A、在9:30~11:00之間,暗反應(yīng)過(guò)程減緩導(dǎo)致花生凈光合率下降 |
B、由圖可知,8:00~17:00之間,玉米積累有機(jī)物的量高于花生 |
C、在17:00時(shí),玉米和花生的單位葉面積吸收CO2速率相同 |
D、在18:30時(shí),玉米不能通過(guò)光合作用合成有機(jī)物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③④⑤ |
B、①③②④⑤ |
C、①③④②⑤ |
D、①④②③⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該酶的最適催化溫度為30℃ |
B、圖2和圖4能說(shuō)明該酶一定不是胃蛋白酶 |
C、由圖4實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知酶具有高效性 |
D、由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知酶具有專(zhuān)一性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、相同的時(shí)間內(nèi),甲乙兩裝置中的酵母菌種群數(shù)量的變化相同 |
B、相同的時(shí)間內(nèi),甲乙兩裝置中的酵母菌消耗等量的葡萄糖 |
C、甲乙兩裝置產(chǎn)生等量的CaCO3沉淀,酵母菌消耗的葡萄糖量相等 |
D、酵母菌消耗等量的葡萄糖,甲裝置產(chǎn)生的CaCO3沉淀是乙裝置的3倍 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、化合物①可能是細(xì)胞膜中的受體 |
B、化合物②可以是甘油三酯 |
C、②也可以主要是由低密度脂蛋白運(yùn)送到全身組織的膽固醇 |
D、在人體細(xì)胞核中,化合物③就是DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、不攜帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病 |
B、同胞兄妹的遺傳差異與父母基因重組有關(guān) |
C、有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異 |
D、基因突變可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、對(duì)于白臉猴來(lái)說(shuō),棲息地越大,種內(nèi)斗爭(zhēng)越少,個(gè)體生存機(jī)會(huì)越大 |
B、白臉猴種群越大,種群維持時(shí)間越長(zhǎng),是因?yàn)槌錾矢叩木壒?/span> |
C、棲息地的破碎也會(huì)導(dǎo)致基因交流的機(jī)會(huì)減少 |
D、白臉猴種群越小,種群維持時(shí)間越短,這可能與氣候和疾病等原因容易導(dǎo)致種群內(nèi)生物死亡有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因型AaaBBbCcc的植物一定是單倍體 |
B、由未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物一定是單倍體 |
C、體細(xì)胞中含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體 |
D、體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的生物體一定不是單倍體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素 |
B、在寒冷環(huán)境中,血液中含量會(huì)增加的激素有A、B、C |
C、D代表的激素能降低血糖濃度 |
D、甲狀腺分泌的甲狀腺激素通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入血液循環(huán)后再到達(dá)作用部位 |
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