下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問題的敘述，正確的是

A. 引進(jìn)外來物種一定能增如當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有裕⑻岣呱鷳B(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

B. 大力植樹造林可以從根本上解決溫室效應(yīng)

C. “�；~塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比實現(xiàn)了能量的循環(huán)利用

D. 利用競爭、捕食和寄生關(guān)系，可以有效控制害蟲的種群密度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆100所名校最新高考沖刺卷（一）理科綜合生物試卷 題型：選擇題

下列生理過程伴隨著形狀改變，其中不一定需要ATP供能的是

A. 在胰島素分泌過程中細(xì)胞膜的形狀發(fā)生改變

B. 在籃球比賽等運動過程中骨骼肌發(fā)生收縮

C. 載體蛋白協(xié)助運輸葡萄糖過程中形狀發(fā)生改變

D. 植物細(xì)胞在KN03溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原

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科目：高中生物 來源：河南省天一大聯(lián)考2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期階段性測試（三）（4月）生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A. 人體免疫的第一道防線中沒有免疫細(xì)胞參與

B. 吞噬細(xì)胞可以在非特異性免疫和特異性免疫中發(fā)揮作用

C. T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞分別來源于胸腺和骨髓

D. 因為有記憶細(xì)胞的存在，所以二次免疫比初次免疫效果強

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科目：高中生物 來源：山西省太原市2017屆高三第三次模擬理綜生物試卷 題型：選擇題

某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達(dá),使細(xì)胞易于癌變。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是

A. 過程Ⅰ稱為轉(zhuǎn)錄,在細(xì)胞核中進(jìn)行

B. 與完成過程Ⅱ直接有關(guān)的核酸只有mRNA

C. 與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對是A-U

D. 細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時過程Ⅱ被抑制

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科目：高中生物 來源：吉林省白城市2017屆高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（二模）理綜生物試卷 題型：綜合題

如圖1是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖2為某生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）農(nóng)田中的腐生細(xì)菌應(yīng)屬于圖1中的_____（填“甲”、“乙”或“丙”），圖1中甲與乙之間碳傳遞的主要形式是_______。

（2）圖2中農(nóng)作物固定的能量最終去路有_______、________及流向下一個營養(yǎng)級。

（3）同傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)值較高，原因是生態(tài)農(nóng)業(yè)較好地實現(xiàn)了________；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低，從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析其原因是_________。

（4）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中蝗蟲根據(jù)農(nóng)作物的“綠色”進(jìn)行采食，這說明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是___________。

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科目：高中生物 來源：山東省濟南市2017屆高三二�？荚嚕ㄡ槍π杂�(xùn)練）理科綜合生物試卷 題型：綜合題

[生物一選修1:生物技術(shù)實踐]

下圖是某興趣小組以鮮藍(lán)莓汁為原料，制作果酒和果醋的過程簡圖，請回答有關(guān)問題。

（1）為了提高出汁率和澄清度，可在果汁加工過程中加入___________酶。將鮮藍(lán)莓汁裝入發(fā)酵瓶時，要留有大約1/3的空間，其目的是______________________。

（2）在甲過程中，每隔12小時左右要將發(fā)酵瓶的瓶蓋擰松一次，目的是____________________。10—12天后，先提純再在酸性條件下用______________________檢測是否有酒精的產(chǎn)生。

（3）某研究小組利用石油醚為溶劑提取藍(lán)莓中的花青素，能否成功？_________________。理由是__________________。

（4）為了從食醋中分離出過程乙所需的微生物，可采用___________法將其接種到培養(yǎng)基上純化培養(yǎng)。使用后的培養(yǎng)基需要進(jìn)行___________處理，以免污染環(huán)境。

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科目：高中生物 來源：山東省濟南市2017屆高三二�？荚嚕ㄡ槍π杂�(xùn)練）理科綜合生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)植物激素的敘述，不正確的是

A. 生長素在植物體各器官中都有分布

B. 生長素濃度高到一定值時，就會促進(jìn)乙烯的合成

C. 脫落酸既可以促進(jìn)葉的脫落又可以促進(jìn)種子的萌發(fā)

D. 激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的—部分

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科目：高中生物 來源：山東省煙臺市2017屆高三適應(yīng)性練習(xí)（二）理科綜合生物試卷 題型：綜合題

[生物——選修1:生物技術(shù)實踐]

下圖是利用固定化酵母發(fā)酵生產(chǎn)櫻桃果酒的工藝流程，請分析回答：

（1）該流程中清洗的目的是___________，為了提高櫻桃的出汁率，在壓榨前可加入一定量的________酶處理1小時。發(fā)酵前需要在櫻桃汁中添加適量白砂糖，主要目的是___________。

（2）控制發(fā)酵溫度，經(jīng)過10〜12天后，樣液中是否產(chǎn)生酒精，可以用____來檢驗。主發(fā)酵結(jié)束后，需將上層酒液轉(zhuǎn)移到另一滅菌容器中進(jìn)行后發(fā)酵，為了防止醋酸菌污染，加入容器中液體的量應(yīng)_______（填“注滿”“2/3”或填“1/3”），以保證果酒品質(zhì)。

（3）固定酵母細(xì)胞的方法常用_____法，常用的原料是海藻酸鈉溶液，海藻酸鈉是一種多孔性載體，在一定濃度范圍內(nèi)選擇較低的海藻酸鈉的濃度進(jìn)行固定化酵母，產(chǎn)生酒精量較高，其主要原因是______。利用接種固定化酵母釀酒，是利用了固定化酵母具有___________的特點。

（4）采用平板劃線法我們分離純化得到了優(yōu)良酵母菌品種，可以釆用___________的方法，對菌種長期保存。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分子式為C5H10O2并能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)放出氣體的有機物有

A．3種 B．4種 C．5種 D．6種

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同步練習(xí)冊答案