A、丁圖中等位基因A與a,B與b的分離都只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 |
B、若A基因在圖甲1號染色體上,不發(fā)生基因突變的情況下,a基因在染色體5上 |
C、乙細胞表示次級精母細胞或極體,乙細胞內無同源染色體 |
D、21三體綜合癥患者染色體異常,可能與雙親中某一個體產生配子時丙圖所在時期染色體異常分配有關 |
科目:高中生物 來源: 題型:
實驗 | 親本 | 子一代(F1) | 子一代(F2) |
實驗一 | AⅹB | 全扁盤形 | 6圓:9扁盤:1長 |
實驗二 | CⅹD | 全扁盤形 | 6圓:9扁盤:1長 |
實驗三 | AⅹC | 全扁盤形 | 1圓:3扁盤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、系統(tǒng)性紅斑狼瘡與貓叫綜合征 |
B、白化病與紅綠色盲 |
C、青少年型糖尿病與尿毒癥 |
D、艾滋病與鐮刀型細胞貧血癥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲類細胞和乙類細胞中都含有同源染色體 |
B、用藥物抑制細胞的DNA復制,乙類細胞比例將增加 |
C、乙類細胞中可能存在DNA解開雙螺旋的現(xiàn)象 |
D、秋水仙素作用于丙類細胞,能使其染色體數(shù)目加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、碳鏈是細胞內生物大分子的基本骨架 |
B、所有的蛋白質都含有N元素 |
C、DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸 |
D、細胞中的水都參與細胞內液的構成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、④ | B、① | C、② | D、③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲所固定的能量等于乙、丙的能量之和 |
B、乙具有的能量越多,則丙獲得的能量越少 |
C、第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為16% |
D、甲營養(yǎng)級的個體數(shù)量一定多于乙營養(yǎng)級的個體數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脫毒馬鈴薯植株的培育 |
B、八倍體小黑麥的培育 |
C、白菜-甘藍雜種植株的培育 |
D、制造“人工種子” |
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