【題目】將長(zhǎng)勢(shì)相同的小麥幼苗分成若干等份,在不同的溫度下先暗處理1h,測(cè)得其干重即葡萄糖的量(單位g)的變化如甲曲線所示;再分別置于同一光照強(qiáng)度下照射1h后,測(cè)得其干重與暗處理前的變化如乙曲線.A點(diǎn)和B點(diǎn)實(shí)際(真正)光合作用速率分別為(

A.5g/h和9g/h
B.5g/h和5g/h
C.9g/h和9g/h
D.9g/h和5g/h

【答案】A
【解析】解:暗處理1h,測(cè)得的小麥幼苗干重即葡萄糖的量即為小麥幼苗的呼吸速率,根據(jù)甲曲線可知,A點(diǎn)時(shí)小麥幼苗的呼吸速率為1g/h,B點(diǎn)時(shí)小麥幼苗的呼吸速率為3g/h,由于乙曲線為黑暗處理1小時(shí)、再光照1小時(shí)后獲得的曲線,因而A時(shí),小麥的凈光合速率為3+1=4g/h,真正的光合速率為4+1=5g/h;B點(diǎn)時(shí),小麥的凈光合速率為3+3=6g/h,真正的光合速率為6+3=9g/h,A正確.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒(méi)有光反應(yīng),暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行,沒(méi)有暗反應(yīng),有機(jī)物無(wú)法合成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 植物細(xì)胞中也可能存在中心體

B. 肽鏈經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后能形成一定的空間結(jié)構(gòu)

C. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞代謝提供所需要的物質(zhì)

D. 同一生物的細(xì)胞中各種細(xì)胞器的數(shù)量基本相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖中,圖甲示燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn),圖乙示水平放置于地面的幼苗根與莖的生長(zhǎng)情況;圖丙示生長(zhǎng)素濃度與根(或芽、莖)生長(zhǎng)的關(guān)系.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋合理的是(

A.圖甲中胚芽鞘尖端的背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于向光側(cè)是由生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸造成的
B.圖甲中胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)時(shí),其背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度接近圖丙中B濃度
C.圖乙莖3,莖4處的生長(zhǎng)素濃度分別位于圖丙中的C點(diǎn)之前和之后
D.圖乙根1處的生長(zhǎng)素濃度大于根2處,所以幼苗根將呈現(xiàn)向地生長(zhǎng)現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)受精作用的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 受精卵中含有父母雙方的遺傳物質(zhì)

B. 受精作用過(guò)程中,同源染色體發(fā)生聯(lián)會(huì)

C. 受精過(guò)程中卵細(xì)胞和精子的結(jié)合具有隨機(jī)性

D. 受精的實(shí)質(zhì)是精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某男子表現(xiàn)型正常,但其一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖甲.減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙,配對(duì)的三條染色體中,任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí),另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一級(jí).下列敘述正確的是(

A.圖甲所示的變異屬于基因重組
B.觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞
C.如不考慮其他染色體,理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種
D.該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)光合作用、呼吸作用中[H]的轉(zhuǎn)移過(guò)程.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
H2O [H] (CH2O) [H] H2O
A.過(guò)程①伴隨有ATP的產(chǎn)生
B.過(guò)程②發(fā)生時(shí)的產(chǎn)物還有五碳化合物
C.過(guò)程③需要消耗水
D.過(guò)程④發(fā)生在線粒體的基質(zhì)中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示將去除細(xì)胞壁的成熟葉肉細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,細(xì)胞所發(fā)生的變化.下列敘述不正確的是(

A.甲狀態(tài)到乙狀態(tài)的過(guò)程中,細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)
B.將乙狀態(tài)的細(xì)胞置于清水中,不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
C.甲狀態(tài)到乙狀態(tài),細(xì)胞的顏色逐漸加深
D.甲狀態(tài)到乙狀態(tài)僅反應(yīng)出細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一中曲線1示在最適溫度、最適pH條件下時(shí)間與生成物量的關(guān)系;圖二中曲線2表示在最適溫度、最適pH條件下,底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系.據(jù)圖分析正確的是(

A.圖一曲線1中,a點(diǎn)后,限制生成物量不再增加的因素是酶的數(shù)量不足
B.圖二曲線,酶量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線6表示
C.分別在圖二中取b、c點(diǎn)的速率值,對(duì)應(yīng)圖一中的曲線3和4
D.減小pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),圖二曲線2應(yīng)變成曲線6,增大pH,應(yīng)變成曲線5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中,能判斷顯隱性關(guān)系的是

①光滑×光滑→光滑

②光滑×有毛→光滑

③光滑×光滑→426光滑:137有毛

④光滑×有毛→85光滑:79有毛

A. ①和② B. ①和③ C. ②和③ D. ③和④

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