝袉栴}:
(1)構建重組質粒時需要用到的工具酶為____________________________。為使抗凍基因C在菊花細胞中高效表達,需要把目的基因片段插入表達載體的_________________之間。
(2) 若想了解C基因是否整合到菊花染色體上,檢測方法是采用_________________技術。
(3)若獲得的轉基因植株(抗凍基因C已經整合到菊花的基因組中)抗凍能力沒有提高,根據(jù)中心法則分析,其可能的原因是__________________________。
(4)若要使目的基因在受體細胞中表達,需要通過質粒載體而不能直接將目的基因導入受體細胞,原因是__________________________(答出兩點即可)。
(5)借助農桿菌將重組質粒導入菊花細胞,在該過程中需添加酚類物質,目的是____________?箖龌駽的遺傳特性能在菊花體內維持和表達的關鍵是____________。
(6)科研工作者可以利用PCR技術獲得更多的抗凍基因C,那么利用PCR技術獲取目的基因的前提是___________________________________。
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