【題目】構(gòu)成人體神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是
A. 神經(jīng)元 B. 神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞 C. 反射弧 D. 神經(jīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了對(duì)柑橘綜合利用,某研究人員做了以下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
(1)橘皮精油______色,主要成分是______。本實(shí)驗(yàn)用到的植物芳香油提取方法為________________。
(2)若要計(jì)算提取精油的出油率,需要稱量______的質(zhì)量。對(duì)比發(fā)現(xiàn)方法1的出油率稍低,但是發(fā)現(xiàn)其香氣、色澤更接近于鮮橘,原因是方法2會(huì)使____________________,所以通常先采用方法1提取,并將方法1之后的殘?jiān)梅椒?進(jìn)一步提取。
(3)通常使用方法1時(shí),可以提前使用______浸泡。浸泡的時(shí)間通常是______以上。
(4)使用方法2提取時(shí)發(fā)現(xiàn),柑橘皮的破碎度越高,即顆粒越小,出油率越高,原因是__。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于組成生命的化學(xué)物質(zhì)中,說(shuō)法不正確的是( )
A. 膽固醇可以參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
B. 氧化分解脂肪比氧化分解等量糖類物質(zhì),需要消耗更多的氧氣
C. 若組成兩種蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)目相同,則氨基酸的排列順序可能不同
D. 一分子蔗糖的水解產(chǎn)物是兩分子葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面圖1表示某動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,圖2表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1可表示______________分裂(填“有絲”、“減數(shù)”或“有絲或減數(shù)”)過(guò)程中每條染色體DNA含量變化關(guān)系,圖中AB段形成的原因是_________________________; CD段形成的原因是________________________________________。
(2)圖2中乙細(xì)胞的名稱是_________________;丙細(xì)胞的名稱是__________________;甲細(xì)胞和乙細(xì)胞內(nèi)含有的染色單體數(shù)______________(填“相同”或“不同”)。
(3)圖2中_______________細(xì)胞處于圖1圖中的BC段,甲細(xì)胞處于________________分裂的__________期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)熱帶植物研究所在西雙版納發(fā)現(xiàn)一個(gè)具有分泌功能的植物新種,該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部圖如下。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)細(xì)胞核的功能是______。結(jié)構(gòu)A能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,則結(jié)構(gòu)A為________。
(2)將該植物的正;罴(xì)胞浸在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的健那綠染液中,圖中被染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是________。(填字母)
(3)該細(xì)胞中磷脂的合成場(chǎng)所是________。(填中文名稱)
(4)經(jīng)檢驗(yàn)該植物細(xì)胞的分泌物含有一種多肽,請(qǐng)寫出該多肽在細(xì)胞中從合成至分泌出細(xì)胞的“軌跡”:________(用“→”和字母表示)。
(5)該植物相鄰細(xì)胞之間可通過(guò)F進(jìn)行信息交流,則F代表________。
(6)與藍(lán)藻相比,植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最大特點(diǎn)是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩種植物,一種在強(qiáng)光下生長(zhǎng),一種在陰蔽處生長(zhǎng)。從這兩種植物上各取一片彼此相似的葉片,分別放在兩個(gè)密閉的透明盒子中。在最適宜溫度條件下,逐漸增加光照強(qiáng)度,測(cè)定放氧速率的數(shù)據(jù)如下表
(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測(cè),取自陰蔽處生長(zhǎng)的葉片是____。光照強(qiáng)度直接影響光合作用的____過(guò)程,該過(guò)程的能量變化為____。
(2)光照強(qiáng)度>600 μmol光子/(m2·s)時(shí),可推知葉片A放氧速率主要受____限制;此時(shí),葉肉細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是____。
(3)若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖,則大約在175μmol光子/(m2·s)時(shí)兩條曲線相交,此交點(diǎn)的生物學(xué)含義是____。
(4)光照強(qiáng)度為500μmol光子/(m2·s)時(shí),葉片B的真正光合速率為____μmolO2/(m2·s),隨著光照時(shí)間的延長(zhǎng),放氧速率下降的原因是____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示方案為人們獲得生物新品種的過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)基因工程的核心步驟是____________________________________.方案Ⅰ中,將抗凍蛋白基因?qū)霟煵菔荏w細(xì)胞常用的方法是__________________。從分子水平檢測(cè)抗凍煙草是否培育成功的方法是:_____________________________。
(2)推測(cè)方案Ⅱ中A基因所起的作用是________________________________。
(3)方案Ⅲ中的轉(zhuǎn)基因?梢酝ㄟ^(guò)分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)人的生長(zhǎng)激素.人的生長(zhǎng)激素基因在導(dǎo)入受體細(xì)胞前,基因的首段必須含有使其僅能在山羊___________細(xì)胞中特異性表達(dá)的___________________。
(4)方案Ⅲ中的早期胚胎在移植入受體母羊子宮之前,必須對(duì)胚胎進(jìn)行性別鑒定,一般是取處于_______________時(shí)期的____________________細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻抗稻瘟病是由基因R控制,細(xì)胞中另有一對(duì)等位基因B、b對(duì)稻瘟病的抗性表達(dá)有影響,BB使水稻抗性完全消失,Bb使抗性減弱,F(xiàn)用兩純合親本進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如右圖所示。相關(guān)敘述正確的是
A. 親本的基因型是RRBB、rrbb
B. F2的弱抗病植株中純合子占2/3
C. F2中全部抗病植株自交,后代抗病植株占8/9
D. 不能通過(guò)測(cè)交鑒定F2易感病植株的基因型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中1表示___________,動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)1的厚度會(huì)變小,這說(shuō)明1具有___________________________。
(2)某同學(xué)為了驗(yàn)證活細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用,準(zhǔn)備了以下實(shí)驗(yàn)材料和用具。請(qǐng)你幫助他完成第二步及以后的實(shí)驗(yàn)步驟,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
①實(shí)驗(yàn)材料和用具:
新鮮的紅色月季花瓣、燒杯、記號(hào)筆、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、清水、量筒。
②實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:選兩只大小相同的燒杯,用記號(hào)筆標(biāo)上A或B。
第二步:__________________________________________________________________。
第三步:___________________________________________________________________。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_______________________________________________________________。請(qǐng)解釋在鹽酸溶液中出現(xiàn)的結(jié)果的原因:______________________________________。
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