【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．青蛙和蜘蛛之間只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B．圖中的所有生物構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落

C．圖中所示的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈

D．蛇在此食物網(wǎng)中處于三個(gè)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)

【答案】C

【解析】青蛙和蜘蛛都以蝗蟲(chóng)為食物，所以兩者之間有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，同時(shí)青蛙也以蜘蛛為食，所以兩者之間又有捕食關(guān)系，A錯(cuò)誤；群落是生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物種群的總和，該生物群落在圖示食物網(wǎng)所包含生物的基礎(chǔ)上，還應(yīng)該包括這個(gè)環(huán)境中的其他生物，B錯(cuò)誤；根據(jù)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，可得出該食物網(wǎng)共有4條食物鏈，即大麥→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇，大麥→蝗蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇，狗尾草→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇，狗尾草→蝗蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇，C正確；蛇在不同的食物鏈中所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能不同，在此食物網(wǎng)中蛇處于第四和第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,統(tǒng)計(jì)后代中純合子和雜合子的比例，得到如下曲線圖。下列分析正確的是

A. a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例

B. b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例

C. 隱性純合子的比例比b曲線所對(duì)應(yīng)的比例要小

D. c曲線可代表自交n代后雜合子所占的比例

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是同一種生物體內(nèi)，有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像，下列與此有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．中心法則所表示的生命活動(dòng)內(nèi)容主要是在圖⑤所示的時(shí)期進(jìn)行的

B．可遺傳的變異來(lái)源之一的基因重組的發(fā)生與圖①有關(guān)而與圖③無(wú)直接關(guān)系

C．在圖②示細(xì)胞分裂方式，在其間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要比圖③所示的大得多

D．在雄性動(dòng)物體內(nèi)，同時(shí)具備上述5個(gè)圖所示細(xì)胞分裂時(shí)期的器官是睪丸而不是肝臟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某種魚(yú)遷入一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述中正確的是（ ）

A．在t0-t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

B．若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N，則在t1時(shí)種群的數(shù)量為N/2

C．捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為t2時(shí)

D．在t1-t2時(shí)，該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是四種生物的結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述中不正確的是 （ ）

A．與C相比，A最主要的區(qū)別是有細(xì)胞核

B．與其他三項(xiàng)有明顯區(qū)別的一項(xiàng)是D，其合成自身蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是核糖體

C．將A放入lmol/L的KNO3溶液中，鉀離子進(jìn)出細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

D．從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，具有C結(jié)構(gòu)的生物可作為分解者、消費(fèi)者、生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞的生命歷程中，會(huì)出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)

B. 哺乳動(dòng)物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞

C. 細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D. 通過(guò)組織培養(yǎng)可將植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為番茄根細(xì)胞對(duì)K+的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖，分析此圖并選出下列不正確的說(shuō)法

A．圖中A、B兩處用于根代謝活動(dòng)的酶有很大的不同

B．在B點(diǎn)以后，通過(guò)中耕松土可以進(jìn)一步促進(jìn)根對(duì)K+的吸收，而表現(xiàn)為M1曲線

C．A～B段，ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要因素

D．氧分壓為8時(shí)，AB曲線將演變?yōu)?/span>M2形態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示化合物a和m參與化合物b的構(gòu)成情況，下列敘述不正確的是

A. 若m為腺嘌呤，則b可能為腺嘌呤核糖核苷酸

B. 在噬菌體、煙草體內(nèi)b均為4種

C. 若a為核糖，則ADP脫去一個(gè)磷酸后，可形成b

D. 若a為核糖，則由b構(gòu)成的核酸可存在于HIV中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[生物——選修3：現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)]早早孕試紙是人們?cè)O(shè)計(jì)出來(lái)的一種方便女性檢測(cè)自己是否懷孕的產(chǎn)品。人絨毛膜促性腺激素（HCG）是由受孕婦女體內(nèi)胎盤(pán)產(chǎn)生的一種糖蛋白類激素，在孕婦的尿液中大量存在，而非妊娠孕婦尿液中幾乎不含有該激素。膠體金法早早孕檢測(cè)試紙采用雙抗體夾心法原理，以膠體金為指示標(biāo)記制作而成。其測(cè)定和判斷方法如下圖：

注：MAX線處含有鼠源性HCG單抗和膠體金，T線處含羊抗HCG的抗體，C線處含有羊抗鼠多克隆抗體

（1）HCG在胎盤(pán)細(xì)胞的_________合成，然后在_________上進(jìn)一步合成加工，最后經(jīng)_______進(jìn)一步的修飾加工然后分泌到細(xì)胞外。

（2）MAX線處包埋的是鼠源性HCG單克隆抗體是由__________細(xì)胞產(chǎn)生的，由于單克隆抗體具有________、_________的特點(diǎn)，所以能準(zhǔn)確地識(shí)別各種抗原物質(zhì)的細(xì)微差異，并跟一定抗原發(fā)生特異性結(jié)合。

（3）制備鼠源性HCG單克隆抗體的過(guò)程中，可能運(yùn)用到了____________和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)，其中后者需要置于95%空氣加5%的CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)，CO2的作用是______________。

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