【題目】下列生物中不屬于真核生物的是( )
①噬菌體 ②藍(lán)細(xì)菌 ③酵母菌 ④水綿
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲示反射弧模式圖,圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:
(1)甲圖中f是______________。
(2)神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為_______________。當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時(shí),表現(xiàn)為_______________電位。
(3)乙圖是甲圖中______(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,此結(jié)構(gòu)叫___________,它包括____________________________________________三部分。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. ①內(nèi)的物質(zhì)釋放到突觸間隙的方式為胞吐
B. 興奮在突觸的傳遞是單向的
C. 興奮在傳遞的過(guò)程中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變
D. 當(dāng)興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時(shí),其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為T4噬菌體侵染大腸桿菌后,大腸桿菌內(nèi)放射性RNA與T4噬菌體DNA及大腸桿菌 DNA的雜交結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 可在培養(yǎng)基中加入3H-尿嘧啶用以標(biāo)記RNA
B. 參與分子雜交的放射性RNA為相應(yīng)DNA的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物
C. 第Omin時(shí),與DNA雜交的RNA來(lái)自T4噬菌體及大腸桿菌的轉(zhuǎn)錄
D. 隨著侵染時(shí)間增加,噬菌體DNA的轉(zhuǎn)錄增加,大腸桿菌基因活動(dòng)受到抑制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水與生命關(guān)系的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水
B. 種子萌發(fā)時(shí),自由水與結(jié)合水比值增大
C. 自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,自由水含量越高,生物體的抗逆性越強(qiáng)
D. 水參與光合作用、呼吸作用以及有機(jī)物的合成與分解過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】牛奶中的某種β-酪蛋白存在A1、 A2兩種不同類型,二者氨基酸序列上的差異及消化產(chǎn)物如圖所示。研究發(fā)現(xiàn),BCM-7會(huì)引起部分飲用者出現(xiàn)腹瀉等腸胃不適反應(yīng)。標(biāo)注“A2奶”的乳品在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)受到越來(lái)越多消費(fèi)者的青睞。下列相關(guān)分析不正確的是
A. A1 型β-酪蛋白消化生成BCM-7的過(guò)程涉及肽鍵的斷裂
B. A1、A2兩種酪蛋白氨基酸序列的差異很可能是由基因突變引起的
C. 消化酶能識(shí)別特定氨基酸序列并催化特定位點(diǎn)斷裂體現(xiàn)了酶的專一性
D. “A2奶”不含A1型β-酪蛋白因而對(duì)所有人群均具有更高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體細(xì)胞中發(fā)生的幾個(gè)重要的生理過(guò)程,下列敘述不正確的是
A. 過(guò)程①、③發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中
B. 含有a個(gè)腺嘌呤的DNA分子第n次復(fù)制時(shí)需要腺嘌呤脫氧核苷酸2n-1·a個(gè)
C. 若過(guò)程②合成的物質(zhì)b經(jīng)加工后形成具有m條多肽鏈的蛋白質(zhì),在形成該蛋白質(zhì)時(shí)脫去了100個(gè)水分子,則該蛋白質(zhì)中至少含有100+2m個(gè)氧原子
D. 過(guò)程②最多需要61種tRNA,該過(guò)程表明細(xì)胞可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)
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