【題目】有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞方式的描述正確的是

A. 被動(dòng)運(yùn)輸都不需要載體 B. 大分子物質(zhì)出入細(xì)胞都需要載體

C. 離子出入細(xì)胞不需要消耗能量 D. 逆濃度梯度運(yùn)輸都需要消耗能量

【答案】D

【解析】被動(dòng)運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白的協(xié)助，A項(xiàng)錯(cuò)誤；大分子物質(zhì)通過胞吐和胞吞的方式出入細(xì)胞，不需要載體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；無機(jī)鹽離子出入細(xì)胞的方式也可能是主動(dòng)運(yùn)輸，例如血漿中的K+進(jìn)入紅細(xì)胞等，主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量，C項(xiàng)錯(cuò)誤；逆濃度梯度運(yùn)輸?shù)姆绞綄儆谥鲃?dòng)運(yùn)輸，都需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著城市化的發(fā)展，城市水污染問題日益突出．建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑，如圖是人工濕地處理城市污水的示意圖．則下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量要大于該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的全部太陽能
B.挺水植物蘆葦在濕地邊沿隨地勢高低分布不同，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
C.綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機(jī)物，并用于自身的光合作用
D.人工濕地凈化污水時(shí)，體現(xiàn)了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列問題：

（1）將同一植物細(xì)胞依次浸在蒸餾水、0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KN03溶液中，測得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示：

①曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是__________、__________、__________。

②達(dá)到平衡后，__________溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最大。

（2）下圖是某生物課外小組在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的幾幅照片，請結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，分析下圖并回答問題：

①發(fā)生質(zhì)壁分離后，用__________處理，可以使已經(jīng)質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。

②上述兩幅照片所示的是同一組織的細(xì)胞，此時(shí)照片1中細(xì)胞液的濃度_______（填“大于”或“小于”）照片2中細(xì)胞液的濃度。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，下列措施不能提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是

A. 增加光照強(qiáng)度 B. 減小晝夜溫差 C. 延長光照時(shí)間 D. 提髙C02濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞有絲分裂特有的特征是

A. 間期，中心粒進(jìn)行復(fù)制 B. 前期，星射線形成紡錘體

C. 中期，染色體排列在赤道板 D. 末期，細(xì)胞板形成細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不水體污染物的是

A. 家庭污水 B. 殺蟲劑

C. 燃燒產(chǎn)生的C02 D. 來自電熱廠的廢熱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】絞股藍(lán)細(xì)胞中含有抗煙草花葉病毒（TMV）基因，可以合成一種抗TMV蛋白，葉片對TMV具有抗感染性．煙草是重要的經(jīng)濟(jì)作物，由于TMV的感染會(huì)導(dǎo)致大幅度減產(chǎn)．研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV的煙草，主要流程如圖所示．
（1）科學(xué)家首先從絞股藍(lán)細(xì)胞中提取抗TMV基因轉(zhuǎn)錄的RNA，然后合成目的基因．圖中①過程表示 ．
（2）由圖分析，在過程③構(gòu)建的重組Ti質(zhì)粒上應(yīng)該含有的標(biāo)記基因是基因，重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入煙草體細(xì)胞的方法是 ．
（3）在過程⑤培養(yǎng)基中除含有卡那霉素及植物必需的各種營養(yǎng)成分外，還必須添加 ， 以保證受體細(xì)胞能培養(yǎng)成再生植株．
（4）過程⑥可采取的方法，檢測植株是否合成了抗TMV蛋白．在個(gè)體水平的鑒定過程中，可通過的方法來確定植株是否具有抗性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示酶催化反應(yīng)過程的示意圖，圖乙表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時(shí)間的關(guān)系曲線．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.圖甲中b表示二肽
B.圖甲中a與b結(jié)合后，a的形狀會(huì)發(fā)生變化
C.適當(dāng)降低溫度，圖乙中得M值不變
D.圖乙中c﹣d段形成的主要原因是酶的數(shù)量有限

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】今有一個(gè)化合物，其分子式為C55H70O19N10，已知將它徹底水解后只得到下列4種氨基酸，如下圖所示。

（1）該多肽是________肽。

（2）該多肽進(jìn)行水解后，需____________個(gè)水分子，得到____________個(gè)谷氨酸分子，________個(gè)苯丙氨酸分子。

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