【題目】生物體中某些有機(jī)物及元素組成如下圖。其中x、y代表化學(xué)元素,a、b、c、d代表不同的有機(jī)小分子,A、B、C、D、E代表不同的生物大分子,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)若A為動(dòng)物特有的儲(chǔ)能物質(zhì),則A表示的物質(zhì)是________;若A為植物細(xì)胞壁的組成成分之一,則A表示的物質(zhì)是________。
(2)多個(gè)b可通過(guò)脫水縮合形成B,則x為________。
(3)大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是________(用圖中字母回答),它的細(xì)胞器由B和________組成(用圖中字母回答),其體內(nèi)單體c有________種。
(4)若d為膽固醇,其作用是____________,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。
(5)圖中b在生物體內(nèi)約有_____種, 多個(gè)b脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氫來(lái)自于________。
(6)在細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)時(shí),肽鍵是在_____________這一細(xì)胞器上形成的。合成的蛋白質(zhì)中有些是分泌蛋白,如_____(填胃蛋白酶、呼吸酶或光合酶)。分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)高爾基體,此過(guò)程中高爾基體的功能是__________________。
【答案】糖原 纖維素 N(或氮元素) D E 8 構(gòu)成細(xì)胞膜(或生物膜)的重要成分 21 氨基和羧基 核糖體 胃蛋白酶 對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝
【解析】
分析題圖:圖中a表示葡萄糖,A表示多糖;c表示核苷酸,C表示核酸,D表示DNA,E表示RNA,則x、y分別表示N、P,b可表示氨基酸,B可表示蛋白質(zhì)。
(1)分析圖解可知,圖中a表示葡萄糖,A表示多糖,動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)能的多糖是糖原;植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素。
(2)多個(gè)b可通過(guò)脫水縮合形成B,則B為蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的元素組成主要為C、H、O、N,因此圖中x為N。
(3)大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA,即圖中的D;它只有核糖體一種細(xì)胞器,核糖體的組成成分為蛋白質(zhì)和RNA,即圖中的B和E;由于大腸桿菌中含有DNA和RNA兩種核酸,因此其體內(nèi)含有8種核苷酸,即四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸。
(4)膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。
(5)圖中b為氨基酸,在生物體內(nèi)約有21種,多個(gè)b脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氫來(lái)自于氨基和羧基。
(6)在細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)時(shí),肽鍵是在核糖體這一細(xì)胞器上形成的。合成的蛋白質(zhì)中有些是分泌蛋白,如胃蛋白酶,而呼吸酶和光合酶都屬于胞內(nèi)蛋白。分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)高爾基體,此過(guò)程中高爾基體的功能是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某哺乳動(dòng)物精子形成過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化。下列敘述正確的是( )
A. AB 段和 EF 段染色體數(shù)目相等,均包含 N 對(duì)同源染色體
B. AB 段細(xì)胞的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞,CF 段細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞,F(xiàn)G 段細(xì)胞的 名稱是精子
C. 初級(jí)精母細(xì)胞中染色體組數(shù)一直不變
D. 染色體數(shù)目變異只發(fā)生在 FH 階段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】煉鋼爐邊工作的工人,出汗較多,需要補(bǔ)充水分,此時(shí)應(yīng)喝
A.淡鹽水B.純凈水
C.富含氨基酸的飲料D.富含糖分的飲料
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的不同,取決于( )
A.五碳糖的不同
B.含氮堿基的種類
C.磷酸分子的多少
D.堿基對(duì)的排列順序
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),m1、m2代表不同的能量形式,圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中a﹣g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中,m1、m2表示的能量形式分別為______能、______能。
(2)圖乙中,若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ的______________,C表示______________。
(3)若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽(yáng)能總量為y,由營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是__________%(用所給字母的表達(dá)式表示)。
(4)由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是_________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為高等植物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期圖像,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖中 M 為赤道板、N 為核仁、P 為星射線
B. 有絲分裂的分裂期,細(xì)胞出現(xiàn)的先后順序是①⑤②③
C. 有絲分裂過(guò)程中,核 DNA 的復(fù)制與染色體復(fù)制是同步進(jìn)行的
D. 細(xì)胞④內(nèi)有蛋白質(zhì)的合成,且合成場(chǎng)所為一種無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示細(xì)胞膜(又稱質(zhì)膜)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下圖乙所示, A 為滲透裝置,B 為顯微鏡下觀察紫色洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片所看到的圖像,洋蔥葉表皮細(xì)胞已浸入到質(zhì)量濃度為 0.3g/mL 蔗糖溶液中。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中[B]______的性質(zhì)是由______決定的。構(gòu)成質(zhì)膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[ ]______。
(2)圖甲中與質(zhì)膜的識(shí)別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]______。
(3)吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過(guò)程體現(xiàn)了質(zhì)膜具有______的特性。
(4)不同細(xì)胞的質(zhì)膜的生理功能不同,主要取決于質(zhì)膜上的哪些結(jié)構(gòu)的不同?______(填寫圖甲標(biāo)號(hào))。
(5)當(dāng)血漿中的葡萄糖分子通過(guò)質(zhì)膜時(shí),圖甲中 B 充當(dāng)了_____。
(6)氧氣,蛋白質(zhì),甘油三種物質(zhì)進(jìn)入質(zhì)膜的方式分別是 _____,______,______。
(7)圖乙A中4為實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)液面,5為液柱上升后的液面,液面由4 升到5根本原因是 3內(nèi)的溶液濃度______ (“大于”或“小于”)1內(nèi)的溶液濃度,在半透膜處發(fā)生了________________ 作用的結(jié)果。
(8)圖乙B中相當(dāng)于A中2的結(jié)構(gòu)是______,由_____構(gòu)成。6 中的液體是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某植物種子萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì),下列說(shuō)法正確的是
A. 在12~24h期間,細(xì)胞呼吸的主要方式是有氧呼吸
B. 曲線相交時(shí),有氧呼吸速率與無(wú)氧呼吸速率相等
C. 從第12h到胚根長(zhǎng)出期間,萌發(fā)種子的物質(zhì)種類會(huì)減少
D. 胚根長(zhǎng)出后,萌發(fā)種子的有氧呼吸速率明顯升高
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