【題目】在下列細胞工程中，不符合生產(chǎn)實際的是 （ ）

A. 經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的紫草愈傷組織可大量生產(chǎn)紫草素

B. 用胡蘿卜的有形成層的部位進行組織培養(yǎng)可獲得試管苗

C. 用去核的胚胎細胞作為核移植的受體細胞培育克隆動物

D. 用幼齡動物的組織細胞進行培養(yǎng)可以獲得大量細胞

【答案】C

【解析】經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的紫草愈傷組織可大量生產(chǎn)紫草素，A項正確；用胡蘿卜的有形成層的部位進行組織培養(yǎng)可獲得試管苗，B項正確；核移植的受體細胞應(yīng)為去和的卵母細胞，C項錯誤；幼齡動物的組織細胞分裂能力較強，進行培養(yǎng)可以獲得大量細胞，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將蛙離體神經(jīng)纖維置于某種培養(yǎng)液中，給予適宜刺激并記錄其膜內(nèi)鈉離子含量變化及膜電位變化，分別用下圖Ⅰ、Ⅱ所示。下列有關(guān)說法正確的是

A. 該實驗中某溶液可以用適當(dāng)濃度的KC1溶液代替

B. ab時，膜內(nèi)鈉離子含量增加與細胞膜對鈉離子的通過性增大有關(guān)

C. 適當(dāng)提高培養(yǎng)液中鉀離子濃度可以提高曲線Ⅱ上c點值

D. cd時，局部電流使興奮部位的鈉離子由內(nèi)流轉(zhuǎn)變?yōu)橥饬鳎傩纬伸o息電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肉毒梭菌（厭氧性梭狀芽孢桿菌）是致死性最高的病原體之一，廣泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素,即肉毒類毒素。它是由兩個亞單位（每個亞單位由一條鏈盤曲折疊而成）組成的一種生物大分子。下圖是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式：

請據(jù)此回答：

（1）組成肉毒類毒素的基本單位的結(jié)構(gòu)通式為_________________，肉毒梭菌屬于_______（“真核”或“原核”）生物。

（2）由上圖可知,該片段含有_______種單體，在形成該片段時要脫去_______分子水，該反應(yīng)是在_________（填細胞器）完成。這個化學(xué)反應(yīng)被稱為___________。

（3）高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【地理—選修6：環(huán)境保護】

紅腹濱鷸是遠距離遷徙的高手，在東亞一澳大利亞遷徙路線上，它們在澳大利亞和新西蘭越冬，經(jīng)過中國沿海，再飛到俄羅斯西伯利亞繁殖。中國濱海濕地是它們遷飛途中最重要的加油站。但近年來我國近半數(shù)以上濱海濕地被圍墾固化，鳥類生存受到嚴(yán)重威脅。然而，河北省曹妃甸南堡濕地紅腹濱鷸近年來數(shù)量激増，如圖所示。

請分析近年來南堡濕地紅腹濱鷸數(shù)量激增的原因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的敘述，正確的是 （ ）

A. 如果用低倍鏡看不到細胞，可直接用高倍鏡觀察

B. 視野中物像位于右下方，可將裝片往左上方移至視野中央

C. 先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細準(zhǔn)焦螺旋調(diào)到物像最清晰

D. 若視野比較暗，可使用更大的光圈或凹面反光鏡調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. d處波動可能是因為出生率和死亡率變動所致

B. 要開發(fā)利用動植物資源，最好要等到c點

C. 滅鼠時如果僅殺死一定數(shù)量的老鼠，可能效果適得其反

D. “涸澤而漁”會使魚的數(shù)量下降至b以下，使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究生長素（IAA）和赤霉素（GA3）對玉米胚芽鞘生長的影響，得到如下實驗結(jié)果。下列說法錯誤的是

A. 圖中“？”處理方式是:不加激素或加等量蒸餾水

B. 據(jù)圖推斷IAA和GA3混合使用后具有協(xié)同作用

C. 實驗中用激素處理胚芽鞘時，應(yīng)將IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培養(yǎng)液中

D. 若實驗中使用的IAA濃度為m，則改用低于m濃度的IAA時，玉米胚芽鞘的長度會減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給你一粒黃色玉米(玉米是雌雄同株、雌雄異花的植物),請你從下列方案中選一個既可判斷其基因型又能保持純種的遺傳特性的可能方案 ( )。

A. 觀察該黃色玉米,化驗其化學(xué)成分

B. 讓其與白色玉米雜交,觀察果穗

C. 進行同株異花傳粉,觀察果穗

D. 讓其進行自花受粉,觀察果穗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)利用下圖裝置探究酵母菌在不同溫度下的發(fā)酵實驗，取200mL不同溫度的無菌水倒人培養(yǎng)瓶，然后加入15g葡萄糖及5g干酵母，混勻后放在相應(yīng)溫度下水浴保溫，實驗進行20min，觀察現(xiàn)象如下表；回答下列問題：

（1）分析表格中實驗現(xiàn)象，其根本原因是溫度影響了____________________，從數(shù)據(jù)中分析____________________（能／不能）得到酵母菌發(fā)酵的最適溫度。

（2）實驗3的裝置中最初液滴未移動，在15min后液滴緩慢向____________________（左／右）移動，整個過程細胞中產(chǎn)生該氣體的場所有__________。

（3）有的同學(xué)認(rèn)為實驗組1和實驗組4現(xiàn)象雖然相同，但原理不同，老師建議他進行實驗驗證，請簡要寫出實驗思路：______________________________。若____________________，則證明他的觀點是正確的。

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同步練習(xí)冊答案