【題目】一條多肽鏈中有氨基酸1000個，則作為合成該多肽的模板信使RNA和用來轉(zhuǎn)錄信使RNA

的DNA分子分別至少要有堿基多少個?

A．3000個和3000個

B．1000個和2000個

C．3000個和6000個

D．2000個和4000個

【答案】C

【解析】

試題分析：mRNA上相鄰的3個堿基可以做為一個密碼子，翻譯出1個氨基酸，故mRNA上至少應(yīng)有3000個堿基，故B、D錯誤。而DNA是雙鏈的，至少應(yīng)有6000個堿基，故C正確，A錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程不屬于主動運輸?shù)氖?/span>

A. 海帶細胞吸收碘 B. 紅細胞吸收葡萄糖

C. 小腸上皮細胞吸收葡萄糖 D. 甲狀腺細胞吸收碘

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一批基因型為AA與Aa的豌豆，兩者數(shù)量之比是1∶3。自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實率相同)其子一代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量之比為(　)

A. 3∶2∶1 B. 7∶6∶3

C. 5∶2∶1 D. 1∶2∶1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是高產(chǎn)糖化酶菌株的育種過程，有關(guān)敘述錯誤的是（　　）

A.通過圖中篩選過程獲得的高產(chǎn)菌株未必能作為生產(chǎn)菌株
B.X射線處理既可以引起基因突變也可能導(dǎo)致染色體變異
C.圖中篩選高產(chǎn)菌株的過程是定向選擇過程
D.每輪誘變相關(guān)基因的突變率都會明顯提高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識回答下列各題:

（1）為了測定蛋白質(zhì)、核酸、多糖和脂質(zhì)等細胞組分，通常利用一些顯色劑與所檢測物質(zhì)中一些特殊基團特異性結(jié)合的特征，通過顯色劑在細胞中的定位和顏色的深淺來判斷某種物質(zhì)在細胞中的分布和含量。為了觀察DNA和RNA在細胞中的分布，我們利用__________兩種混合染色劑對和的親和力不同，從而顯示DNA和RNA在細胞中的分布。在實驗中利用鹽酸改變_____，加速染色劑進入細胞，同時使_____分離，有利于_____與染色劑結(jié)合。

（2）鑒定可溶性還原糖用的試劑是_____，在_____條件下會出現(xiàn)磚紅色沉淀；鑒定脂肪可用_____對脂肪進行染色，利用高倍顯微鏡觀察可看到細胞中的呈現(xiàn)紅色的脂肪顆粒；鑒定蛋白質(zhì)的試劑是_____，現(xiàn)象是紫色出現(xiàn)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示免疫反應(yīng)過程，其中①～⑦表示相關(guān)物質(zhì)或細胞，不正確的敘述是（　�。�

A.①和⑤都屬于免疫活性物質(zhì)
B.至少有3種細胞有增殖分化能力
C.二次免疫時，③只能由②增殖分化而來
D.⑤有可能與機體自身物質(zhì)結(jié)合，引起免疫失調(diào)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)某些有機物及元素組成如下圖，已知A、C是由a、c組成的。請回答下列問題:

（1）x、y分別是_____元素。

（2）a經(jīng)_____的方式形成A，a的結(jié)構(gòu)通式是_____。A多種多樣，從a分析原因是_____。

（3）一分子c由一分子_____、一分子_____、一分子_____組成。

（4） E在化學(xué)組成上與D不同的是_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】降鈣素是一種多肽類激素，某科學(xué)機構(gòu)為了研究一種新型降鈣素，從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā)，推測相應(yīng)的脫氧核苷酸序列，并人工合成了兩條DNA單鏈，兩條鏈形成部分雙鏈DNA片段，再利用Klenow酶補平，獲得雙鏈DNA，過程如圖．在此過程中發(fā)現(xiàn)，合成較長的核苷酸單鏈易產(chǎn)生缺失堿基的現(xiàn)象．分析回答下列問題：
（1）上述制備新型降鈣素，運用的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是 ． Klenow酶是一種酶．兩條DNA單鏈能合成部分雙鏈DNA的原因是 ．
（2）獲得的雙鏈DNA經(jīng)限制酶切后插入到大腸桿菌質(zhì)粒中，篩選含重組質(zhì)粒的大腸桿菌并進行DNA測序驗證． ①要進行重組質(zhì)粒的鑒定和選擇，需要大腸桿菌質(zhì)粒中含有 ．
②導(dǎo)入大腸桿菌時，要用處理．
③經(jīng)DNA測序表明，最初獲得的多個重組質(zhì)粒，均未發(fā)現(xiàn)完全正確的基因序列，最可能的原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細胞層次，也是個體層次的是( )

A．水螅 B．神經(jīng)細胞 C．草履蟲 D．卵細胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案