關(guān)于人體細(xì)胞衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞普遍衰老不會導(dǎo)致個體衰老
B.細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發(fā)育
C.衰老的細(xì)胞內(nèi)線粒體的數(shù)量減少,但線粒體的體積增大
D.癌細(xì)胞表面粘連蛋白減少,導(dǎo)致其無限增殖
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖 | |
B. | 胰島素和胰高血糖素對血糖平衡的調(diào)節(jié) | |
C. | 洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制 | |
D. | 淀粉酶在適宜條件下對淀粉的水解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 相關(guān)mRNA中堿基C的含量為30% | |
B. | 決定“”的基因模板鏈堿基序列為“…CCACTGCCC…” | |
C. | 在肽鏈合成過程中將色氨酸變成亮氨酸可以通過改變DNA模板鏈上的一個堿基來實現(xiàn),即由C變成A | |
D. | 圖中所示過程在有絲分裂中期不能進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有實驗①中所用試劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用 | |
B. | 實驗①和②中均用到了水浴加熱 | |
C. | 實驗②和③中均使用鹽酸,作用是使組織中的細(xì)胞相互分離開來 | |
D. | 實驗③和④中均使用顯微鏡,且都必須用高倍鏡 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
新鮮蔬菜保鮮下列條件不合適的是( )
A.零上低溫 B.干燥 C.低氧氣濃度 D.充入氮氣
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
圖是某多肽化合物的示意圖,下列有關(guān)該化合物的敘述中,正確的是( )
A.該化合物中含有1個游離的氨基和1個游離的羧基,所以該化合物成中性
B.由于含③⑤⑦三個肽鍵,所以該化合物稱為三肽
C.該化合物的是由3種氨基酸合成的
D.該多肽鏈在形成過程中,相對分子質(zhì)量減少了36
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動所需要的能量直接來自( )
A.ATP的水解 B.葡萄糖的水解 C.淀粉的水解 D.脂肪的水解
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中箭頭表示碳的流動方向,請回答:
(1)寫出下列字母所代表的成分:D C .
(2)A→D過程中碳以 形式進(jìn)行流動,E→B過程中碳以 形式進(jìn)行流動.
(3)物質(zhì)循環(huán)和能量流動相互依存、不可分割,物質(zhì)作為能量的 ,能量作為物質(zhì)的 .
(4)物質(zhì)循環(huán)具有全球性的特點,因此又被稱作 .
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