10.科研工作者將基因型為Bb的某植物幼苗用秋水仙素處理,使其成為四倍體,再將該四倍體產(chǎn)生的配子進(jìn)行離體培養(yǎng)成幼苗后再用秋水仙素處理使染色體加倍,依據(jù)上述材料,你認(rèn)為正確的判斷組合是( 。
①最終獲得的后代有2種表現(xiàn)型和3種基因型
②上述育種方式包含了多倍體育種和單倍體育種
③最終獲得的后代都是純合子
④第二次秋水仙素處理后得到的植株是可育.
A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④

分析 1、單倍體育種是植物育種手段之一.即利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)(如花藥離體培養(yǎng)等)誘導(dǎo)產(chǎn)生單倍體植株,再通過某種手段使染色體組加倍(如用秋水仙素處理),從而使植物恢復(fù)正常染色體數(shù).單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限,且后代都是純合子.
2、多倍體育種最常用最有效的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,使其染色體數(shù)目加倍.
Bb培養(yǎng)后秋水仙素處理使之染色體加倍獲得BBbb個體,該個體產(chǎn)生的配子有1BB、1bb、4Bb三種類型的單倍體,秋水仙素處理后獲得的是1BBBB、1bbbb、4BBbb(雜合)個體.

解答 解:①最終獲得的后代基因型為1BBBB、bbbb、BBbb,所以有2種表現(xiàn)型和3種基因型,①正確;
②上述育種方式包含了多倍體育種和單倍體育種,②正確;
③最終獲得的后代有BBBB、bbbb、BBbb,其中BBbb個體是雜合子,③錯誤;
④第一次、第二次秋水仙素處理后得到的植株都是可育的,④正確.
所以①②④正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對知識的理解和分析能力.二倍體生物體細(xì)胞中基因成對存在,生殖細(xì)胞中基因成單存在.單倍體和單倍體育種的概念容易混淆.單倍體是用配子發(fā)育成一個個體,單倍體育種是利用花藥離體培養(yǎng),秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗使其染色體數(shù)目加倍.單倍體育種和多倍體育種的原理是染色體數(shù)目變異.

練習(xí)冊系列答案
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18.以下選項正確的是(  )
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在t時加酶后反應(yīng)的曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/td>
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說明生長素的作用具有兩重性
C.
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D.
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5.圖A為某二倍體高等生物的細(xì)胞分裂示意圖,圖B表示一個細(xì)胞周期(G1,S,G2組成分裂間期,M為分裂期),中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線,圖C表示一個細(xì)胞周期中各個時期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊方法在一個培養(yǎng)基中測得的),請根據(jù)圖完成問題:

(1)A圖中處于有絲分裂中期,判斷的理由是有同源染色體,且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,此時有染色體4條,DNA8個,染色單體8條,該時期位于B圖M時期(填字母);
(2)此細(xì)胞在分裂末期能否出現(xiàn)細(xì)胞板不會;理由是此細(xì)胞為動物細(xì)胞,無細(xì)胞壁;
(3)C圖中的DNA含量為2C~4C之間的細(xì)胞,應(yīng)處在B圖的S期,主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(4)如果A圖代表人的造血干細(xì)胞,那么它在形成各種細(xì)胞時需要經(jīng)歷細(xì)胞的分裂和分化過程.

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(2015•廣東模擬)在子女與父母之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細(xì)胞是( )

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(2)病人因呼吸受阻,肌細(xì)胞中會產(chǎn)生大量的乳酸,乳酸進(jìn)入血液后,會使血液pH ,但乳酸可與血液中的 發(fā)生反應(yīng),生成 ,這樣,血液pH就會相對穩(wěn)定.

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