下列有關(guān)生物變異的說(shuō)法正確的是

A.減數(shù)第二次分裂時(shí)，非姐妹染色體之間的交叉互換屬于基因重組

B.基因突變后，若堿基對(duì)增添或缺失則基因數(shù)也增加或減少

C.三倍體無(wú)子西瓜無(wú)法產(chǎn)生后代，這種變異屬于不可遺傳的變異

D.基因突變、基因重組和染色體變異均可為生物的進(jìn)化提供原材料

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列不分裂的細(xì)胞中，含有一個(gè)染色體組的是（　　）
A．單倍體小麥的體細(xì)胞B．雄性蜜蜂的體細(xì)胞
C．人體成熟的紅細(xì)胞D．白化玉米幼苗的體細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆云南師范大學(xué)附屬中學(xué)高三下第七次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

野生型果蠅（均為純合子）眼色為紅眼，突變型果蠅眼色為白眼，紅眼和白眼這對(duì)相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因控制，現(xiàn)用紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1全為紅眼，F(xiàn)2中紅眼：白眼=3：1，其中雄果蠅染色體的模式圖如圖所示（圖中Ⅰ為XY染色體同源區(qū)段，Ⅱ?yàn)閄染色體特有區(qū)段，Ⅲ為Y染色體特有區(qū)段），請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）紅眼與白眼這對(duì)相對(duì)性狀中 為顯性性狀。

（2）控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因一定不會(huì)位于 （填“常染色體”、“Ⅰ區(qū)段”、“Ⅱ區(qū)段”或“Ⅲ區(qū)段”）上，判斷依據(jù)是 。

（3）為確定該對(duì)基因的位置，可選擇F1代的 進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)，若后代中 ，則該對(duì)基因不在常染色體上，而在性染色體上。為進(jìn)一步確定基因位于性染色體的Ⅰ區(qū)段還是Ⅱ區(qū)段，可用野生型雄果蠅與 （填“親本”或“F1”）中紅眼雌果蠅雜交，若后代中雌、雄果蠅的表現(xiàn)型均為紅眼，則基因位于性染色體的 區(qū)段上。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東齊魯名校教科研協(xié)作體高三第三次調(diào)研理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)清水在相關(guān)實(shí)驗(yàn)應(yīng)用中的說(shuō)法正確的是

A．制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中，置于清水中的紅細(xì)胞的吸水能力逐漸變大

B．制作洋蔥根尖分生區(qū)裝片時(shí)，染色前需要用清水洗去解離使用的藥液

C．用蘇丹Ⅲ染液染色花生裝片后需要用清水洗去浮色

D．在觀察口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中取得的細(xì)胞需要放在清水中保持活性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高三下二模考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某次地震后，工作人員對(duì)損毀的某自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行系統(tǒng)的恢復(fù)工程。自然保護(hù)區(qū)恢復(fù)過(guò)程中，能量流動(dòng)的關(guān)系如下圖（單位為103KJ/m2a）。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）保護(hù)區(qū)生態(tài)恢復(fù)過(guò)程中群落經(jīng)歷了_________演替，環(huán)境條件適宜時(shí)，其將發(fā)展到____________階段。

（2）據(jù)圖可知，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_(kāi)________KJ/（m2a）。能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為_(kāi)_____________（百分?jǐn)?shù)表示，保留1位小數(shù)）。

（3）伴隨著能量的輸入，碳元素以__________形式進(jìn)入生物群落，這體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)中能量是物質(zhì)循環(huán)的_________________________________。

（4）自然保護(hù)區(qū)恢復(fù)過(guò)程中，對(duì)珍稀野生動(dòng)物的保護(hù)是重中之重，必須盡快改善其棲息環(huán)境以提高其______，從而提高珍稀動(dòng)物的種群數(shù)量。此外，保護(hù)區(qū)風(fēng)景秀麗，對(duì)其合理的開(kāi)發(fā)可陶冶人的情操，這體現(xiàn)了生物多樣性的________________價(jià)值。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北保定高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某同學(xué)利用自己所學(xué)的生物技術(shù)自制酸奶，實(shí)驗(yàn)方案如下：

材料用具：純牛奶、原味酸鈉；帶蓋瓶子、勺子、可調(diào)溫電飯鍋。

制作方法：

（1）將瓶子（連同蓋子）、勺子放在電飯鍋中加水煮沸10分鐘。

（2）瓶子稍冷卻后，向瓶子中倒入牛奶，再放入電飯鍋中沸水浴加熱10分鐘。

（3）待牛奶冷卻至40℃左右（不燙手）時(shí)倒入牛奶量1/5的酸奶作“引子”，用勺子攪拌均勻，擰緊瓶蓋。

（4）將電飯鍋溫度調(diào)至40℃，繼續(xù)保溫7-8小時(shí)。

請(qǐng)回答：

（1）將瓶子等煮沸的目的是__________________________________。

（2）“引子”指的是酸奶中的___________，其在發(fā)酵過(guò)程中完成的主要化學(xué)反應(yīng)是_______________（填反應(yīng)式）。與該菌種比較，醋酸菌的代謝特點(diǎn)是____________________。

（3）牛奶冷卻后才能導(dǎo)入“引子”的原因是__________，將瓶蓋擰緊是為了保持_______________條件。

（4）適量飲用酸奶有利于改善腹脹、消化不良等癥狀，其原理是酸奶中的微生物能分解消化道中的部分食物且________________________________。

（5）另一名同學(xué)在重復(fù)相同實(shí)驗(yàn)時(shí)，為避免雜菌污染向牛奶中加入了青霉素，結(jié)果發(fā)酵失敗，原因是

________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北保定高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

煙草是雌雄同株的植物，自交不能產(chǎn)生后代，原因是含某些S基因的花粉和相同基因型的卵細(xì)胞相遇時(shí)發(fā)育受阻導(dǎo)致受精作用無(wú)法完成。某科研小組做了以下雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

雜交組合

S1S2（♀）×S3S4（♂）

S1S2（♀）×S1S2（♂）

S1S2（♀）×S1S3（♂）

S1S3（♀）×S1S2（♂）

雜交結(jié)果

S1S3、S1S4、S2S3、S2S4

無(wú)后代產(chǎn)生

S1S3、S2S3

S1S2、S2S3

A．基因型為S1S2和S2S3的煙草隔行種植，全部子代基因型及比例為S1S2：S1S3=1：1

B．S1、S2、S3、S4等互為等位基因，其形成是基因突變的結(jié)果

C．煙草自交不產(chǎn)生后代，因此不存在純合子

D．該現(xiàn)象有利于防止植物近親繁殖

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將植物中的有效成分提取出來(lái)，可顯著提高其利用價(jià)值�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）許多植物芳香油的提取在原理和程序上具有相似性，某同學(xué)根據(jù)玫瑰精油的提取方法，設(shè)計(jì)提取茉莉油的實(shí)驗(yàn)流程如下：茉莉花+水→A→油水混合物→B→加C→D→茉莉油。上述流程中的A表示____過(guò)程，B過(guò)程常需要用到的儀器是 ，C物質(zhì)是 ，加C的目的是_______。茉莉油的提取能否采用這一流程進(jìn)行生產(chǎn)，應(yīng)該考慮茉莉油是否像玫瑰油一樣具有較強(qiáng)的 ，還應(yīng)考慮茉莉花在水中蒸餾是否會(huì)出現(xiàn) 等問(wèn)題。

（2）辣椒素的提取與胡蘿卜素的提取有類(lèi)似之處，可采用萃取法進(jìn)行提取。提取時(shí)若需要加熱，應(yīng)采用水浴加熱的方法，原因是 ；加熱時(shí)，還要在瓶口安裝冷凝回流裝置，目的是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某植物正常株開(kāi)兩性花，且有只開(kāi)雄花和只開(kāi)雌花的兩種突變型植株，取純合雌株和純合雄株雜交，F(xiàn)1全為正常株，F(xiàn)1自交所得F2中正常株：雄株：雌株=9：3：4，下列推測(cè)不合理的是（　�。�
A．該植物的性別由位于非同源染色體上的兩對(duì)基因決定
B．雌株和雄株兩種突變型都是正常株隱性突變的結(jié)果
C．F1正常株測(cè)交后代表現(xiàn)為正常株：雄株：雌株=1：1：2
D．F2中純合子測(cè)交后代表現(xiàn)為正常株：雄株：雌株=2：1：1

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