如圖所示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過(guò)程．下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．a(chǎn)與b體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性

B．a(chǎn)和b都要消耗能量

C．b示細(xì)胞分泌的同時(shí)導(dǎo)致膜成分的更新

D．b與a體現(xiàn)了膜的選擇透過(guò)性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖1為內(nèi)蒙古大草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)．圖2為該草原上兩類生物種群數(shù)量變化動(dòng)態(tài)曲線比較圖（虛線為Nt=Nt+1）：其中r對(duì)策生物通常個(gè)體小，壽命短，生殖能力強(qiáng)但存活率低，親代對(duì)后代缺乏保護(hù)；k對(duì)策生物通常個(gè)體大，壽命長(zhǎng)，生殖力弱但存活率高，親代對(duì)后代有很好的保護(hù)．

（1）內(nèi)蒙古大草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是沿食物鏈、食物網(wǎng)進(jìn)行的．
（2）草原管理上采用輪牧或限制放牧的措施，目的是為了提高草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性．
（3）內(nèi)蒙古大草原生態(tài)系統(tǒng)中低營(yíng)養(yǎng)級(jí)個(gè)體數(shù)量一般較多，高營(yíng)養(yǎng)級(jí)個(gè)體數(shù)量一般較少．從能量流動(dòng)方面分析，原因是能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高獲得的能量越少．
（4）由于某種原因某片草原被廢棄，若某外來(lái)物種在廢棄的草原上一段時(shí)間內(nèi)呈“J”型增長(zhǎng)，該廢棄草原某外來(lái)物種的初始種群數(shù)量為800只，每繁殖一代比原來(lái)增加a 倍，若在此條件下繁殖b代，該外來(lái)物種的種群數(shù)量為800（1+a）b只．
（5）內(nèi)蒙古草原田鼠的壽命一般只有兩年，全年均可繁殖，種群數(shù)量每天約可增加1.47%，是圖2中r對(duì)策生物．該對(duì)策生物很難消滅，在種群密度極低時(shí)也能迅速回升，但最終會(huì)呈S型增長(zhǎng)曲線增長(zhǎng)．
（6）圖2中k對(duì)策生物的種群數(shù)量略高于或低于S（填“S”或“X”）點(diǎn)時(shí)，都會(huì)趨向該平衡點(diǎn)，因此種群通常能穩(wěn)定在一定數(shù)量水平上，該數(shù)量水平被稱為環(huán)境容納量（K值）．k對(duì)策生物的種群數(shù)量長(zhǎng)時(shí)間低于X（填“S”或“X”）點(diǎn)時(shí)，很容易滅絕，珍稀動(dòng)物應(yīng)采取一定的保護(hù)措施．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．泡菜最早的文字記載距今已有3100年歷史，《詩(shī)經(jīng)》的《小雅•信南山》一篇中就有“中田有廬，疆場(chǎng)有瓜，是剝是菹，獻(xiàn)之黃祖”的詩(shī)句．其中的菹就是泡菜的古稱．請(qǐng)回答有關(guān)泡菜制作的下列問(wèn)題：
（1）泡菜制作起主要作用的微生物是乳酸菌，實(shí)驗(yàn)室可采用平板劃線法或稀釋涂布平板法法進(jìn)行菌種純化，為了保持所獲得菌種純凈，需要進(jìn)行菌種的保藏．若要長(zhǎng)期保存，可將菌液與滅菌的甘油混勻，放在-20℃的冰箱中保存一年．
（2）市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)的真空包裝泡菜，在沒(méi)有發(fā)生漏氣狀態(tài)下發(fā)生了“脹袋”現(xiàn)象，A同學(xué)懷疑是雜菌污染導(dǎo)致的，B同學(xué)懷疑是乳酸菌大量繁殖導(dǎo)致的，說(shuō)出你支持誰(shuí)的觀點(diǎn)并說(shuō)出理由支持A，理由是乳酸菌代謝過(guò)程中不產(chǎn)生氣體（或乳酸菌呼吸作用不產(chǎn)生二氧化碳）．
（3）有位同學(xué)在家制作泡菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)泡菜壇內(nèi)長(zhǎng)一層白膜，這層白膜形成的原因是產(chǎn)膜酶母繁殖形成．
（4）為避免雜菌污染，該同學(xué)向泡菜壇中加入了青霉素，結(jié)果乳酸菌發(fā)酵失敗，原因可能是青霉素能夠抑制乳酸菌的生長(zhǎng)．
（5）測(cè)定亞硝酸鹽含量時(shí)需要在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)，泡菜榨汁獲取的溶液會(huì)出現(xiàn)玫瑰紅色，可加入氫氧化鋁乳液使泡菜汁透明．
（6）如圖是該活動(dòng)小組記錄的兩種食鹽濃度的泡菜中亞硝酸鹽含量與發(fā)酵天數(shù)關(guān)系圖．根據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為比較適合制作泡菜的食鹽濃度為5%．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞中不能合成ATP的部位是（ ）

A．線粒體的內(nèi)膜

B．葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜

D．藍(lán)藻（藍(lán)細(xì)菌）中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1為典型的細(xì)胞核及其周?chē)糠纸Y(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（在[]中填標(biāo)號(hào)，在橫線上填相應(yīng)的名稱）．

（1）只有在 細(xì)胞中，使用 顯微鏡才能觀察到該圖表示的結(jié)構(gòu)．

（2）[3] 主要由細(xì)胞質(zhì)中翻譯形成的物質(zhì)以及 共同組成，前者進(jìn)入細(xì)胞核的通道是[ ] ．

（3）與某種RNA的合成及核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] ．

（4）一同學(xué)將圖2乙傘藻的細(xì)胞核與傘部去掉，并將甲傘藻的細(xì)胞核移入乙中，則長(zhǎng)期存活下來(lái)的乙傘藻其外形是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲圖是分泌蛋白在核糖體上合成與其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的示意圖，乙圖是分泌蛋白從合成到運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的流程圖．據(jù)此判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A．分泌蛋白是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成，而不是在游離的核糖體中合成的

B．乙圖中①②都屬于生物膜系統(tǒng)的成分

C．分泌蛋白的分泌過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性

D．生物膜是有活性的膜結(jié)構(gòu)，具有選擇透過(guò)性，在實(shí)際應(yīng)用中無(wú)法模仿其功能

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜分子結(jié)構(gòu)模型的探究歷經(jīng)了100多年的時(shí)間，目前仍在研究之中．在這期間，無(wú)數(shù)科學(xué)家積極投身該項(xiàng)研究之中并各自取得一定的進(jìn)展．下列敘述正確的是（ ）

A．19世紀(jì)末，歐文頓對(duì)植物細(xì)胞的通透性進(jìn)行上萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)，最終推測(cè)膜上含有蛋白質(zhì)

B．1925年，兩位荷蘭科學(xué)家抽提出蛙紅細(xì)胞內(nèi)所有脂質(zhì)，最終確定膜上的磷脂為雙層

C．1959年，羅伯特森獲得細(xì)胞膜“暗﹣亮﹣暗”的電鏡照片，認(rèn)為蛋白質(zhì)分布于膜兩側(cè)

D．1972年，桑格和尼克森提出流動(dòng)鑲嵌模型，認(rèn)為膜上所有磷脂和蛋白質(zhì)都是運(yùn)動(dòng)的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

藍(lán)藻、大腸桿菌和酵母菌都具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞壁和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．細(xì)胞膜和核糖體

C．線粒體和中心體 D．細(xì)胞核和線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市北校區(qū)高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中①～⑤為生理過(guò)程9，a～h為物質(zhì)名稱，請(qǐng)回答：

（1）能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的 ，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是 ．

（2）③、④和⑤發(fā)生的場(chǎng)所分別是 、 、 ．

（3）上述①～⑤過(guò)程中，能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是 ．

（4）較強(qiáng)光照下，⑤過(guò)程中d的移動(dòng)方向是從 到 （填場(chǎng)所）．

（5）假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是 ．

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