【題目】如圖為皮膚過(guò)敏反應(yīng)的發(fā)生機(jī)理示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 過(guò)敏原進(jìn)入機(jī)體被漿細(xì)胞識(shí)別后,刺激漿細(xì)胞分泌相應(yīng)的抗體

B. 過(guò)敏反應(yīng)發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、一般會(huì)損傷組織細(xì)胞

C. 臨床上可以通過(guò)減弱組織胺的釋放來(lái)治療過(guò)敏性皮膚病

D. 發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)時(shí),組織液增多,淋巴液減少

【答案】C

【解析】圖為皮膚過(guò)敏反應(yīng)的發(fā)生機(jī)理示意圖,首先是過(guò)敏原進(jìn)入機(jī)體內(nèi),刺激免疫系統(tǒng)產(chǎn)生漿細(xì)胞漿細(xì)胞分泌抗體并結(jié)合在肥大細(xì)胞上;當(dāng)過(guò)敏原再次進(jìn)入機(jī)體內(nèi),與肥大細(xì)胞上的抗體識(shí)別并結(jié)合,引起肥大細(xì)胞釋放組織胺,組織胺再與受體結(jié)合,導(dǎo)致毛細(xì)血管擴(kuò)張,血管壁通透性增強(qiáng),從而導(dǎo)致皮膚局部組織的組織液增多,進(jìn)而出現(xiàn)皮膚過(guò)敏反應(yīng)癥狀。

漿細(xì)胞沒(méi)有識(shí)別過(guò)敏原的功能,A錯(cuò)誤;過(guò)敏反應(yīng)發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快,一般不會(huì)損傷組織細(xì)胞,B錯(cuò)誤;臨床上可以通過(guò)注射抗組織胺的藥物來(lái)減弱組織胺的釋放以治療過(guò)敏性皮膚病,C正確;人體發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)時(shí),毛細(xì)血管通透性增強(qiáng)血漿蛋白滲出會(huì)造成局部組織液增多,淋巴液進(jìn)入毛細(xì)淋巴管,淋巴液增加,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)室保存有野生型和一些突變型果蠅。果蠅的部分隱性突變基因及其在染色體上的位置如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題。

1)同學(xué)甲用翅外展粗糙眼果蠅與野生型(正常翅正常眼)純合子果蠅進(jìn)行雜交,F2中翅外展正常眼個(gè)體出現(xiàn)的概率為_________________。圖中所列基因中,不能與翅外展基因進(jìn)行自由組合的是_________________。

2)同學(xué)乙用焦剛毛白眼雄性蠅與野生型(直剛毛紅眼)純合子雌蠅進(jìn)行雜交(正交),則子代雄蠅中焦剛毛個(gè)體出現(xiàn)的概率為_________________;若進(jìn)行反交,子代中白眼個(gè)體出現(xiàn)的概率為_________________。

3)為了驗(yàn)證遺傳規(guī)律,同學(xué)丙讓白眼黑檀體雄果蠅與野生型(紅眼灰體)純合子雌果蠅進(jìn)行雜交得到F1F1相互交配得到F2,那么,在所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,能夠驗(yàn)證自由組合定律的F1表現(xiàn)型是_________________,F2表現(xiàn)型及其分離比是_________________;驗(yàn)證伴性遺傳時(shí)應(yīng)分析的相對(duì)性狀是_________________,能夠驗(yàn)證伴性遺傳的F2表現(xiàn)型及其分離比是_________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖的四個(gè)部分(Ⅰ~Ⅳ)是四種類型細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖中,屬于低等植物細(xì)胞的是________(填編號(hào)),這是因?yàn)槠浜?/span>[ ]________[ ]________;四種類型的細(xì)胞都含有的細(xì)胞器是__________

2)圖中的Ⅰ中,結(jié)構(gòu)c的主要功能是______________________________________________ 3)有的同學(xué)說(shuō):“處于有絲分裂間期的細(xì)胞Ⅰ,細(xì)胞核中的主要變化是DNA分子的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成”,你認(rèn)為他的說(shuō)法正確嗎? __________(填“正確”或“不正確”)。

4)若圖中的Ⅱ表示根尖分生區(qū)細(xì)胞,則該圖像中應(yīng)該去掉的結(jié)構(gòu)有____________(填字母),且該細(xì)胞在顯微視野中的形狀一般為__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列與噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題:

1952年,赫爾希和蔡斯完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),下面是實(shí)驗(yàn)的部分步驟:

在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,在理論上,上清液中不含放射性,下層沉淀物中具有很高的放射性;而實(shí)驗(yàn)的實(shí)際最終結(jié)果顯示:在離心上清液中,也具有一定的放射性,而沉淀中的放射性強(qiáng)度比理論值略低。

(1)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,采用的實(shí)驗(yàn)方法是______________

由于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差,由此對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行誤差

a.在實(shí)驗(yàn)中,如果噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),會(huì)使上清液的放射性含量_________________ ,其原因是__________

b.在實(shí)驗(yàn)中,如果噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)的時(shí)間過(guò)短,會(huì)使上清液的放射性含量___________________,其原因是___________

(2)事實(shí)上,赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)還有一組只標(biāo)記噬菌體蛋白質(zhì)外殼的實(shí)驗(yàn)作為對(duì)照組,在該組實(shí)驗(yàn)中,用___________元素來(lái)標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。兩組實(shí)驗(yàn)表明:噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),DNA進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞中,蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外面。因此,赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)坐標(biāo)圖中縱坐標(biāo)的含義是____________,該動(dòng)物的減數(shù)分裂發(fā)生在____________(器官)中。

2HI段發(fā)生了___________過(guò)程。CD段細(xì)胞中染色體、染色單體和核DNA分子數(shù)量之比為__________。

3)在分裂圖中,含有同源染色體的是____________(填數(shù)字)。

4)圖③處于___________時(shí)期,此細(xì)胞的名稱是____________,它分裂后得到的子細(xì)胞為___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示

B. 圖乙中b生物對(duì)a生物的進(jìn)化有害無(wú)益

C. 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D. 圖丙中實(shí)驗(yàn)初期,競(jìng)爭(zhēng)與種內(nèi)互助并存,后期X的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈

B. 該食物網(wǎng)中所有的生物構(gòu)成生物群落

C. 蝗蟲(chóng)和老鼠在不同食物鏈中都屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D. 若老鼠全部死亡消失,對(duì)狼的影響比對(duì)貓頭鷹顯著

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某科研團(tuán)隊(duì)探究一定濃度的生長(zhǎng)素(IAA)、生長(zhǎng)素類似物(NAA、2,4-D)和細(xì)胞分裂素類似物(6-BA)對(duì)擬南芥主根生長(zhǎng)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 施用激素后擬南芥主根生長(zhǎng)受到抑制,這些激素或類似物發(fā)揮抑制作用的調(diào)節(jié)機(jī)制相同

B. 可推測(cè)IAA、NAA對(duì)伸長(zhǎng)區(qū)的抑制效應(yīng)強(qiáng)于對(duì)根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂的促進(jìn)作用

C. NAA、2,4-D和6-BA在細(xì)胞內(nèi)都能合成,并在發(fā)揮作用后被相應(yīng)的酶分解

D. IAA能促進(jìn)細(xì)胞分裂,也能抑制細(xì)胞的伸長(zhǎng),說(shuō)明IAA具有兩重性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示的是在CO2濃度為1%和0.03%兩種情況下,某農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系曲線圖,據(jù)圖分析,限制圖中Q點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度的因素是( )

 

①CO2濃度 ②光照強(qiáng)度

A. B. C. ①② D. 與①和②無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案