10.下列有關(guān)生長素及人工合成的類似化學物質(zhì)的敘述正確的是(  )
A.生長素分布不均一定會引起植物莖、芽彎曲生長
B.用一定濃度的NAA可以促進扦插枝條生根
C.胚芽鞘尖端產(chǎn)生的2,4-D能促進尖端以下部位快速伸長
D.根背地側(cè)生長更快說明生長素濃度越高生長越快

分析 1、生長素作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長,主要表現(xiàn)為:既能促進生長,也能抑制生長;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促進生根,也能抑制生根.
2、植物的頂端優(yōu)勢是指植物頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸?shù)絺?cè)芽的部位積累,使頂芽的生長素濃度相對較低,促進生長,側(cè)芽生長素濃度相對較高,抑制生長.
3、對根而言,由于根的生長素最適濃度低,近地側(cè)生長素多對根細胞的生長具有抑制作用,所以近地側(cè)生長就比背地側(cè)生長慢,從而保持根的向地性生長.

解答 解:A、生長素分布不均不一定會引起植物莖、芽彎曲生長,如頂端優(yōu)勢現(xiàn)象,A錯誤;
B、用一定濃度的NAA可以促進扦插枝條生根,B正確;
C、2,4-D是人工合成的,不是胚芽鞘尖端產(chǎn)生的,C錯誤;
D、根背地側(cè)生長更快說明根較敏感,高濃度生長素抑制根的生長,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查生長素作用的兩重性、人工合成的類似化學物質(zhì)的特點等相關(guān)知識,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)生物的變異和育種的敘述,正確的是(  )
A.基因突變會導致染色體上基因的數(shù)目發(fā)生改變
B.位于一對同源染色體上的非等位基因不能發(fā)生基因重組
C.基因工程育種能使不同物種的優(yōu)良性狀集中在同一個體中
D.單倍體育種中,可用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.微生物在發(fā)酵食品的加工中起著極其重要的作用,可利用微生物制作果酒和果醋等.如圖是利用微生物制作果醋的流程示意圖和發(fā)酵裝置示意圖,回答有關(guān)問題:

(1)發(fā)酵時裝置要清洗干凈,并且用70%的酒精消毒.作為果酒的發(fā)酵裝置,管口2應該長而彎曲并且管口朝下,以防止排氣時空氣中的微生物污染.
(2)與A發(fā)酵過程有關(guān)的微生物在缺氧、酸性發(fā)酵液中可以生長繁殖,該環(huán)境對雜菌則有抑制作用.發(fā)酵后期,酒精的含量一般不超過12%,原因是酒精對細胞有毒害,抑制酵母菌的代謝活動.
(3)制葡萄醋的過程中,要打開閥a,原因是醋酸菌是好癢細菌,將酒精變醋酸需要氧氣參與.
(4)在發(fā)酵過程中要定時打開閥b檢測醋液中微生物總數(shù)是否超標,為此進行了相關(guān)實驗.先將一定量的果醋進行一系列的梯度稀釋,然后用涂布器將菌液接種于固體培養(yǎng)基上,經(jīng)培養(yǎng)后進行計數(shù),計數(shù)時應選擇菌落數(shù)在30-300的平板進行計數(shù).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.國家開放二胎政策后,生育二胎成了人們熱議的話題.計劃生育二胎的準父母們都期望能再生育一個健康的無遺傳疾病的“二寶”.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述正確的是(  )
A.調(diào)査某單基因遺傳病的遺傳方式,應在人群中隨機抽樣,而且調(diào)查群體要足夠大
B.胎兒所有先天性疾病都可通過產(chǎn)前診斷來確定
C.如果通過基因診斷確定胎兒不攜帶致病基因,則可判斷其不患遺傳病
D.人類遺傳病的監(jiān)測和預防的主要手段是遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是( 。
A.流經(jīng)農(nóng)村和城市兩個生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能
B.演替達到相對穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成不再變化
C.害蟲數(shù)量對其天敵鳥類數(shù)量的影響存在反饋調(diào)節(jié)
D.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.某興趣小組同學想探究蔬菜不同葉片在葉綠素含量上的區(qū)別,選擇了新鮮菠菜的“綠葉嫩黃葉”,做“綠葉中色素的提取和分離”實驗.色素層析結(jié)果如圖,下面敘述正確的是( 。
A.提取色素的原理是色素在層析液中溶解度不同
B.如果以“綠葉”為實驗材料,實驗中沒加碳酸鈣也可能出現(xiàn)和“嫩黃葉”相似的結(jié)果
C.如果將兩組實驗提取的色素放置在陽光和三棱鏡之間,則吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍紫光區(qū)域
D.甲為“嫩黃葉”,乙為新鮮菠菜的“綠葉”

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( 。
A.植物激素是由植物體一定部位的內(nèi)分泌細胞分泌的
B.植物激素中生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究
C.植物激素都具有高濃度促進生長,低濃度抑制生長的特性
D.植物激素可以直接參與植物細胞內(nèi)的代謝活動

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.用一定的低溫處理果實,可以延遲果實在常溫保鮮過程中的后熟,這種低溫效應稱為“冷激效應”.香蕉在保鮮過程中,主要因淀粉酶活性上升導致香蕉后熟加快,香蕉硬度下降.為研究不同冷激處理對香蕉后熟的影響,研究者進行了相關(guān)實驗,其結(jié)果如表:
0℃冰水處理不同時間(小時)0℃冷空氣處理不同時間(小時)
0h0.5h1h2h0h1.5h2.5h3.5h
后熟軟化天數(shù)121823712192416
有無凍傷狀斑點-+++++++----
注:-表示無:+表示有,數(shù)量越多表示斑點越多
(1)淀粉酶和鹽酸都能催化淀粉水解,但酶的催化效率更高,原因是酶降低活化能的作用更顯著,這說明酶具有高效性.
(2)該實驗的自變量是冷激處理方式和時間,根據(jù)實驗結(jié)果,應選取0℃冷空氣處理2.5小時的冷激處理條件,對延緩香蕉后熟效果最理想,理由是該處理條件對香蕉后熟軟化的抑制效果最顯著,且不會使香蕉產(chǎn)生凍傷.
(3)在實驗過程中,可用斐林試劑對淀粉分解產(chǎn)物可溶性糖進行檢測,水浴后生成磚紅色沉淀.研究發(fā)現(xiàn),香蕉產(chǎn)生的乙烯能提高淀粉酶活性而促進其成熟,導致香蕉的硬度下降.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)人體體液中物質(zhì)交換(圖甲)和生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)(圖乙)的描述中,正確的是(  )
A.當甲圖中A的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,將會引起D中的代謝紊亂
B.甲圖中D、A、C三處相比,氧氣濃度最低的是C處
C.乙圖中C所代表的成分都是動物,B所代表的都是細菌
D.乙圖中生態(tài)系統(tǒng)各成分之間能量的傳遞效率都是10%~20%

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