【題目】下圖甲是高倍鏡下觀察到的黑藻葉片，乙為黑藻在不同環(huán)境因素影響下光合速率的變化曲線。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲圖中葉綠體的存在會(huì)影響質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象的觀察

B．用健那綠給黑藻細(xì)胞染色，甲圖中可清晰看到線粒體的存在

C．在圖乙的tl-t2階段，補(bǔ)充光照后光反應(yīng)和暗反應(yīng)速率均有所提高

D．t4以后，細(xì)胞中生成ATP的場(chǎng)所僅有線粒體

【答案】C

【解析】

試題分析：甲圖中的液泡無(wú)色，綠色的葉綠體存在于原生質(zhì)層內(nèi)，使原生質(zhì)層呈現(xiàn)綠色，所以葉綠體的存在不會(huì)影響質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象的觀察，A項(xiàng)錯(cuò)誤；健那綠可以將黑藻細(xì)胞內(nèi)的線粒體染成藍(lán)綠色，但葉綠體有顏色，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察，B項(xiàng)錯(cuò)誤；圖乙是黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖，t1之前，光合速率較慢，且保持相對(duì)穩(wěn)定。T1→t2，光照增強(qiáng)，光合速率逐漸加快，之后保持相對(duì)穩(wěn)定。說(shuō)明補(bǔ)充光照后光反應(yīng)和暗反應(yīng)速率均有所提高，C項(xiàng)正確；t4后沒有光照，細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，細(xì)胞中生成ATP的場(chǎng)所為線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有 （填編號(hào)），圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是 （填編號(hào)）；圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是________（填編號(hào)）。

（2）如果用某種藥物處理圖乙所示細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2＋的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說(shuō)明這種藥物的作用是 ，該體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特性 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于肺炎雙球菌實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. DNA酶與S型活菌混合后注入正常小鼠體內(nèi)，小鼠不會(huì)患敗血癥致死

B. 提取S型活菌的DNA直接注射到正常小鼠體內(nèi)，小鼠會(huì)患敗血癥致死

C. 活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，從患病致死小鼠血液中可分離出活的S型活菌

D. 離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，R型活菌轉(zhuǎn)化為S型活菌的原因是基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的面變化曲線如圖乙所示，請(qǐng)結(jié)合圖回答下列問題。

（1）請(qǐng)判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是：______________________。高爾基體在此過程中所起的作用是：____________________。

（2）請(qǐng)判斷乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次分別是：_________________，他們膜面積的變化與_______________（結(jié)構(gòu)）的形成有關(guān)。

（3）參與上述過程的細(xì)胞器還有_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物基因工程的成果的敘述正確的是

A. 轉(zhuǎn)基因抗蟲棉改善了作物的品質(zhì)

B. 將毒素蛋白基因直接導(dǎo)人水稻的受精卵，可以得到抗蟲水稻

C. 轉(zhuǎn)入調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓的基因，有利于植物抗鹽堿、抗干旱

D. 植物細(xì)胞中沒有質(zhì)粒，所以不能利用質(zhì)粒作為植物基因工程的載體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)的水解，不能催化淀粉的水解．這一事實(shí)說(shuō)明（ ）

A．酶具有專一性 B．酶具有多樣性

C．酶具有高效性 D．酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)大量家系調(diào)查發(fā)現(xiàn)，外耳道多毛癥只發(fā)生于男性，女性無(wú)此癥。該癥屬于

A. 伴X染色體顯性遺傳 B. 伴Y染色體遺傳

C. 伴X染色體隱性遺傳 D. 常染色體遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．酵母菌和醋酸桿菌都屬于微生物，可構(gòu)成一個(gè)種群

B．制作泡菜時(shí)，按照清水與鹽的質(zhì)量比5:1 的比例配置鹽水

C．人體中的亞硝酸鹽以亞硝胺形式存在，其中絕大多數(shù)隨尿液排出

D．正確的泡菜腌制過程的后期，壇中乳酸菌含量下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同濃度的氧氣，產(chǎn)生的酒精和二氧化碳如圖所示。則在氧氣濃度為a時(shí)（ ）

A．酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸不進(jìn)行有氧呼吸

B．用于無(wú)氧呼吸的葡萄糖的比例是2/5

C．酵母菌有氧呼吸消耗9mol氧氣

D．有氧呼吸與無(wú)氧呼吸釋放能量的比例是1/2

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