【題目】蚯蚓是森林中的土壤動(dòng)物之一，主要以植物的枯枝敗葉為食。為探究蚯蚓對(duì)森林凋落物的作用，研究者做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看，蚯蚓屬于______，從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看，蚯蚓的行為促進(jìn)了______。

（2）研究者選擇4個(gè)樹種的葉片做了不同處理，于6～9月進(jìn)行了室外實(shí)驗(yàn)．每種葉片置于兩個(gè)盆中，與土壤混合均勻，將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng)，統(tǒng)計(jì)蚯蚓的食物消耗量，結(jié)果如下表。

單位體重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g.d））

不同處理

蒙古櫟

楊

紅松

白樺

未分解葉

2.44

5.94

4.79

7.30

半分解葉

7.20

9.42

8.71

5.23

①實(shí)驗(yàn)所選擇蚯蚓生長(zhǎng)狀況基本一致，其目的是______。

②據(jù)表分析，在不同葉片中蚯蚓對(duì)______最為喜好。由此說明______是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素。

（3）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析，若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹，有利于增加______的數(shù)量和種類，增加整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的______。

【答案】 分解者 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng) 排除蚯蚓個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 楊半分解葉 葉片種類和分解程度 蚯蚓 穩(wěn)定性（或“自我調(diào)節(jié)能力”）

【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，蚯蚓能分解有機(jī)物，故屬于分解者，生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循對(duì)照原則、等量原則和單一變量原則等，據(jù)此回答。

（1）蚯蚓能將有機(jī)物分解成無機(jī)物，因此從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看，蚯蚓屬于分解者，能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
（2）①實(shí)驗(yàn)所選擇蚯蚓生長(zhǎng)狀況基本一致，其目的是排除蚯蚓個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

②據(jù)表可知，半分解葉的量比未分解葉的量多，說明蚯蚓對(duì)半分解葉的消耗量大于對(duì)未分解葉的消耗量；表格中，蚯蚓對(duì)楊半分解葉最多，說明蚯蚓對(duì)楊半分解葉最喜好；根據(jù)表格可知，葉片種類和分解程度是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素。
（3）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析，若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹，有利于增加蚯蚓的數(shù)量，提高整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的（抵抗力）穩(wěn)定性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金黃色葡萄球菌具有高度耐鹽性，在血平板（培養(yǎng)基中添加適量血液）上生長(zhǎng)時(shí)，可破壞菌落周圍的紅細(xì)胞，使其褪色。下面是某研究小組測(cè)定自來水中金黃色葡萄球菌濃度的實(shí)驗(yàn)操作。

（1）金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)基為7.5%NaCl牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膽?yīng)選擇_____________（填“固體”、或“液體”）培養(yǎng)基；不同種類的微生物，往往需要不同的培養(yǎng)溫度和培養(yǎng)時(shí)間。霉菌一般在_____________℃的溫度下培養(yǎng)_____________d。

（2）在制作血平板時(shí)需等平板冷卻后，方可加入血液，以防止________________________。

（3）取10mL自來水樣，加入_____________mL無菌水，稀釋成10-1的自來水樣，依次操作，制作稀釋10-2、10-3、10-4的自來水樣。

（4）將0.1 mL10 -110-4的四個(gè)稀釋樣液，分別接種到4組（每組3個(gè)）血平板上的方法是___________。在血平板上，金黃色葡萄球菌菌落的周圍會(huì)出現(xiàn)___________。若在10-3組的3個(gè)血平板上，黃色葡萄球菌菌落數(shù)分別為40、36和35，則每升自來水中的活菌數(shù)約為___________個(gè)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，醫(yī)學(xué)科研工作者把采用單克隆抗體進(jìn)行靶向治療作為根治癌癥的一種研究方向。

（1）制備單克隆抗體時(shí)，需要將_________細(xì)胞和____________細(xì)胞進(jìn)行融合為雜交瘤細(xì)胞。誘導(dǎo)融合最常用的生物學(xué)方法是________________，對(duì)融合后的細(xì)胞群先后需要進(jìn)行兩次篩選，其中第二次篩選的目的是______________。

（2）培養(yǎng)篩選出的特定雜交瘤細(xì)胞的方法有______________和________兩種。在培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞的溶液內(nèi)，需要添加動(dòng)物血清，其作用是_______________。

（3）與一般抗體相比較，單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)遺傳的問題．

現(xiàn)有五個(gè)純種果蠅品系，其中品系1為野生型（長(zhǎng)翅、紅眼、正常身、灰身），品系2～5都是由野生型品系突變而來，且突變品系各有一個(gè)性狀為隱性，其他性狀均為顯性純合．下表表示各隱性性狀及其基因所在的染色體。

2

3

4

5

性狀

殘翅（v）

白眼（a）

毛身（h）

黑身（d）

染色體

第Ⅱ染色體

X染色體

第Ⅲ染色體

第Ⅱ染色體

（1）品系3中的雄果蠅（若只考慮眼色和體色）的基因型是__________，其白眼基因可能來自親本的________（雌/雄）果蠅；若它的一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)基因型為DDDXa的精子，則另外三個(gè)精子的基因型為________________．這種變異類型屬于________________。

（2）若要進(jìn)行基因自由組合定律的實(shí)驗(yàn)，下列組合中不可以選擇做親本的是___________________。

A．1和2 B．2和3 C．2和4 D．2和5 E．3和4

不選擇以上做親本的原因是____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺疾病的診斷是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)，涉及很多檢查項(xiàng)目，常見的幾種有：

（1）TSH（促甲狀腺激素）受體抗體測(cè)定。Graves病人體內(nèi)可檢測(cè)出一種抗TSH受體的抗體，該種抗體本身也能刺激TSH受體引發(fā)后續(xù)生化反應(yīng)，發(fā)揮和TSH類似的作用�？梢姀拿庖邔W(xué)上來看，Graves是一種_____病，人體內(nèi)合成TSH受體抗體的細(xì)胞器是____，該抗體通過_______運(yùn)輸方式分泌到細(xì)胞外，再與_________發(fā)生特異性結(jié)合。

（2）血清TSH濃度測(cè)定。TSH的分泌受__________（填激素種類）的調(diào)節(jié)。Graves病人血清TSH濃度和正常人相比要______（填“高”、“低”或“不變”）。

（3）碘攝取率的測(cè)定。碘是合成甲狀腺激素的重要原料，TSH能夠促進(jìn)甲狀腺細(xì)胞對(duì)碘的攝取，Graves病人的碘攝取率和正常人相比要______（填“高”、“低”或“不變”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】寨卡病毒是一種RNA病毒，會(huì)攻擊胎兒的神經(jīng)元�？蒲腥藛T開發(fā)出全新的DNA寨卡疫苗，這種疫苗含有一段根據(jù)寨卡病毒核酸合成的DNA片段，注射到動(dòng)物體內(nèi)后，有的細(xì)胞會(huì)分泌出很多類似寨卡病毒的小粒子，這些離子能刺激免疫系統(tǒng)產(chǎn)生特異性免疫，從而預(yù)防寨卡病毒的感染。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 這些粒子就是疫苗在動(dòng)物體內(nèi)表達(dá)后產(chǎn)生的病毒蛋白，在免疫學(xué)上屬于抗原

B. DNA疫苗和傳統(tǒng)疫苗的區(qū)別之一是DNA疫苗本身不是抗原，不直接引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫

C. 寨卡病毒會(huì)攻擊胎兒的神經(jīng)元，引起新生兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育缺陷，屬于免疫缺陷癥

D. 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物獲得特異性免疫能力的標(biāo)志是產(chǎn)生特異性抗體和效應(yīng)T細(xì)胞等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在用顯微鏡觀察幾種細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，下列敘述正確的是（ ）

A. 在目鏡不變，5 倍物鏡時(shí)視野中可見到 500 個(gè)細(xì)胞，換用 25 倍物鏡后可見到 100 個(gè)細(xì)胞

B. 若在視野中看到的細(xì)胞輪廓較為模糊，可調(diào)節(jié)燈泡亮度或光圈大小以使物象更為清晰

C. 在透明玻璃紙上寫下較小的“b”放在物鏡下方，在顯微鏡視野中看到的將是“p”

D. 要將低倍鏡下視野中央清晰的細(xì)胞放大，可直接轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為了驗(yàn)證Mg是植物生活所必需的元素，設(shè)計(jì)了如下所示實(shí)驗(yàn)。

材料用具：完全營養(yǎng)液甲、缺Mg的營養(yǎng)液乙（其他元素均具備）、適當(dāng)?shù)娜萜骱凸潭ú牧�、長(zhǎng)勢(shì)相同的玉米幼苗、含Mg的無機(jī)鹽等。

方法步驟：

組別

A組

B組

處理

長(zhǎng)勢(shì)相同的玉米幼苗20株

放入缺Mg的營養(yǎng)液乙中培養(yǎng)

放入完全營養(yǎng)液甲中培養(yǎng)

培養(yǎng)

條件下培養(yǎng)數(shù)天

觀察

玉米的發(fā)育狀況

結(jié)果

不能正常生長(zhǎng)

正常生長(zhǎng)

（1）完善表格內(nèi)容。_________

（2）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的A組和B組兩組實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照組為_______。

（3）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是___________。

（4）為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，需如何改進(jìn)？____________。

（5）缺Mg將直接影響植物體內(nèi)__________的合成，進(jìn)而影響植物的生命活動(dòng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)場(chǎng)面積為l40hm2，其植物資源為黑線姬鼠提供了很好的生存條件。鼠大量繁殖吸引鷹來捕食。采用標(biāo)志重捕法研究黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲100只，標(biāo)記后全部放掉。第二次捕獲28O只，其中兩只帶有標(biāo)記。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 鷹的遷入率增加會(huì)影響黑線姬鼠的種群密度

B. 黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明農(nóng)場(chǎng)群落的物種豐度下降

C. 該農(nóng)場(chǎng)黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2

D. 植物→鼠→鷹這條食物鏈，第三營養(yǎng)級(jí)含能量少

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同步練習(xí)冊(cè)答案