【題目】與動物的腦相比，人腦特有的高級功能是(　　)

A. 運動功能 B. 聽覺功能 C. 語言功能 D. 視覺功能

【答案】C

【解析】

本題的對人腦的高級功能的考查，回憶人腦的高級功能，梳理相關(guān)知識點，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答。

運動功能是人和其他高等動物都具有的功能，A錯誤；聽覺功能是人和其他高等動物都具有的功能，B錯誤；語言中樞是人類特有的中樞，語言功能是人腦特有的高級功能，C正確；視覺功能是人和其他高等動物都具有的功能，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自由組合定律中的“自由組合”是指（ ）

A. 帶有不同遺傳因子的雌雄配子間的組合

B. 決定同一性狀的成對遺傳因子的組合

C. 兩親本間的組合

D. 決定不同性狀的遺傳因子的自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某綠藻細(xì)胞懸浮液放人密閉的容器中，在保持一定的pH和溫度時，給予不同條 件處理，細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化如下圖所示（縱坐標(biāo)“溶解度”表示溶液的溶氧量）。不考慮 無氧呼吸，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在乙處給予光照時，短時間內(nèi)葉綠體中ATP的變化趨勢是___（填“升高”、“降 低”或“不變”）。乙處光照開始后，溶解氧濃度逐漸增加，但第6分鐘后不再增加，并在第6-7分 鐘時基本保持穩(wěn)定，這段時間內(nèi)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是______。第6-7分鐘 內(nèi)光合作用速率___（填“大于”、“小于”或“等于）呼吸作用速率。

（2）在圖中丙處若添加的是14C02，發(fā)現(xiàn)7分鐘后有多達(dá)12種產(chǎn)物含有放射性，而5分鐘內(nèi)的 代謝產(chǎn)物中含有放射性的基本只有一種物質(zhì)，該物質(zhì)最可能是___（填“C3”或“C5" )。 若在圖中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑，則正確表示溶氧變化的曲線是a-g中的_。

（3）根據(jù)第0-4分鐘的數(shù)據(jù)分析，綠藻細(xì)胞的呼吸速率為___（用氧的消耗速率表 示）微摩爾氧氣／分。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列基因型中哪一項是純合體

A. AaXBXb B. AABb C. AAXTXt D. aaXTY

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于恩格爾曼實驗的敘述，正確的是

A．用水綿做實驗材料是因為其葉綠體呈橢球形便于觀察

B．通過同位素示蹤法證明了氧氣是葉綠體釋放出來的

C．實驗材料先放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中以排除氧氣和光的干擾

D．根據(jù)產(chǎn)生氣泡的位置來確定綠色植物進(jìn)行光合作用的部位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，正確的是

A. 具有先天性和家族性特點的疾病都是遺傳病

B. 遺傳病由致病基因?qū)е�，無致病基因不患遺傳病

C. 調(diào)查某遺傳病的遺傳方式時，被調(diào)查者的性別與年齡不會影響調(diào)查結(jié)果

D. 單基因遺傳病中，常染色體隱性病的發(fā)病率低于該病致病基因的基因頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某河流干涸后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了草本、灌木、喬木三個階段，其典型物種的種群密度變化如圖1所示。請回答下列問題：

（1）該群落演替類型為___________，判斷依據(jù)是_________________。

（2）圖1體現(xiàn)了該群落在垂直方向上具有_________現(xiàn)象，三個物種的種間關(guān)系為________。物種③的出現(xiàn)既提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力，又為動物提供了____________，使物種豐富度進(jìn)一步提高。

（3）對該群落中某動物種群個體數(shù)量的變化進(jìn)行研究，結(jié)果如圖2所示。圖中表示該動物種群增長最快的點是____________(填字母）。

（4）經(jīng)觀察和測定，灌木叢中的幾種生物種群及其同化量（圖中字母代表）如圖3所示。沙氏變色蜥在食物網(wǎng)中所處的營養(yǎng)級為第_______營養(yǎng)級。能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是______(用圖中字母表示）。調(diào)查沙氏變色蜥的種群密度時采用的方法是_____________。

（5）樹木不僅可以用于造紙，還可以保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_______價值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡下用鱗片葉外表皮細(xì)胞觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象時，細(xì)胞能夠進(jìn)行

A. DNA分子的復(fù)制

B. 呼吸作用

C. 光合作用

D. 同源染色體聯(lián)會

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是某同學(xué)觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂時拍到的圖片；圖乙表示有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中RNA含量的變化。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）制作洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂裝片的步驟是________、_______、染色、制片。

（2）使用高倍顯微鏡觀察圖甲中的A細(xì)胞，首先需要將裝片向_________（填“上”“中央”或“下”）移動，再換高倍鏡觀察后，可能還需要調(diào)節(jié)_________。

（3）圖乙的細(xì)胞分裂間期中，蛋白質(zhì)合成最活躍的時期是________階段。（填字母代號）

（4）圖乙中d階段，染色體、染色單體與細(xì)胞核DNA含量的比例可能為_________；其中染色體數(shù)目加倍發(fā)生在細(xì)胞分裂的________期。

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