【題目】如圖為人體部分特異性免疫過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(a、b、c表示細(xì)胞,①②③④⑤⑥表示過(guò)程)。

(1)該特異性免疫屬于________免疫,圖中b在人體內(nèi)由________細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來(lái)。

(2)圖中a、b、c、d不能識(shí)別抗原的是________。人類通過(guò)不斷注射疫苗主要是獲得_______________。注射的疫苗屬于____________

(3)當(dāng)抗原經(jīng)過(guò)④⑤過(guò)程時(shí),人體內(nèi)產(chǎn)生d過(guò)程的主要特點(diǎn)是_______________________。產(chǎn)生的d物質(zhì)在b細(xì)胞的__________合成,其在__________中發(fā)揮作用。

【答案】 體液 B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞 b 記憶細(xì)胞 抗原 迅速、大量 核糖體 內(nèi)環(huán)境

【解析】【試題分析

本題結(jié)合體液免疫過(guò)程圖,考查免疫的相關(guān)知識(shí)由圖中的信息可以看出:aB淋巴細(xì)胞、b為漿細(xì)胞、c為記憶B細(xì)胞、d為抗體,其中a、c、d能識(shí)別抗原。當(dāng)抗原經(jīng)過(guò)⑤過(guò)程時(shí),表明人體內(nèi)二次免疫發(fā)生,此時(shí)免疫反應(yīng)強(qiáng)烈,產(chǎn)生抗體快、數(shù)量多。

(1)圖中①過(guò)程表示抗原刺激B細(xì)胞,使B細(xì)胞增殖、分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,此過(guò)程屬于體液免疫圖中b為漿細(xì)胞,在人體內(nèi)由B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞增殖分化而來(lái)

(2)圖中a、b、c、d分別為B細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、抗體,其中b漿細(xì)胞沒(méi)有識(shí)別抗原的能力人類通過(guò)不斷注射疫苗主要是獲得記憶細(xì)胞;注射的疫苗屬于抗原

(3)④⑤過(guò)程為二次免疫應(yīng)答,與初次免疫相比其產(chǎn)生d抗體的主要特點(diǎn)是數(shù)量多、速度快(迅速、大量);產(chǎn)生的d抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),是在b漿細(xì)胞的核糖體上合成的,抗體在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于呼吸作用的敘述中正確的是

A蛔蟲可以進(jìn)行有氧呼吸

B長(zhǎng)跑時(shí),人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的共同產(chǎn)物

C哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

D發(fā)酵和無(wú)氧呼吸為同一概念

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】6示哺乳動(dòng)物某一時(shí)期細(xì)胞中染色體組成其上的部分基因。下列敘述不正確的是 (

A.該細(xì)胞含同源染色體,是處于有絲分裂前期或是處于減前期的細(xì)胞

B.該細(xì)胞在染色體復(fù)制時(shí)發(fā)生了基因突變,2號(hào)染色體上的A變?yōu)閍或是a變?yōu)锳

C.該細(xì)胞如果是初級(jí)精母細(xì)胞,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個(gè)精子有3種基因型

D.該細(xì)胞如果是胚胎時(shí)期的細(xì)胞,發(fā)育成的個(gè)體其體細(xì)胞的基因型有3種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的紅綠色盲(b)屬于伴性遺傳,而先天性聾。╝)屬于常染色體遺傳.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)既患聾啞又患色盲的男孩.請(qǐng)推測(cè)這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常男孩的基因型及其概率分別是(
A.AAXBY,
B.AAXBY,
C.AAXBY, 或AaXBY,
D.AAXBY, 或AaXBY,

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在自然條件下,有關(guān)植物細(xì)胞呼吸的敘述中,不正確的是

A有氧呼吸過(guò)程中葡萄糖中的氧原子的轉(zhuǎn)移途徑是:葡萄糖→丙酮酸→H2O

B無(wú)氧呼吸只在第一階段生成少量ATP

CCO2既是有氧呼吸的產(chǎn)物也是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物

D葡萄糖是細(xì)胞呼吸最常利用的能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血糖平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用,如圖是血糖調(diào)控模式圖,據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí),如果機(jī)體通過(guò)途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常,其主要機(jī)理是

____________分泌增多,促進(jìn)了__________分解成葡萄糖,使血糖水平升高。

(2)如果機(jī)體長(zhǎng)期處于高血糖癥狀,可能的原因是____________細(xì)胞受損,導(dǎo)致體內(nèi)_____________的分泌減少。

(3)胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽,它們合成和加工的過(guò)程需要__________、________________________有膜的細(xì)胞器的參與。激素合成時(shí)所需的能量,主要由細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的________直接提供。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜特點(diǎn)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

A具有一定的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性

B蛋白質(zhì)均勻分布于磷脂雙分子層上

C脂類小分子易于自由擴(kuò)散通過(guò)

D磷脂雙分子層內(nèi)外側(cè)表面都有親水性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列與植物激素有關(guān)的一些問(wèn)題。

(1)從圖甲中可以看出,對(duì)莖促進(jìn)作用最合適的生長(zhǎng)素濃度,對(duì)根表現(xiàn)為________,說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是__________________________________________________________________。

(2)從圖乙中可以讀到的信息有,不同植物種類對(duì)生長(zhǎng)素的_________________不相同。

(3)從圖丙中可以讀到以下信息:曲線中H點(diǎn)表示促進(jìn)生長(zhǎng)最適濃度為g,在OH段隨生長(zhǎng)素濃度增高,________,HC段隨著生長(zhǎng)素濃度升高,________。

(4)根據(jù)丙圖信息,若植物幼苗出現(xiàn)向光性,且測(cè)得其向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m,則其背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為________。若植物水平放置,表現(xiàn)出莖的背地性,且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2m,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)________。

(5)圖丁表示糖楓種子在層積處理過(guò)程中各種激素含量的變化情況, 從圖中可以看出_________________對(duì)種子的萌發(fā)起抑制作用,秋天落葉中該物質(zhì)的含量比較多;在種子破除休眠的過(guò)程中,赤霉素與脫落酸之間存在____________關(guān)系。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的結(jié)構(gòu)中,興奮傳導(dǎo)或傳遞的方向不能是( )

A.①→② B.③→④ C.②→① D.④→③

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