學生面臨重要考試時,可能因焦慮、緊張而心跳、呼吸加快等.下圖為該過程的部分調節(jié)示意圖.請結合所學知識,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的①是 激素.甲狀腺激素作用的靶細胞是 .當血液中的甲狀腺激素增加到一定濃度時,會對垂體和下丘腦的活動起 作用.
(2)圖中的a是 ,將興奮傳至大腦皮層的 時,可對試卷的文字進行分析.
(3)當考試太緊張時,呼吸會加快,此過程的調節(jié)方式是 ,參與的大腦皮層和脊髓中,有大量的神經細胞,在相鄰的神經細胞間隙存在的液體是 .
(4)考試結束后依然興奮,并不立即恢復靜,是因為體液調節(jié)具有 的特點.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南師大五華區(qū)實驗中學高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常機體通過調節(jié)作用使各器官系統(tǒng)協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定,機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是( )
A.體液調節(jié) B.神經調節(jié)
C.免疫調節(jié) D.神經﹣體液﹣免疫調節(jié)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省宜賓市高一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,正確的是( )
A.蔗糖和麥芽糖水解的產物都是2分子葡萄糖
B.脫氧核糖、葡萄糖、核糖既存在于植物細胞內,又存在于動物細胞內
C.細胞中的有機物都能為細胞的生命活動提供能量
D.蛋白質是生命活動的主要承擔者,也是最基本的生命系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關物質進出細胞的方式的敘述,正確的是( )
A.H+可以通過自由擴散方式進入細胞
B.土壤溫度不影響植物根系對礦質元素離子的吸收
C.人甲狀腺濾泡細胞通過主動運輸攝取碘
D.抗體在載體蛋白協(xié)助下主動運輸至細胞外
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分析下列甲、乙、丙三圖,說法正確的是( )
A.若圖甲曲線表示的是陰生植物的光合速率受光照強度的影響,則陽生植物的曲線與此比較,b點向左移,c點向右移
B.在圖乙中光照強度相同時,t2℃植物凈光合作用最大
C.若圖丙代表兩類色素的吸收光譜,則f代表類胡蘿卜素
D.用塑料大棚種植蔬菜時,應選用綠色的塑料大棚
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省等校高三上第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物實驗方法的描述正確的是( )
A.用32P、35S同時標記噬菌體,侵染未標記的大腸桿菌,證明了DNA是遺傳物質
B.孟德爾設計的測交實驗屬于假說一演繹法的演繹內容
C.采用差速離心法將大腸桿菌的各種細胞器分離開
D.探究促進生根的最適NAA濃度需要做預實驗,其目的是減小實驗誤差
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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