下面是關(guān)于動植物生理活動調(diào)節(jié)方面的材料,根據(jù)題目要求回答回答問題。
材料1:20世紀(jì)20年代起,溫特等人通過實驗方法測得玉米胚芽鞘生長素的側(cè)向再分配如下圖所示。
材料2:20世紀(jì)80年代以來,有學(xué)者利用氣相一質(zhì)譜等物理化學(xué)法測得向日葵下胚軸、蘿卜下胚軸和黃化燕麥芽鞘的生長素分布如下表所示。
1、材料1說明,生長素受到單側(cè)光照射后的分布規(guī)律是________,由于生長素有________的作用,所以胚芽鞘向光性生長。
2、材料2的黑暗處理起什么作用?________。
材料2是否支持材料1的觀點?________,原因是________。
3、用同樣方法還測得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質(zhì)醛等物質(zhì)向光側(cè)多于背光側(cè)。材料2的學(xué)者對植物向光性的解釋應(yīng)該是
材料3:下圖是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡圖,圖中神經(jīng)元①、②、③都是興奮性神經(jīng)元,且這些神經(jīng)元興奮時都可以引起下一級神經(jīng)元或肌細胞的興奮。和神經(jīng)細胞一樣,肌肉細胞在受到適宜的刺激后,也能引起細胞膜電位的變化。圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。請回答:
4、給神經(jīng)元①一個適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化。
這是因為刺激使神經(jīng)元①興奮,引起其神經(jīng)末梢釋放的________進入________,隨后與突觸后膜上的________結(jié)合,導(dǎo)致神經(jīng)元②產(chǎn)生興奮。
5、若給骨骼肌一個適宜刺激,在A處________(能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是________。
6、若在A處給予一個適宜刺激,在C處________(能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是________。
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
下面是關(guān)于動植物生理活動調(diào)節(jié)方面的材料,根據(jù)題目要求回答回答問題。
材料1:20世紀(jì)20年代起,溫特等人通過實驗方法測得玉米胚芽鞘生長素的側(cè)向再分配如下圖所示。
材料2:20世紀(jì)80年代以來,有學(xué)者利用氣相一質(zhì)譜等物理化學(xué)法測得向日葵下胚軸、蘿卜下胚軸和黃化燕麥芽鞘的生長素分布如下表所示。
表:向日葵、蘿卜和燕麥向光性器官的IAA分布:
器官 | 實驗數(shù) | IAA分布% | 測定方法 | ||
向光一側(cè) | 背光一側(cè) | 黑暗處理 | |||
黃化燕麥芽鞘 | 3 | 49.5 | 50.5 | 50 | 分光熒光法 |
3 | 51 | 49 | 48 | 免疫法 | |
綠色向日葵下胚軸 | 5 | 50.5 | 49.5 | 50 | 電子俘獲檢測法 |
綠色蘿卜下胚軸 | 3 | 5l | 49 | 45 | 電子俘獲檢測法 |
(1)材料l說明,生長素受到單側(cè)光照射后的分布規(guī)律是____________________ ,由于生長素有_________________________的作用,所以胚芽鞘向光性生長。
(2)材料2的黑暗處理起什么作用? ____________________ 。
材料2是否支持材料l的觀點? ____________________ ,原因是____________________
。
(3)用同樣方法還測得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質(zhì)醛等物質(zhì)向光側(cè)多于背光側(cè)。材料2的學(xué)者對植物向光性的解釋應(yīng)該是
材料3:下圖是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡圖,圖中神經(jīng)元①、②、③都是興奮性神經(jīng)元,且這些神經(jīng)元興奮時都可以引起下一級神經(jīng)元或肌細胞的興奮。和神經(jīng)細胞一樣,肌肉細胞在受到適宜的刺激后,也能引起細胞膜電位的變化。圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。請回答:
(4)給神經(jīng)元①一個適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化。
這是因為刺激使神經(jīng)元①興奮,引起其神經(jīng)末梢釋放的 進入 ,隨后與突觸后膜上的 結(jié)合,導(dǎo)致神經(jīng)元②產(chǎn)生興奮。
(5)若給骨骼肌一個適宜刺激,在A處 (能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是 。
(6)若在A處給予一個適宜刺激,在C處 (能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是 。
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科目:高中生物 來源:2011屆上海市嘉定區(qū)高三上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研生物試卷 題型:綜合題
下面是關(guān)于動植物生理活動調(diào)節(jié)方面的材料,根據(jù)題目要求回答回答問題。(13分)
材料1:20世紀(jì)20年代起,溫特等人通過實驗方法測得玉米胚芽鞘生長素的側(cè)向再分配如下圖所示。
材料2:20世紀(jì)80年代以來,有學(xué)者利用氣相一質(zhì)譜等物理化學(xué)法測得向日葵下胚軸、蘿卜下胚軸和黃化燕麥芽鞘的生長素分布如下表所示。
表:向日葵、蘿卜和燕麥向光性器官的IAA分布:
器官 | 實驗數(shù) | IAA分布% | 測定方法[來源:學(xué)_科_網(wǎng)] | ||
向光一側(cè) | 背光一側(cè) | 黑暗處理 | |||
黃化燕麥芽鞘 | 3 | 49.5 | 50.5 | 50 | 分光熒光法 |
3 | 51 | 49 | 48 | 免疫法 | |
綠色向日葵下胚軸 | 5 | 50.5 | 49.5 | 50 | 電子俘獲檢測法 |
綠色蘿卜下胚軸 | 3 | 5l | 49 | 45 | 電子俘獲檢測法 |
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年上海市嘉定區(qū)高三上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研生物試卷 題型:綜合題
下面是關(guān)于動植物生理活動調(diào)節(jié)方面的材料,根據(jù)題目要求回答回答問題。(13分)
材料1:20世紀(jì)20年代起,溫特等人通過實驗方法測得玉米胚芽鞘生長素的側(cè)向再分配如下圖所示。
材料2:20世紀(jì)80年代以來,有學(xué)者利用氣相一質(zhì)譜等物理化學(xué)法測得向日葵下胚軸、蘿卜下胚軸和黃化燕麥芽鞘的生長素分布如下表所示。
表:向日葵、蘿卜和燕麥向光性器官的IAA分布:
器官 |
實驗數(shù) |
IAA分布% |
測定方法[來源:學(xué)_科_網(wǎng)] |
||
向光一側(cè) |
背光一側(cè) |
黑暗處理 |
|||
黃化燕麥芽鞘 |
3 |
49.5 |
50.5 |
50 |
分光熒光法 |
3 |
51 |
49 |
48 |
免疫法 |
|
綠色向日葵下胚軸 |
5 |
50.5 |
49.5 |
50 |
電子俘獲檢測法 |
綠色蘿卜下胚軸 |
3 |
5l |
49 |
45 |
電子俘獲檢測法 |
(1)材料l說明,生長素受到單側(cè)光照射后的分布規(guī)律是____________________ ,由于生長素有_________________________的作用,所以胚芽鞘向光性生長。
(2)材料2的黑暗處理起什么作用? ____________________ 。
材料2是否支持材料l的觀點? ____________________ ,原因是____________________
。
(3)用同樣方法還測得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質(zhì)醛等物質(zhì)向光側(cè)多于背光側(cè)。材料2的學(xué)者對植物向光性的解釋應(yīng)該是
材料3:下圖是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡圖,圖中神經(jīng)元①、②、③都是興奮性神經(jīng)元,且這些神經(jīng)元興奮時都可以引起下一級神經(jīng)元或肌細胞的興奮。和神經(jīng)細胞一樣,肌肉細胞在受到適宜的刺激后,也能引起細胞膜電位的變化。圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。請回答:
(4)給神經(jīng)元①一個適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化。
這是因為刺激使神經(jīng)元①興奮,引起其神經(jīng)末梢釋放的 進入 ,隨后與突觸后膜上的 結(jié)合,導(dǎo)致神經(jīng)元②產(chǎn)生興奮。
(5)若給骨骼肌一個適宜刺激,在A處 (能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是 。
(6)若在A處給予一個適宜刺激,在C處 (能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是 。
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