園藝上應(yīng)有2，4﹣D這樣的生長(zhǎng)素類似物處理植物難以奏效的是（ ）

A．獲得無籽果實(shí) B．處理扦插的枝條促進(jìn)生根

C．促進(jìn)果實(shí)成熟 D．除殺田間的雙子葉植物雜草

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的DNA由5000個(gè)堿基對(duì)組成，其中腺嘌呤占20%，將其置于只含31P的環(huán)境中復(fù)制3次．下列敘述不正確的是（　�。�
A．該DNA分子中含有的氫鍵的數(shù)目為1.3×104
B．復(fù)制過程需要2.4×104個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸
C．子代DNA分子中含32P的單鏈與含31P的單鏈之比為1：7
D．子代DNA分子中含32P與只含31P的分子數(shù)之比為1：3

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，硝化細(xì)菌和蚯蚓分別屬于（ ）

A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者 B．生產(chǎn)者、分解者

C．分解者、消費(fèi)者 D．消費(fèi)者、分解者

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各選項(xiàng)與如圖模型相符的是（ ）

①若X表示血糖含量，則a代表胰高血糖素，b代表胰島素；

②若X表示所有酶的活性，則a代表PH大于7，b代表pH小于7；

③若X表示初級(jí)消費(fèi)者，則a代表生產(chǎn)者增多，b代表次級(jí)消費(fèi)者增多；

④若X表示促甲狀腺激素，則a表促甲狀腺激素釋放激素，b代表甲狀腺激素．

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖1是人工設(shè)計(jì)的生態(tài)系統(tǒng)圖，圖2是在蚯蚓養(yǎng)殖池中加入一定量食用菌雜屑后蚯蚓種群數(shù)量隨時(shí)間的變化示意圖．下列敘述不符合生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)的是（ ）

A．該生態(tài)系統(tǒng)能量經(jīng)過了多級(jí)利用，提高了系統(tǒng)總能量利用效率

B．合理使用農(nóng)家肥可以提高流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

C．蚯蚓種群數(shù)量達(dá)到值時(shí)，種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈

D．食用菌和蚯蚓屬于分解者，它們促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表．當(dāng)在A、B點(diǎn)分別給以能引起興奮的刺激，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化情況是（ ）

A．相同，兩次刺激后甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B．相同，刺激A點(diǎn)甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，刺激B點(diǎn)時(shí)乙不偏轉(zhuǎn)，甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C．不同，刺激A點(diǎn)時(shí)甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)，刺激B點(diǎn)時(shí)甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D．不同，刺激A點(diǎn)時(shí)甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)，刺激B點(diǎn)時(shí)甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

檢測(cè)某同學(xué)體內(nèi)的白細(xì)胞（包括淋巴細(xì)胞），數(shù)目皆正常．但接受B肝炎疫苗注射后，體內(nèi)抗B型肝炎病毒的抗體數(shù)量卻很低，可能的原因是（ ）

A．B淋巴細(xì)胞受抗原刺激后，無法正常增殖

B．B型肝炎疫苗導(dǎo)致B型肝炎病毒大量繁殖

C．B淋巴細(xì)胞表面沒有抗體

D．T淋巴細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

抗流感的疫苗，每過幾年就要更換新的種類，因?yàn)榱鞲胁《疽褜?duì)舊的疫苗產(chǎn)生了高度的抗性，這種抗性最好的解釋是（ ）

A．病毒因疫苗刺激而產(chǎn)生突變

B．病毒某些結(jié)構(gòu)的用進(jìn)廢退

C．由于生殖隔離造成

D．由于選擇作用，使對(duì)疫苗有抗性的病毒被保留下來并擴(kuò)大繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是科學(xué)家對(duì)果蠅一條染色體上的基因測(cè)定結(jié)果，下列有關(guān)該圖說法正確的是（　�。�
A．控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
B．控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時(shí)遵循著基因的分離定律
C．在后代中能表現(xiàn)出該染色體上所有基因控制的性狀
D．該染色體上的基因不遵循基因的自由組合定律

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