【題目】正確敘述一個種群的是

A一片森林中的全部昆蟲 B一個湖泊中的各種魚

C一口池塘中的全部鯉魚 D一口池塘中的全部水生植物

【答案】 C

【解析】一口池塘中的全部鯉魚構(gòu)成一個種群。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生長素濃度對植物生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的是

A在莖的向光性實驗中,若測得莖向光側(cè)的生長素濃度為b點濃度,則背光側(cè)的濃度定在de之間

Bc點表示某植物頂芽的生長素濃度,則ce段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度

C在利用生長素作用原理來培育無子番茄時,所用生長素濃度應低于e點濃度

Dc點表示促進莖生長的最適濃度,則a、d點分別表示促進根、芽生長的最適濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、BC代表不同的大分子物質(zhì),據(jù)圖分析不正確的是

A. 若物質(zhì)A是動、植物細胞中均含有的儲能物質(zhì),則A是脂肪

B. 物質(zhì)b是氨基酸,若某種B分子有nb分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為mn-18n-2

C. 物質(zhì)c在人體細胞中共有5種,分子中的含氮堿基不同決定了c的種類不同

D. 物質(zhì)d是性激素,d和膽固醇、維生素D都屬于固醇類物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞膜功能結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析下列說法不正確的是

A. 圖中功能①在生命起源過程中具有重要作用

B. 功能③表示的運輸方式有主動運輸、被動運輸和胞吞、胞吐

C. 激素調(diào)控生命活動與圖中功能④有關(guān)

D. 植物細胞通過胞間連絲進行相鄰的細胞間通訊

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】產(chǎn)生抗體的細胞是

A吞噬細胞 B靶細胞 C漿細胞 DT細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為某種群增長速率隨種群數(shù)量N的變化曲線,該曲線可用于指導海洋漁業(yè)資源的捕撈,其中NO是種群初始數(shù)量,K是環(huán)境容納量

請回答:

1種群最基本的數(shù)量特征是_________________,出生率、死亡率、_________________會直接影響種群數(shù)量的變化。

2圖一中NO到K范圍內(nèi)______________點環(huán)境阻力最大,該點種群的年齡組成是______________型。

3圖二中種群的環(huán)境容納量可表示為_____________,該值__________不是可變的。

4圖三表示某種處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導致其個體數(shù)量改變時的情形,c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的_______________是有一定限度的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì),20種氨基酸;兔體內(nèi)有b種蛋白質(zhì),20種氨基酸。狼捕食兔后,狼體內(nèi)的一個細胞中含有蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是

A.a(chǎn)+b,40 B.a(chǎn),20 C.大于a,20 D.小于a,20

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)保工作者對某地區(qū)最主要的草食動物某野兔種群數(shù)量進行連年監(jiān)測,得到如右圖所示的數(shù)量增長變化λ曲線,λ=t年種群數(shù)量/t1年種群數(shù)量。據(jù)圖分析下列敘述正確的是

A1年至第3年該種群的出生率相同

B4年初至第5年中期,種群數(shù)量呈S形增長

C3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等

D野兔的種群數(shù)量在第6年末達到K

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是細胞內(nèi)最重要的生命物質(zhì)之一,具有多樣性和特異性,其結(jié)構(gòu)與功能是相適應的.下列蛋白質(zhì)類物質(zhì)與其功能對應不正確的是( )

A. 胰島素與調(diào)節(jié) B. 抗體與免疫

C. 淀粉酶與運輸 D. 血紅蛋白與運輸

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