【題目】關(guān)于人體內(nèi)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題

圖甲示兩個(gè)神經(jīng)元之間的連接,字母表示部位;圖乙是圖甲中 d部位的放大圖,數(shù)字代表不同的結(jié)構(gòu)。

1圖甲中,靜息時(shí)b部位的膜電位是: 。但是當(dāng)該部位受刺激后電位將會(huì)反轉(zhuǎn),其原因是 。

2圖甲中,刺激b后可以在a、c、d三部位中的 部位檢測(cè)到電位變化。

3圖乙所示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是 。

4圖乙中所含的物質(zhì)是 ,當(dāng)它釋放與上受體結(jié)合時(shí),將使興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元。

【答案】

1內(nèi)負(fù)外正 Na離子內(nèi)流

2ac

3突觸

4神經(jīng)遞質(zhì)

【解析】

1靜息電位時(shí)表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正,受到刺激會(huì)因?yàn)殁c離子內(nèi)流產(chǎn)生動(dòng)作電位。

2興奮的傳遞是單向的、傳導(dǎo)是雙向的,所以刺激b后只有ac才能檢測(cè)到電位變化。

3圖乙為突觸結(jié)構(gòu)。

4突觸小泡中含有神經(jīng)遞質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米籽粒黃色基因T與白色基因t是位于9號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因,已知無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精用,F(xiàn)有基因型為Tt的黃色籽粒植株A其細(xì)胞中9號(hào)

染色體圖一。

1為了確定植株AT基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1,實(shí)驗(yàn)結(jié)果為F1表現(xiàn)型及比例為______________,說(shuō)明T基因位于異常染色體上。果為F1表現(xiàn)型及比例為____________ ,說(shuō)明T基因位于正常染色體上。

2以植株A為父本,正常的白色籽粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色

籽粒植株B,其染色體及基因組成如圖二。分析該植株出現(xiàn)的原因是由于父本減數(shù)分裂過(guò)程中______未分離。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng).水體中有生菜、藻類(lèi)植物、水蚤、鯉魚(yú)、腐生細(xì)菌等.水蚤以藻類(lèi)植物為食,鯉魚(yú)以水蚤和藻類(lèi)植物為食.圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖.據(jù)圖回答:

1)維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行,必需將裝置放在適宜溫度和 的地方,并且定期補(bǔ)充水分.

2)圖2中的 對(duì)應(yīng)的生物是圖1中的鯉魚(yú).

3)圖2的甲丁中碳的流動(dòng)形式是

4)圖中漏畫(huà)了一個(gè)箭頭,該箭頭是 (用箭頭和圖中文字表示).

5)若生菜生長(zhǎng)一段時(shí)間后出現(xiàn)爛根,可能是根細(xì)胞發(fā)生了 生理過(guò)程所致.

6)假設(shè)在食物充足的條件下,鯉魚(yú)等比例捕食各種生物,則鯉魚(yú)增重2kg,至少需要消耗藻類(lèi)植物 kg

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的部分生理過(guò)程,圖乙曲線(xiàn)表示在溫度為25 該溫度是該作物光合作用的最適溫度,而呼吸作用的最適溫度為30 ,水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下,溫室內(nèi)光照強(qiáng)度與作物光合速率的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1甲中過(guò)程①屬于光合作用的 階段,過(guò)程稱(chēng)為 。

2活細(xì)胞一般都能進(jìn)行的是圖中的過(guò)程 填序號(hào)。

3圖乙曲線(xiàn)中,當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí),葉綠體吸收CO2的量等于

4圖乙曲線(xiàn)中,當(dāng)EB時(shí),限制光合速率增加的環(huán)境因素主要 ;在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到30 ,圖乙曲線(xiàn)中A點(diǎn)應(yīng) 移動(dòng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1864年,德國(guó)植物生理學(xué)家薩克斯把紫蘇先在暗處放置12h,然后將葉片的一部分用黑紙遮。ㄒ(jiàn)下圖)。光照一段時(shí)間,用酒精去除色素后再加碘液。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的敘述,正確的是( 。

A. 照光處不變色,光合作用產(chǎn)物為蛋白質(zhì)

B. 照光處變色,光合作用產(chǎn)物為淀粉

C. 遮光處不變色,光合作用產(chǎn)物為蛋白質(zhì)

D. 遮光處變色,光合作用產(chǎn)物是淀粉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一表示的是八月份某一晴天,一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線(xiàn);圖二表示棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài)則圖一中a、b、c、d最可能依次發(fā)生了圖二所示的哪項(xiàng)生理活動(dòng)

A1)(2)(3)(4

B3)(2)(4)(1

C3)(4)(1)(2

D4)(3)(2)(1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究者調(diào)查了大別山不同海拔高度的9個(gè)馬尾松林群落的物種豐富度,結(jié)果如圖所示。

1大別山的全部馬尾松可稱(chēng)為一個(gè)_________。 在野外調(diào)查中,很難從外部特征確定馬尾松種群的準(zhǔn)確年齡,通常以馬尾松立木的胸徑結(jié)構(gòu)種群中不同胸徑大小的個(gè)體數(shù)代替其_________結(jié)構(gòu),來(lái)進(jìn)一步預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化。

2在野外群落調(diào)查中,首先識(shí)別組成群落的物種并列出它們的名錄,這是測(cè)定物種豐度的最簡(jiǎn)單方法.調(diào)查發(fā)現(xiàn),群落A以馬尾松林形式存在,群落物種豐富度_________較高、較低、不變,A~I(xiàn)群落發(fā)育階段不同,馬尾松林物種豐富度呈_________的變化趨勢(shì),且群落物種多樣性在群落發(fā)育的_________期早、中、晩最高。

3在群落發(fā)育晚期,由于不同植物間的_________加刷,導(dǎo)致群落的物種豐富度降低。

選考題:

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,請(qǐng)回答:[ ]內(nèi)填數(shù)字

1與光合作用有關(guān)的色素分布在圖中[ ] 上。

2光反應(yīng)是在 上進(jìn)行的,暗反應(yīng)是在[ ] __中進(jìn)行的。

3光反應(yīng)的生理意義是:光反應(yīng)所產(chǎn)生的[3] _____ ,是暗反應(yīng)所必需的。

4暗反應(yīng)包括[6] 和[ ] 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某家系有關(guān)甲遺傳病基因?yàn)?/span> A、a和乙遺傳病基因?yàn)?/span> B、b

的遺傳系譜,已知系譜中 11 號(hào)個(gè)體帶有乙病基因。據(jù)圖分析回答:

1甲病的遺傳方式可能是 。

包括染色體和顯隱性,乙病的遺傳方式是 。

2甲病經(jīng)臨床醫(yī)學(xué)診斷確認(rèn)屬于隱性伴性遺傳病,系譜圖中相關(guān)的證據(jù)是。

3根據(jù)醫(yī)學(xué)診斷結(jié)果,如果 17 號(hào)個(gè)體與一正常男子其父為乙病患者結(jié)婚,則他們所生后代患乙病的概率是 ,同時(shí)患甲乙兩病的概率是 ;如果他們生了一個(gè)只患乙病的孩子,則他們?cè)偕粋(gè)正常孩子的概率是 。

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