【題目】香豌豆中,只有當(dāng)A、B共同存在時(shí)才開紅花。一株紅花植株與aaBb雜交,后代中有3/4開紅花;若讓該紅花植株自交,則其自交后代的紅花植株中,雜合體占( )

A. 0 B. 1/2 C. 2/3 D. 8/9

【答案】C

【解析】由以上分析可知,此類紅花植株的基因型為AABb,其自交后代的基因型、表現(xiàn)型及比例為AABB(開紅花):AABb(開紅花):AAbb(不開紅花)=121.因此,自交后代的紅花植株中,雜合體占2/3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是

A.人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP

B.ATP的能量主要儲存在腺苷和磷酸之間的化學(xué)鍵中

C.在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)溶膠都能形成ATP

D.ATP中的“A”表示腺苷,“T” 表示三個(gè)高能磷酸鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物,制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說法不正確的是( )

A. 面包中含有的淀粉是植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)

B. 生菜中含有的纖維素不能被人體消化吸收利用

C. 雞胸肉中含有的糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲能物質(zhì)

D. 雞胸肉中含有的蛋白質(zhì)可直接承擔(dān)人體的生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 物質(zhì)循環(huán)是在生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間進(jìn)行的

B. 碳元素主要通過植物的光合作用進(jìn)入生物群落中

C. 化石燃料的大量燃燒打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡

D. 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是同時(shí)進(jìn)行的,彼此相互依存

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是

A一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性就越高

B種群增長的S型和J型曲線都是在K/2時(shí)種群數(shù)量增長最快

C群落演替過程中其結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,將來一定能形成森林

D調(diào)查某地蒲公英的種群密度時(shí),所選擇的樣方數(shù)不影響調(diào)查結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于隔離的敘述,不正確的是( )

A. 阻止了種群間的基因交流

B. 所有物種的形成都必定先經(jīng)過長期的地理隔離

C. 遺傳組成上的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

D. 多倍體植物的產(chǎn)生不需要經(jīng)過地理隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、調(diào)亡與癌變的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 衰老細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

B. 被病原體感染的細(xì)胞可通過細(xì)胞凋亡清除

C. 造血干細(xì)胞分化形成的紅細(xì)胞和白細(xì)胞壽命不同

D. 惡性腫瘤細(xì)胞有無限增殖的特性,不易被化療藥物殺死

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種突觸傳遞興奮的機(jī)制為:當(dāng)興奮傳至突觸小體時(shí),引起突觸小泡與突觸前膜融合并釋放去甲腎上腺素簡稱NE,在突觸間隙中,NE將發(fā)生如圖所示的結(jié)合或攝取。下列分析中錯(cuò)誤的是

A突觸前膜和后膜均能攝取NE,但不能說明興奮可以雙向傳遞

BNE是一種神經(jīng)遞質(zhì),突觸前膜釋放NE需要受體

CNE作用于突觸前膜后抑制NE的釋放屬于反饋調(diào)節(jié)

DNE與突觸后膜受體結(jié)合后將引發(fā)后膜電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油菜種子成熟過程中部分有機(jī)物的變化如圖所示,將不同成熟階段的種子制成勻漿后檢測,結(jié)果正確的是

選項(xiàng)

取樣時(shí)間

檢測試劑

檢測結(jié)果

A

10

斐林試劑

不顯色

B

20

雙縮脲試劑

不顯色

C

30

蘇丹試劑

橘黃色

D

40

碘液

藍(lán)色

A. A B. B C. C D. D

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