【題目】假若某植物種群足夠大，可以隨機(jī)交配，沒(méi)有遷入和遷出，基因不產(chǎn)生突變�？共』騌對(duì)感病基因r為完全顯性。現(xiàn)種群中感病植株rr占1/16，抗病植株RR 9/16和Rr 占6/16，抗病植株可以正常開(kāi)花和結(jié)實(shí)，而感病植株在開(kāi)花前全部死亡。則子一代中感病植株占（ ）

A. 1/9 B. 1/16 C. 4/81 D. 1/25

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意分析可知：抗病基因R與感病基因r的遺傳遵循基因的分離定律。由于抗病植株RR占9/16和Rr占6/16，說(shuō)明RR：Rr=3：2。在抗病植株中，R的頻率為4/5，r的頻率為1/5。

因?yàn)榭共≈仓昕梢哉ｉ_(kāi)花和結(jié)實(shí)，而感病植株在開(kāi)花前全部死亡。只需要考慮抗病植株RR和Rr，RR占9/16和Rr占6/16，即抗病個(gè)體中RR∶Rr＝3∶2，由于隨機(jī)交配，故可用基因頻率來(lái)求�？共�(gè)體中R基因的頻率為4/5，r基因的頻率為1/5，故這些抗病植株隨機(jī)交配后代中感病植株所占的比例為1/5×1/5＝1/25。綜上所述，D正確，ABC錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)學(xué)家對(duì)某棄耕農(nóng)田多年后形成的荒地進(jìn)行調(diào)查。下表是此生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)營(yíng) 養(yǎng)級(jí)生物的能量分析表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(單位：J／hm2·a)

營(yíng)養(yǎng)級(jí)

同化量

未被利用量

分解者分解量

呼吸釋放量

A

2.48×1011

2.00×109

1.20×1010

3.60×1010

B

2.40×107

6.00×105

4.00×105

2.30×107

C

7.50×108

2.40×107

6.00×106

7.16×108

（1）輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是_____J／hm2·a，這部分能量是指_____。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_____。

（3）該棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替類(lèi)型為_________。若該地區(qū)氣候條件適宜、雨量豐富，在數(shù)十 年乃至上百年后，此片棄耕農(nóng)田可能會(huì)變成森林，此過(guò)程的演替趨勢(shì)應(yīng)該是： 棄耕農(nóng)田→（_______）→（_______）→喬木林（森林）

（4）生態(tài)學(xué)家為了監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況，對(duì)棄耕后田鼠種群數(shù)量的變化 規(guī)律進(jìn)行了研究。

I．研究者通常采用_____法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量。若調(diào)查中部分田鼠身上的標(biāo) 志物脫落，所得調(diào)查數(shù)值比實(shí)際數(shù)值偏______（填“大”或“小”） Ⅱ．研究人員根據(jù)最初的一個(gè)月內(nèi)_____構(gòu)建的田鼠種群增長(zhǎng)模型為 N t =N0·λt，由此 可知田鼠在最初的一個(gè)月內(nèi)的生存環(huán)境條件是_____。 Ⅲ．若研究人員對(duì)此棄耕農(nóng)田進(jìn)行長(zhǎng)期研究，并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)田鼠的種群增長(zhǎng) 模型的變化趨勢(shì)是_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)磷農(nóng)藥是用于防治植物害蟲(chóng)的含磷有機(jī)化合物，廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，有時(shí)會(huì)造成瓜果蔬菜等食品農(nóng)藥殘留超標(biāo)，不少品種對(duì)人、畜的毒性很強(qiáng),人誤食后如不及時(shí)醫(yī)治就會(huì)危及生命。某班同學(xué)欲從土壤中分離高效降解有機(jī)磷農(nóng)藥的微生物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）為了獲得能降解有機(jī)磷農(nóng)藥的微生物菌種，可在被有機(jī)磷農(nóng)藥污染的土壤中取樣，并在含有碳源、氮源及_________等的選擇培養(yǎng)基上添加適量的_____________進(jìn)行選擇培養(yǎng)。

（2）在制備固體培養(yǎng)基時(shí)需加入的常用凝固劑是__________。若培養(yǎng)基需要調(diào)節(jié)pH，則應(yīng)在滅菌之_____________（填“前”或“后”）調(diào)節(jié)。

（3）該小組在接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先培養(yǎng)一段時(shí)間，這樣做的目的是__________________________________________________。

（4）若要測(cè)定培養(yǎng)液中選定菌種的菌體數(shù)，既可在顯微鏡下用 ____________直接計(jì)數(shù)，也可選用____________________法統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目。

（5）將獲得的3種待選微生物菌種甲、乙、丙分別接種在1L含20mg有機(jī)磷農(nóng)藥的相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)（培養(yǎng)液中其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充裕、條件適宜），觀察從實(shí)驗(yàn)開(kāi)始到微生物停止生長(zhǎng)所用的時(shí)間，甲、乙、丙分別為32小時(shí)、45小時(shí)、16小時(shí)，則應(yīng)選擇微生物_____（填“甲”、“乙”或“丙”）作為菌種進(jìn)行后續(xù)培養(yǎng)，理由是_________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)家摩爾根用哪種材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了基因位于染色體上( )

A. 果蠅 B. 噬菌體

C. 小白鼠 D. 肺炎雙球菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

①生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)改變的一定會(huì)導(dǎo)致遺傳病�、谝粋�(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過(guò)的疾病是遺傳病�、蹟y帶遺傳病基因的個(gè)體會(huì)患遺傳病�、懿粩y帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳�、荻嗷蜻z傳病易受環(huán)境因素的影響，在群體中發(fā)病率比較高⑥既患血友病又患白化病的孩子的父母可能均表現(xiàn)正常

A. ①②③ B. ③④ C. ①②③④ D. ①②③④⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用等體積的三個(gè)玻璃瓶甲、乙、丙，同時(shí)從某池塘水深0.5 m處的同一位置取滿水樣，立即測(cè)定甲瓶中的氧氣含量，并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶，分別測(cè)定兩瓶中的氧氣含量，結(jié)果如下(不考慮化能合成作用)。有關(guān)分析不合理的是(　　)

透光玻璃瓶甲

透光玻璃瓶乙

不透光玻璃瓶丙

4.9 mg

5.6 mg

3.8 mg

A. 丙瓶中浮游植物的細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

B. 在一晝夜內(nèi)，丙瓶生物細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量約為1.1 mg

C. 在一晝夜后，乙瓶水樣的pH比丙瓶的低

D. 在一晝夜內(nèi)，乙瓶中生產(chǎn)者實(shí)際光合作用釋放的氧氣量約為1.8 mg

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組對(duì)禽流感病毒遺傳物質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

材料用具：顯微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活雞胚，DNA酶，RNA酶，蛋白酶。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取等量活雞胚兩組，用顯微注射技術(shù)分別向兩組活雞胚細(xì)胞中注射有關(guān)物質(zhì)。

第二步：在適宜條件下培養(yǎng)。

第三步：分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品，檢測(cè)是否產(chǎn)生禽流感病毒。

實(shí)驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容如下表：

注射的物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)（有

無(wú)禽流感病毒）

相關(guān)判斷（禽流感病毒的遺傳物質(zhì)）

第一組

核酸提取物

＋___________

1．如果有

1．則RNA是遺傳物質(zhì)

2．如果無(wú)

2．則DNA是遺傳物質(zhì)

第二組

核酸提取物

＋___________

3．如果有

3．則DNA是遺傳物質(zhì)

4．如果無(wú)

4．則RNA是遺傳物質(zhì)

（1）從化學(xué)組成分析，DNA和RNA的主要區(qū)別是_________ 。

（2）完成表格中有關(guān)內(nèi)容的填空________________ 。

（3）若禽流感病毒的遺物物質(zhì)為RNA，則禽流感病毒的遺傳信息蘊(yùn)藏在______中。該禽流感病毒增殖的原料和能量來(lái)自_________。若將其遺傳物質(zhì)徹底水解，得到的最終產(chǎn)物有_________種。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。為測(cè)定RuBP羧化酶的活性，某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14 CO2的反應(yīng)，并檢測(cè)產(chǎn)物14 C3的放射性強(qiáng)度。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)BuBP羧化酶催化上述反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)

B. 測(cè)定RuBP羧化酶活性的過(guò)程中運(yùn)用了同位素標(biāo)記法

C. RuBP羧化酶催化的上述反應(yīng)需要在無(wú)光條件下進(jìn)行

D. 單位時(shí)間內(nèi)14C3生成量越多說(shuō)明RuBP羧化酶活性越高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳信息表達(dá)過(guò)程的敘述，正確的是(　　)

A. DNA分子轉(zhuǎn)錄出的產(chǎn)物，可作為合成多肽鏈的模板

B. 轉(zhuǎn)錄過(guò)程中，RNA聚合酶沒(méi)有解開(kāi)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的功能

C. 多個(gè)核糖體可結(jié)合在一個(gè)mRNA分子上共同合成一條多肽鏈

D. 編碼氨基酸的密碼子由mRNA上3個(gè)相鄰的脫氧核苷酸組成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案