下列關(guān)于植物激素的說(shuō)法,不正確的是
A. 達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)證明生長(zhǎng)素在背光處的分布比向光側(cè)多
B. 脫落酸不能為植物提供營(yíng)養(yǎng),但可以調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)
C. 相同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物不同器官的促進(jìn)效果可能相同
D. 生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸發(fā)生在幼嫩的部位,且極性運(yùn)輸方向與光照無(wú)關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高一(重點(diǎn)班)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
新陳代謝的進(jìn)行不僅需要酶,而且需要能量。下列關(guān)于ATP的描述正確的是
A. ATP分子的組成元素是C、H、O、P
B. 動(dòng)植物形成ATP的途徑分別是呼吸作用和光合作用
C. ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)
D. 線粒體是合成ATP的惟一場(chǎng)所
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省嘉興市高三3月選考科目教學(xué)測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的部分示意圖。下列敘述正確的是
A. tRNA由3個(gè)核苷酸組成
B. 核糖體沿著mRNA向左運(yùn)行
C. mRNA上3個(gè)相鄰堿基即為遺傳密碼
D. 每種氨基酸都由對(duì)應(yīng)的1種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省嘉興市高三3月選考科目教學(xué)測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于種群的敘述,正確的是
A. 種群密度的大小是決定生物對(duì)人類益或害的依據(jù)
B. 增長(zhǎng)型年齡結(jié)構(gòu)預(yù)示著種群數(shù)量一定將增長(zhǎng)
C. 動(dòng)物的出生率與性成熟的早晚無(wú)關(guān)
D. 種群性比率的改變不能降低出生率
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆四川省南充市高三第二次高考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
水質(zhì)細(xì)菌學(xué)檢驗(yàn)是培水和污水水質(zhì)分析工作中的一項(xiàng)重要指標(biāo)。作為水質(zhì)日常檢測(cè)的七項(xiàng)指標(biāo)(色度、濁度、細(xì)菌總數(shù)、大腸菌群、余氯、鐵、錳)之一的細(xì)菌總數(shù)和大腸桿菌指數(shù),能非常直觀地反映水費(fèi)細(xì)菌污染的程度。例如,我國(guó)飲用水標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,每升飲用水中大腸桿菌不超過(guò)3個(gè)。某學(xué)校生物興趣小組欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢測(cè)自來(lái)水中大腸桿菌的含量,已知大腸桿菌在伊紅—美藍(lán)培養(yǎng)基培養(yǎng)時(shí),菌落呈深紫色。請(qǐng)根據(jù)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟回答問(wèn)題:
(1)配制培養(yǎng)基:配置伊紅—美藍(lán)培養(yǎng)基時(shí),除水、無(wú)機(jī)鹽、蛋白胨、乳糖、伊紅、美藍(lán)等基本原料外,還需要加入__________作為凝固劑。從功能上講,這種培養(yǎng)基屬于__________________。
(2)倒平板:配置好的培養(yǎng)基用_________法滅菌后,待培養(yǎng)基冷卻到50℃左右倒平板。平板冷凝后應(yīng)將平板__________放置,以防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基。在接種之前,要隨機(jī)選取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)一段時(shí)間,這樣做的目的是__________。
(3)接種:該小組采用平板劃線法分離自來(lái)水中的細(xì)菌,操作時(shí),接種環(huán)通過(guò)_________滅菌,在第二次及以后劃線時(shí),總是從上一次的末端開(kāi)始劃線。這樣做的目的是_________。培養(yǎng)一段時(shí)間后,能正確表示該小組得到的結(jié)果為上圖中的_________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆四川省南充市高三第二次高考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)相關(guān)的敘述,正確的是
A. 癌變的細(xì)胞中酶活性降低,紅細(xì)胞代謝速率減慢
B. 高爾基體、溶酶體、核糖體、液泡中都含有蛋白質(zhì)
C. 激素可以存在于內(nèi)環(huán)境而酶不能
D. 酵母菌含有DNA和RNA兩種遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南師范大學(xué)附屬中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
減數(shù)分裂是一種特殊方式的有絲分裂。下列有關(guān)該分裂的敘述錯(cuò)誤的是
A. 發(fā)生在進(jìn)行有性生殖的生物體內(nèi)
B. 染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞分裂兩次
C. 均可產(chǎn)生四個(gè)成熟的生殖細(xì)胞
D. 子細(xì)胞中的染色體數(shù)目為原始生殖細(xì)胞的一半
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家們用磷脂制成雙分子層的微球體,里面包裹著抗癌藥物,外面帶上單克隆抗體,制成“生物導(dǎo)彈”。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.單克隆抗體的制備應(yīng)用了動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
B.單克隆抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),特異性強(qiáng)、靈敏度高
C.選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)出的雜交瘤細(xì)胞都能夠經(jīng)專一抗體檢驗(yàn)呈陽(yáng)性
D.理論上利用“生物導(dǎo)彈”技術(shù)治療癌癥療效高,毒副作用小
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三下學(xué)期三調(diào)考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
已知薔薇的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的非等位基因A(a)和B(b)控制,A為紅色基因,B為紅色淡化基因。薔薇的花色與基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表,F(xiàn)取3個(gè)基因型不同的白色純合品種甲、乙、丙分別與紅色純合品種丁雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)乙的基因型為_(kāi)__________;用甲、乙、丙3個(gè)品種中的___________兩個(gè)品種雜交可得到粉紅色品種的子代。
(2)實(shí)驗(yàn)二的F2中白色:粉紅色:紅色=___________。
(3)從實(shí)驗(yàn)二的F2中選取一粒開(kāi)紅色花的種子,在適宜條件下培育成植株。為了鑒定其基因型,將其與基因型為aabb的薔薇雜交,得到子代種子;種植子代種子,待其長(zhǎng)成植株開(kāi)花后,觀察其花色。
①若所得植株花色及比例為_(kāi)_____________,則該開(kāi)紅色花種子的基因型為_(kāi)_______________。
②若所得植株花色及比例為_(kāi)_____________,則該開(kāi)紅色花種子的基因型為_(kāi)_______________。
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