11．下列保護(hù)生物多樣性的措施中，錯誤的是（　�。�
A．消滅有害生物B．植樹造林
C．建立自然保護(hù)區(qū)D．宣傳環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保意識

分析 1、生物多樣性的保護(hù)：
（1）就地保護(hù)（自然保護(hù)區(qū)）：就地保護(hù)是保護(hù)物種多樣性最為有效的措施．
（2）易地保護(hù)：動物園、植物園．
（3）利用生物技術(shù)對生物進(jìn)行瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)．如建立精子庫、種子庫等．
（4）利用生物技術(shù)對生物進(jìn)行瀕危物種進(jìn)行保護(hù)．如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等．
2、注意事項：（1）協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系；（2）反對盲目地掠奪式開發(fā)和利用，并不意味禁止開發(fā)和利用；（3）保護(hù)生物多樣性需要全球合作．

解答 解：A、保護(hù)生物多樣性的措施中不包括消滅有害生物，A錯誤；
B、植樹造林屬于保護(hù)生物多樣性的措施，B正確；
C、建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施，C正確；
D、宣傳環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保意識，這是保護(hù)生物多樣性的措施之一，D正確．
故選：A．

點評 本題考查生物多樣性的相關(guān)知識，要求考生識記生物多樣性的概念、層次、價值及保護(hù)措施等，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于簡單題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在細(xì)胞有絲分裂過程中，DNA分子數(shù)目相同，而染色體數(shù)目相同的時期是（　　）
A．間期和前期B．前期和中期C．前期和后期D．間期和中期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．人血清白蛋白（HSA）具有重要的醫(yī)用價值．科研人員通過生物工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)HSA基因母牛，以便通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)HSA，其主要技術(shù)流程如圖所示：

回答下列問題：
（1）如圖所示，將牛胎兒成纖維細(xì)胞核移入去核卵母細(xì)胞中，該技術(shù)稱為細(xì)胞核移植（體細(xì)胞核移植）技術(shù)；供核的牛胎兒成纖維細(xì)胞通常選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，其原因是能保持正常的二倍體核型（能保持遺傳物質(zhì)不變）．
（2）胚胎移植時，為使代孕母牛能處于適合的生理狀態(tài)，需要用激素對其進(jìn)行同期發(fā)情處理．
（3）SRY-PCR法性別鑒定的基本程序是：提取牛胎兒成纖維細(xì)胞的DNA，經(jīng)PCR反應(yīng)體系進(jìn)行擴(kuò)增，然后對擴(kuò)增產(chǎn)物進(jìn)行檢測是否含SRY基因（Y染色體上特有的性別決定基因）片段．
①PCR反應(yīng)體系中包括引物，引物應(yīng)選用下圖中的Ⅰ和Ⅳ（填圖中標(biāo)號）．

②若擴(kuò)增產(chǎn)物含大量SRY基因片段，則該種牛胎兒成纖維細(xì)胞不能（填“能”或“不能”）用作技術(shù)流程中轉(zhuǎn)化過程的受體細(xì)胞．
（4）與動物細(xì)胞相比，植物組織細(xì)胞具有更高的全能性；因此，可以利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，在無菌和人工控制條件下，將離體的植物器官、組織、細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖，請回答下列問題：

（1）圖中有4條食物鏈，草為第一營養(yǎng)級，鼠為初級消費者．
（2）鷹和蛇之間的種間關(guān)系是捕食、競爭．
（3）鷹在該生態(tài)系統(tǒng)中占2個營養(yǎng)級．能量從草傳遞到鳥和鼠的過程中，傳遞效率大約是10%-20%．
（4）在此生態(tài)系統(tǒng)中，C元素以CO2形式進(jìn)入到生物群落中，生產(chǎn)者、消費者又通過微生物的分解作用，使C元素回到大氣中．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示的是遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過程．分析并回答有關(guān)問題：

（1）在人體胰腺細(xì)胞中，有些細(xì)胞正進(jìn)行②過程，②過程稱之為DNA復(fù)制，其特點是半保留復(fù)制和邊解旋邊復(fù)制．
（2）4過程所需的原料是脫氧核苷酸；⑤過程表示翻譯，進(jìn)行的主要場所是核糖體．
（3）HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，其遺傳信息流為．
（4）基因?qū)π誀畹目刂疲梢酝ㄟ^控制酶的合成來控制代謝過程進(jìn)而控制性狀，還可以通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列各圖所示細(xì)胞均來自同一生物體，則下列敘述中錯誤的是（　�。�
A．圖①和圖②可能來自同一初級精母細(xì)胞
B．精子的形成過程應(yīng)為圖中的④③②⑥①
C．圖②細(xì)胞中有4條DNA
D．該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．恐懼反射是一種條件反射，其建立的過程如圖，下列敘述中正確的是（　�。�
A．圖甲中，聲音屬于非條件刺激
B．圖乙所示強(qiáng)化過程為“先給與電擊刺激，然后再給與聲音刺激”
C．圖丙中的老鼠已形成恐懼反射，這種反射形成后不易消退
D．圖丙中老鼠形成恐懼反射后，聲音刺激變?yōu)闂l件刺激

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．圖2～4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大，據(jù)圖回答．（[]內(nèi)填寫圖中標(biāo)號，橫線上填寫適當(dāng)內(nèi)容的文字．）

（1）圖1中的結(jié)構(gòu)在1～15中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[ ] 和[ ] ；可能含有水溶性色素的是[] ，結(jié)構(gòu)15與[]的形成有關(guān)．區(qū)分動植物細(xì)胞最可靠的依據(jù)是 ．

（2）圖2、3、4所示結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)上的主要共同點是 ．圖2、3所示結(jié)構(gòu)的名稱分別是 ．

（3）已知進(jìn)行有性生殖的某生物同時具有圖2、3、4所示三種結(jié)構(gòu)，這三種結(jié)構(gòu)中的DNA能從父本傳遞給子代的是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省商洛市高三上11月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

電影中，“蜘蛛俠”能產(chǎn)生高強(qiáng)度的蜘蛛絲，現(xiàn)實中的基因工程也創(chuàng)造出了“蜘蛛羊”，該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白，高強(qiáng)度的蛛絲蛋白可用于許多重要的特種工業(yè)領(lǐng)域．請回答：

（1）為保證實驗成功，產(chǎn)生蛛絲蛋白的基因最好從 文庫中獲�。粢@得大量的目的基因片段，可采用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增，擴(kuò)增過程需使用 酶．

（2）在構(gòu)建含蛛絲蛋白基因表達(dá)載體時，需使用的工具酶有限制酶和DNA連接酶，目的基因應(yīng)與 基因的啟動子等調(diào)控組件組合在一起，啟動子是 識別和結(jié)合的位點；構(gòu)建完成的基因表達(dá)載體需通過顯微注射技術(shù)導(dǎo)入羊的 ，獲得重組細(xì)胞．

（3）若所得到的“蜘蛛羊”乳汁中沒有檢測到蛛絲蛋白，應(yīng)先采用 技術(shù)檢測“蜘蛛羊”乳腺細(xì)胞中是否含有 ；若已確認(rèn)此步成功，則應(yīng)該繼續(xù)檢測是否 ．

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