下列有關光合作用和細胞呼吸的敘述中，正確的是


  1. A.
    光合作用和細胞呼吸過程中產(chǎn)生的［H］都能與氧氣結合生成水
  2. B.
    適宜的光照條件下葉綠體和線粒體合成ATP都需要氧氣
  3. C.
    CO2的固定發(fā)生在葉綠體中，葡萄糖分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中
  4. D.
    動物細胞的無氧呼吸產(chǎn)生的是乳酸，沒有CO2
D
解析：
光合作用產(chǎn)生的［H］用于還原二氧化碳，葉綠體合成ATP不需要氧氣，葡萄糖分解成二氧化碳的過程發(fā)生在細胞質基質和線粒體。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年浙江省溫州中學高二上學期期末考試生物（理）試卷 題型：綜合題

下列是關于植物光合作用和細胞呼吸的問題。請回答：  

（1）甲、乙兩種作物最適溫度（實驗過程中溫度保持恒定）下的光合速率示意圖如右。甲與乙比較，A點時細胞呼吸強度較高的是       ，B點時影響甲、乙光合速率的主要環(huán)境因素分別是       、       。與甲比較，乙更適于生長在         環(huán)境中。
（2）取等量甲、乙葉片進行光合色素提取和分離實驗，觀察到乙的濾紙條上的第一條色素帶（距濾液細線最近的為第一條）寬度大于第二條，而甲則相反。據(jù)此推測，葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是       葉片。
（3）土壤中鎂含量減少時，C點會往     （填“左”或“右”）移。
（4）在給予適宜的CO2濃度并充足光照的條件下，利用一定儀器測得溫度對甲植物的真正光合作用速率和細胞呼吸速率的影響，如丙圖所示。請據(jù)圖回答：

①分析圖丙可知，其中的   （“實線”或“虛線”)表示真正光合作用速率，比較兩曲線可看出，與           有關的酶對高溫更為敏感。
②根據(jù)丙圖，在丁圖的坐標上畫出植物在15～60℃范圍內的凈光合作用速率的變化曲線。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年云南省玉溪一中高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

Ⅰ．用同位素標記的化合物，不僅化學性質不變而且具有放射性，同位素示蹤法在生物學的研究中已被廣泛應用。試分析下列有關實驗：
（1）如果用18O標記的水澆灌某盆栽植物，并將該盆栽植物置于光照下。一段時間后，在植物體周圍空氣中，能夠收集到含18O標記的物質有氧氣、水和二氧化碳，它們分別是由___________、_____________和______________生理過程產(chǎn)生的。
（2）把用32P標記的磷酸加入細胞培養(yǎng)液中，短時間內快速分離出細胞內的ATP，發(fā)現(xiàn)部分ATP的末端磷酸基已帶上了放射性標記，這是因為_____________________，但是細胞內ATP的含量變化不大，這是因為______________________________________。

（3）在光照條件下，向培養(yǎng)小球藻的試管中通人用14C標記的濃度為1%的14CO2，第5分鐘再通入濃度為2%的14CO2，第10分鐘再供給濃度為0.003%的14CO25分鐘，并維持各時間段內相應的二氧化碳濃度。在這個過程中，分別檢測小球藻內的葡萄糖、三碳化合物、五碳化合物的放射強度，得到上圖中a、b、c三條曲線。這三條曲線表示的化合物依次是_______________、______________和_______________。
Ⅱ．在光合作用的發(fā)現(xiàn)過程和研究過程中有許多著名的實驗，其中美國科學家恩格爾曼用水綿進行光合作用的實驗就是其中之一。請根據(jù)該實驗回答問題：
（1）恩格爾曼選擇水綿為實驗材料，該材料的優(yōu)點是______________________。
（2）將水綿和好氧性細菌制作成臨時裝片，為排除外界干擾，必須放在_______   環(huán)境中。
（3）用極細的光束照射到水綿的某部位，通過顯微鏡觀察到的現(xiàn)象是：_____________     。
（4）如果臨時裝片完全暴露在光下，好氧細菌的分布特點是：________________          。
（5）該實驗證明了：__________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2014屆云南省高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ．用同位素標記的化合物，不僅化學性質不變而且具有放射性，同位素示蹤法在生物學的研究中已被廣泛應用。試分析下列有關實驗：

（1）如果用18O標記的水澆灌某盆栽植物，并將該盆栽植物置于光照下。一段時間后，在植物體周圍空氣中，能夠收集到含18O標記的物質有氧氣、水和二氧化碳，它們分別是由___________、_____________和______________生理過程產(chǎn)生的。

（2）把用32P標記的磷酸加入細胞培養(yǎng)液中，短時間內快速分離出細胞內的ATP，發(fā)現(xiàn)部分ATP的末端磷酸基已帶上了放射性標記，這是因為_____________________，但是細胞內ATP的含量變化不大，這是因為______________________________________。

（3）在光照條件下，向培養(yǎng)小球藻的試管中通人用14C標記的濃度為1%的14CO2，第5分鐘再通入濃度為2%的14CO2，第10分鐘再供給濃度為0.003%的14CO25分鐘，并維持各時間段內相應的二氧化碳濃度。在這個過程中，分別檢測小球藻內的葡萄糖、三碳化合物、五碳化合物的放射強度，得到上圖中a、b、c三條曲線。這三條曲線表示的化合物依次是_______________、______________和_______________。

Ⅱ．在光合作用的發(fā)現(xiàn)過程和研究過程中有許多著名的實驗，其中美國科學家恩格爾曼用水綿進行光合作用的實驗就是其中之一。請根據(jù)該實驗回答問題：

（1）恩格爾曼選擇水綿為實驗材料，該材料的優(yōu)點是______________________。

（2）將水綿和好氧性細菌制作成臨時裝片，為排除外界干擾，必須放在_______   環(huán)境中。

（3）用極細的光束照射到水綿的某部位，通過顯微鏡觀察到的現(xiàn)象是：_____________     。

（4）如果臨時裝片完全暴露在光下，好氧細菌的分布特點是：________________          。

（5）該實驗證明了：__________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省高二上學期期末考試生物（理）試卷 題型：綜合題

下列是關于植物光合作用和細胞呼吸的問題。請回答：  

（1）甲、乙兩種作物最適溫度（實驗過程中溫度保持恒定）下的光合速率示意圖如右。甲與乙比較，A點時細胞呼吸強度較高的是        ，B點時影響甲、乙光合速率的主要環(huán)境因素分別是        、        。與甲比較，乙更適于生長在          環(huán)境中。

（2）取等量甲、乙葉片進行光合色素提取和分離實驗，觀察到乙的濾紙條上的第一條色素帶（距濾液細線最近的為第一條）寬度大于第二條，而甲則相反。據(jù)此推測，葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是        葉片。

（3）土壤中鎂含量減少時，C點會往      （填“左”或“右”）移。

（4）在給予適宜的CO2濃度并充足光照的條件下，利用一定儀器測得溫度對甲植物的真正光合作用速率和細胞呼吸速率的影響，如丙圖所示。請據(jù)圖回答：

①分析圖丙可知，其中的    （“實線”或“虛線”)表示真正光合作用速率，比較兩曲線可看出，與            有關的酶對高溫更為敏感。

②根據(jù)丙圖，在丁圖的坐標上畫出植物在15～60℃范圍內的凈光合作用速率的變化曲線。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江西省高一下學期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下列是光合作用探究歷程中的有關實驗的敘述，其中正確的是

A．恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體的實驗中只用了水綿一種生物材料

B．普利斯特利發(fā)現(xiàn)了光在植物更新空氣中的作用

C．薩克斯直接把置于光下的綠葉進行一半遮光和一半曝光處理，一段時間后用碘蒸氣處理，實驗結果可以成功地證明光合作用的產(chǎn)物有淀粉

D．利用了極細的光是恩格爾曼成功的原因之一

 

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