回答下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的問題:
(1)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是高等動物的生命活動的基礎(chǔ)和保障,穩(wěn)態(tài)一旦失調(diào)節(jié),就會導(dǎo)致
 
紊亂,從而危及生命.
(2)血糖的平衡對于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素.如圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機(jī)理.請分析回答:

①當(dāng)血糖濃度上升時,葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終由傳出神經(jīng)末梢釋放
 
與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多,此反射弧中的效應(yīng)器由
 
組成.由圖可知,胰島B細(xì)胞分泌胰島素還受到
 
的影響.
②據(jù)圖分析,胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,一方面增加細(xì)胞內(nèi)
 
的合成,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞;另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)糖原等物質(zhì)的合成,從而降低血糖濃度.當(dāng)血糖濃度降至正常水平時,下丘腦的活動減弱,胰島素分泌量減少,此過程屬于
 
調(diào)節(jié).
③糖尿病病因之一是患者血液中存在異?贵w(圖中抗體l、抗體2),這種抗體的致病原因是由于此種抗體與胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對葡萄糖濃度上升的敏感度
 
,引起胰島素分泌量
 
,或者與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,最終均使血糖濃度升高.從免疫學(xué)的角度分析,這兩種異?贵w引起的糖尿病在免疫學(xué)上都屬于
 
。
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié).
2、①據(jù)圖分析,當(dāng)血糖濃度上升時,葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,通過下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞,最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多.胰島素可以促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞,另外促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)、脂肪和糖原進(jìn)而降低血糖濃度.
②抗體1與胰島B細(xì)胞細(xì)胞膜葡萄糖受體結(jié)合,導(dǎo)致葡萄糖無法與之結(jié)合,胰島B細(xì)胞不能接受相關(guān)信息合成胰島素;抗體2可以與胰島素爭奪組織細(xì)胞膜上的胰島素受體,使部分胰島素不能正常與胰島素受體結(jié)合而發(fā)揮作用.
解答: 解:(1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)必須依靠神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).穩(wěn)態(tài)一旦失調(diào)節(jié),就會導(dǎo)致細(xì)胞代謝紊亂,從而危及生命.
(2)①據(jù)圖分析,當(dāng)血糖濃度上升時,葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,通過下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞,最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多,此反射弧中的效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和胰島B細(xì)胞組成;從圖上可以看出,胰島B細(xì)胞分泌的因素還有血糖濃度、胰高血糖素含量,調(diào)節(jié)方式既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié).
②根據(jù)圖示,胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,一方面增加細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞;另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成.當(dāng)血糖濃度降至正常水平時,下丘腦的活動減弱,胰島素分泌量減少,此過程屬于反饋調(diào)節(jié).
③抗體1致病原因是由于此種抗體與胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,可通過注射胰島素來治療;而抗體2可以與胰島素爭奪組織細(xì)胞膜上的胰島素受體,使部分胰島素不能正常與胰島素受體結(jié)合而發(fā)揮作用,這種糖尿病的病人體內(nèi)胰島素的含量可能正常,不能通過注射胰島素來治療;由于產(chǎn)生異?贵w引起的糖尿病屬于自身免疫。
故答案為:
(1)細(xì)胞代謝
(2)①神經(jīng)遞質(zhì)   傳出神經(jīng)末梢和胰島B細(xì)胞 血糖濃度、胰高血糖素含量
②葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白   反饋
③降低  減少   自身免疫
點(diǎn)評:本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、下丘腦的功能,意在考查學(xué)生的識圖和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列對水的敘述正確的是( 。
A、水是活細(xì)胞中含量最多的化合物
B、水在生物體的許多化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng)催化劑
C、植物幼嫩部分比老熟部分含水量少
D、越冬或休眠的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升

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如圖所示,下列有關(guān)的敘述中,不正確的是( 。
A、甲是DNA,乙為DNA,此過程要以甲為模板,酶為解旋酶和DNA聚合酶
B、甲是RNA,乙為DNA,此過程為逆轉(zhuǎn)錄,原料為四種脫氧核苷酸
C、甲是RNA,乙為RNA,此過程的原料為四種核糖核苷酸
D、甲是DNA,乙為RNA,此過程要以甲為模板,酶為轉(zhuǎn)錄酶

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下列不屬于菊花莖切斷植物組織培養(yǎng)特點(diǎn)的是( 。
A、快速無性繁殖技術(shù)
B、能篩選具有優(yōu)良變異的新品種
C、不改變原植物的基因型
D、需脫分化和再分化培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體在寒冷環(huán)境下的體溫調(diào)節(jié)過程的部分示意圖,圖中①、②、③代表激素,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、體溫調(diào)節(jié)中樞是下丘腦,③是促甲狀腺激素
B、圖中激素①②對垂體分泌激素③的調(diào)節(jié)是相互協(xié)同
C、體溫調(diào)節(jié)中激素②的靶細(xì)胞可以是下丘腦和垂體
D、分析圖可以得出:寒冷環(huán)境下體溫調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于植物組織培養(yǎng)所需培養(yǎng)基的相關(guān)敘述,不正確的是(  )
A、要經(jīng)過滅菌處理
B、必須含有機(jī)物
C、需要一定濃度的植物激素
D、可用液體培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:

在進(jìn)行組織培養(yǎng)時,由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中,可能會發(fā)生哪些事件(  )
①細(xì)胞分化    ②細(xì)胞脫分化    ③染色體變異    ④基因重組.
A、①②B、①③C、②③D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示四倍體蘭花葉片通過植物組織培養(yǎng)成植株的過程,下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A、①-③過程中發(fā)生了有絲分裂和減數(shù)分裂
B、①階段需要生長素而③階段僅需要細(xì)胞分裂素
C、愈傷組織細(xì)胞高度液泡化,排列疏松而無規(guī)則
D、此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得的植株體細(xì)胞有兩個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)條件下,測試某種恒溫動物離體細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度(E)受溫度變化的影響,正確結(jié)果是(  )
A、
B、
C、
D、

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