【題目】以實驗動物蛙為材料,開展神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的研究。(要求與說明:簡要寫出實驗思路,具體實驗操作過程不作要求,實驗條件適宜)
回答下列問題:
(1)關(guān)于反射弧分析的實驗及有關(guān)問題如下:為驗證脊蛙屈腿反射(屬于屈反射)的反射弧是完整的,實驗思路是用1%H2SO4溶液刺激蛙一側(cè)后肢的趾尖,出現(xiàn)屈腿,說明反射弧完整。驗證刺激感受器與產(chǎn)生屈腿不是同時發(fā)生的實驗思路是_________________________。刺激感受器與產(chǎn)生屈腿不是同時發(fā)生的主要原因有__________、__________。若某反射從刺激感受器到效應(yīng)器出現(xiàn)反應(yīng)的時間比屈腿反射的長,其主要原因是____________________。若用5%H2SO4溶液刺激蛙一側(cè)后肢的趾尖后,再用1%H2SO4溶液刺激該趾尖,沒有觀察到屈腿,其原因是___________。
(2)神經(jīng)細胞和肌肉細胞的細胞內(nèi)Na+濃度均低于細胞外,K+濃度均高于細胞外,但這兩種細胞內(nèi)的Na+濃度不同,K+濃度也不同。實驗證明蛙下肢的一條肌肉直接與該肌肉相連的神經(jīng)接觸,引起該肌肉收縮,其主要原因是___________。若取上述一段神經(jīng),用某種藥物處理阻斷了Na+通道,然后刺激該神經(jīng),其動作電位將___________。
(3)將蛙坐骨神經(jīng)纖維置于生理溶液中,測得其靜息膜電位為–70mv。若在一定范圍內(nèi)增加溶液中的K+濃度,并測量膜電位變化。預(yù)測實驗結(jié)果(坐標曲線圖形式表示實驗結(jié)果)。___________。
【答案】用l%H2SO4溶液剌激該蛙一側(cè)后肢的趾尖,測定刺激感受器開始到出現(xiàn)屈腿的時間,有時間差,說明不是同時發(fā)生的 興奮通過突觸的傳遞需要時間 興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)需要時間 組成該反射弧的神經(jīng)元級數(shù)比屈腿反射的多 感受器受損 神經(jīng)和肌肉是兩種不同的組織,存在電位差 無法產(chǎn)生
【解析】
1、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)的過程
①靜息狀態(tài)時,Na+通道關(guān)閉,K+通道打開,K+外流(導(dǎo)致膜外陽離子多),產(chǎn)生外正內(nèi)負的膜電位。
②興奮時,Na+通道打開,K+通道關(guān)閉,Na+內(nèi)流(導(dǎo)致膜內(nèi)陽離子多)產(chǎn)生內(nèi)正外負的膜電位變化。
③神經(jīng)元的興奮部位和未興奮部位之間由于存在電勢差而形成局部電流,局部電流又刺激臨近未興奮部位產(chǎn)生一次興奮。
2、興奮傳遞的過程
興奮傳導(dǎo)至突觸小體,使突觸前膜內(nèi)的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸間隙,神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,導(dǎo)致突觸后膜產(chǎn)生一次膜電位的變化。
(1)要驗證刺激感受器與產(chǎn)生屈腿不是同時,可測定刺激感受器(1%H2SO4溶液剌激該蛙一側(cè)后肢的趾尖)到效應(yīng)器出現(xiàn)反應(yīng)(屈腿)的時間,有時間差說明不是同時發(fā)生。由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)以電信號的形式,而興奮在神經(jīng)元間的傳導(dǎo)通過突觸的傳遞,傳遞速度相對較慢,興奮在反射弧中的傳遞需要時間。因此,從刺激感受器與產(chǎn)生屈腿存在時間差。由上一個問題的分析可知,組成反射弧的神經(jīng)元數(shù)量越多,興奮傳遞所需要的時間越長。因此,根據(jù)“若某反射從刺激感受器到效應(yīng)器出現(xiàn)反應(yīng)的時間比屈腿反射的長”可推測該反射的反射弧的神經(jīng)元級數(shù)比屈腿反射的多。提高H2SO4溶液的濃度,再恢復(fù)H2SO4溶液的濃度,不再出現(xiàn)屈腿現(xiàn)象,可推測感受器受損。
(2)由“這兩種細胞內(nèi)的Na+濃度不同,K+濃度也不同”可知,神經(jīng)組織和肌肉組織間存在電位差。用藥物處理阻斷了Na+通道,刺激該神經(jīng)時,Na+通道無法打開,阻斷了Na+內(nèi)流,因此無法產(chǎn)生動作電位。
(3)靜息狀態(tài)時,Na+通道關(guān)閉,K+通道打開,K+外流(導(dǎo)致膜外陽離子多),產(chǎn)生外正內(nèi)負的膜電位。若在一定范圍內(nèi)增加溶液中的K+濃度,細胞內(nèi)外的濃度差減小,K+外流減少,靜息膜電位絕對值減少。實驗結(jié)果如下圖所示:
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【題目】發(fā)現(xiàn)囊泡運輸調(diào)控機制的三位科學(xué)家榮獲了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。如圖為細胞通過形成囊泡運輸物質(zhì)的過程及局部放大示意圖,圖中的①~⑤表示不同的細胞結(jié)構(gòu)。分析回答下列問題:
(1)圖中囊泡X由[]______經(jīng)“出芽”形成,到達[]______并與之融合成為其一部分。體現(xiàn)了細胞膜結(jié)構(gòu)的______性。
(2)在囊泡與細胞膜的融合過程中需要線粒體為之提供______。若囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶,由此推測結(jié)構(gòu)[⑤]是______。
(3)據(jù)局部放大圖可以推測,囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外是因為______。
(4)細胞通過形成囊泡運輸物質(zhì)這一過程的控制中心是[]______。
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【題目】細胞學(xué)說主要闡明了
A.細胞的多樣性B.細胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性
C.生物界的統(tǒng)一性D.生物界的多樣性
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【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )
A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小
B.把視野里的標本從圖中的乙換為丙時,應(yīng)選用③,同時提升鏡筒
C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確的調(diào)節(jié)順序是:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
D.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤
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【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別,其原因不可能是
A.組成肽鍵的化學(xué)元素不同B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類
C.氨基酸排列順序不同D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
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【題目】艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個實驗在設(shè)計思路上的共同點是( )
A. 重組DNA片段,研究其表型效應(yīng)
B. 誘發(fā)DNA突變,研究其表型效應(yīng)
C. 設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)
D. 應(yīng)用同位素示蹤技術(shù),研究DNA在親代與子代之間的傳遞
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【題目】如圖1表示某動物細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化;圖2表示該生物細胞分裂不同時期的細胞圖象;圖3表示細胞分裂過程中可能的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)目。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中1中AB段形成的原因是________,CD段變化發(fā)生在_________期,基因突變發(fā)生在________段。
(2)圖2中,甲、乙、丙、丁細胞含有同源染色體的有_________;稱為初級精母細胞的有________。丁細胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點上的基因_________(填“相同”、“不相同”或“不一定相同”).丙細胞中含有________個染色體組。乙細胞處于圖1中的 ________段,對應(yīng)于圖3中的________。
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