A. | 6種 | B. | 8種 | C. | 16種 | D. | 12種 |
分析 解答本題最簡單的方法是逐對分析法,即首先將多對等位基因組合問題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)單對等位基因的問題.
解答 解:基因型為AaBbCCDdEE的個(gè)體,求配子的種類可以把AaBbCCDdEe基因型拆開,一對一對的考慮:
Aa$\stackrel{產(chǎn)生的配子及比例}{→}$1A:1a;
Bb$\stackrel{產(chǎn)生的配子及比例}{→}$1B:1b;
CC$\stackrel{產(chǎn)生的配子及比例}{→}$1C;
Dd$\stackrel{產(chǎn)生的配子及比例}{→}$1D:1d;
EE$\stackrel{產(chǎn)生的配子及比例}{→}$1E;
AaBbCCDdEE在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生配子種類是2×2×1×2×1=8.
故選:B.
點(diǎn)評 本題較為簡單,考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能熟練運(yùn)用逐對分析法計(jì)算各選項(xiàng)中個(gè)體產(chǎn)生配子的種類,再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可.
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科目:高中生物 來源:寧夏銀川一中2016屆高三第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為研究不同的環(huán)境條件對番茄光合作用的影響,研究小組分別給相同的番茄幼苗提供不同的溫度,測定其在不同光照強(qiáng)度時(shí)相關(guān)數(shù)據(jù),繪制曲線如圖,請回答相關(guān)問題。
(1)分析圖形可知,在30℃條件下,番茄幼苗的呼吸速率為 mmol/h。在光照充足的條件下,更適合番茄幼苗的生長的溫度是 ℃。
(2)若番茄幼苗長期處于光照強(qiáng)度為2 klx、溫度為20℃條件下,其___ _(能/不能)正常生長
(3)該研究小組還采用盆栽實(shí)驗(yàn),探究土壤干旱對番茄葉片光合速率的影響。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)土壤水分充足,然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜,對照組土壤水分條件保持適宜,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。實(shí)驗(yàn)2-4天,光合速率下降是由葉片內(nèi) 引起的;實(shí)驗(yàn)4-8天,光合速率下降是由葉片內(nèi) 引起的。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在植物細(xì)胞工程中,當(dāng)原生質(zhì)體融合成一個(gè)細(xì)胞后,需要誘導(dǎo)產(chǎn)生細(xì)胞壁,參與這一過程的細(xì)胞器是( )
A.葉綠體,高爾基體 B.線粒體,高爾基體
C.葉綠體,線粒體 D.線粒體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 代謝速率下降 | B. | 色素積累顯著增多 | ||
C. | 細(xì)胞膜上糖蛋掃等物質(zhì)減少 | D. | 分化速度加快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜上糖蛋白減少 | B. | 細(xì)胞核體積減小 | ||
C. | 細(xì)胞內(nèi)的水分減少 | D. | 細(xì)胞內(nèi)的色素減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白眼基因的出現(xiàn)可能是紅眼基因突變的結(jié)果 | |
B. | S基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | |
C. | 白眼基因與其它基因的區(qū)別是堿基的種類不同 | |
D. | 白眼基因與紅眼基因的區(qū)別是部分堿基對的不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞代謝過程中,核糖體和線粒體有水生成,而葉綠體無水生成 | |
B. | 水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì) | |
C. | 無機(jī)鹽在細(xì)胞中主要以離子形式存在,含量雖少但必不可少 | |
D. | 鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂會導(dǎo)致葉片發(fā)黃 |
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