18.細胞呼吸的原理被廣泛應用于生產(chǎn)實踐,下列分析錯誤的是( 。
A.種子貯存時應先曬干,降低其自由水的含量,從而降低細胞呼吸強度
B.利用乳酸菌制作酸奶,應先通氣,后密封,以利于乳酸菌快速增加數(shù)量
C.水果保鮮可用零上低溫法,降低細胞呼吸強度
D.栽種莊稼,要多松土,提高根細胞的呼吸速率,以利于吸收各種無機鹽離子

分析 種子貯存的條件是:低溫、低氧和干燥;水果保鮮的條件是:零上低溫、低氧和一定濕度;乳酸菌是厭氧菌,有氧氣存在時,會抑制其有氧呼吸;對于板結(jié)的土壤及時進行松土透氣,可以使根細胞進行充分的有氧呼吸,從而有利于根系的生長和對無機鹽的吸收.此外,松土透氣還有利于土壤中好氧微生物的生長繁殖,這能夠促使這些微生物對土壤中有機物的分解,從而有利于植物對無機鹽的吸收.

解答 解:A、細胞中的自由水越多,細胞代謝越旺盛,因此種子貯存時應先曬干,降低其自由水的含量,從而降低細胞呼吸,減少有機物的消耗,A正確;
B、乳酸菌是厭氧菌,因此應用乳酸菌制作酸奶時,不需要通氣,B錯誤;
C、水果保鮮可采用低溫法,因為低溫能降低呼吸酶的活性,進而降低細胞呼吸,C正確;
D、栽種莊稼,要多疏松土壤,這樣能使根細胞進行充分的有氧呼吸,提供大量的能量,有利于吸收無機鹽離子等生長所需的礦質(zhì)元素,D正確.
故選:B.

點評 本題考查細胞呼吸原理的應用,解決此類試題的關(guān)鍵是掌握細胞呼吸的基礎(chǔ)知識,理解細胞呼吸原理的相關(guān)應用,并能結(jié)合生產(chǎn)實踐,解釋自然界或?qū)嶋H生活中的一些生物學問題.本題中的B選項還需掌握乳酸菌的異化類型,才能正確作答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2016屆上海市普陀區(qū)高三模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是真核細胞中的兩種細胞器的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.①和②的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂

B.分布于③上的葉綠素的合成需要Mg元素

C.在甲、乙中,②的功能都只是控制物質(zhì)出入

D.④中除了含有相關(guān)的酶,還含有少量DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.植物芳香油的主要化學成分( 。
A.酚類化合物及衍生物B.萜類化合物及衍生物
C.醚類化合物D.烴類化合物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在基因工程中,科學家常用細菌、酵母菌等微生物作為受體細胞,原因是( 。
A.結(jié)構(gòu)簡單,操作方便B.遺傳物質(zhì)含量少
C.繁殖速度快D.性狀穩(wěn)定,變異少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.以下為遺傳系譜圖,2號個體無甲病致病基因.對有關(guān)說法,正確的是( 。
A.乙病是伴X染色體顯性遺傳病
B.患乙病的男性一般多于女性
C.甲病不可能是伴X染色體隱性遺傳病
D.1號和2號所生的孩子可能患甲病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.人外周血單核細胞能合成白細胞介素2(IL-2).該蛋白可增強機體免疫功能,但在體內(nèi)易被降解.研究人員將IL-2基因與人血清白蛋白(HSA)基因拼接成一個融合基因,并在酵母菌中表達,獲得具有IL-2生理功能、且不易降解的IL-2-HSA融合蛋白.其技術(shù)流程如圖.請回答:
(1)圖中③過程的模板是IL-2的cDNA.表達載體1中的位點a應為限制酶BglⅡ的識別位點,才能成功構(gòu)建表達載體2.
(2)表達載體2導入酵母菌后,融合基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA中,與IL-2蛋白對應的堿基序列不能含有終止密碼子,才能成功表達出IL-2-HSA融合蛋白.
(3)培養(yǎng)人外周血單核細胞時,需要將溫度控制在37℃,此外還需要通入無菌的95%空氣和5%CO2(氣體);
(4)應用抗原抗體雜交技術(shù)可檢測酵母菌是否表達出IL-2-HSA融合蛋白.
(5)如果基因表達載體2導入的是優(yōu)質(zhì)奶牛的受精卵細胞,經(jīng)胚胎培養(yǎng)后移入受體母牛子宮內(nèi)可以存活的生理學基礎(chǔ)是母牛子宮對外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.老年人的皮膚上出現(xiàn)“老人斑”,主要原因是皮膚細胞的( 。
A.分裂能力增強B.分化能力增強C.含水量增多D.色素積累增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于生長素的敘述,錯誤的是(  )
A.植物的生長發(fā)育主要受生長素的調(diào)節(jié)
B.一定濃度的生長素溶液可抑制側(cè)芽的生長
C.無籽番茄的獲得是應用了生長素促進果實發(fā)育的作用
D.同一濃度的生長素溶液對不同器官的作用效應可能不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是通過植物細胞工程技術(shù)獲得紫衫醇的途徑,相關(guān)敘述正確的是
(1)過程①為脫分化,除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入植物激素(生長素和細胞分裂素),獲得的愈傷組織具有的特點是排列疏松無規(guī)則,高度液泡化,呈不定形狀態(tài)的薄壁細胞;
(2)過程②不是(是或不是)再分化,該過程需要用果膠酶處理愈傷組織;
(3)過程③需要使用液體(固體、液體、半固體)培養(yǎng)基,有利于細胞增殖,在培養(yǎng)觀察中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個關(guān)鍵是操作過程中必須保證無菌,該途徑是否體現(xiàn)了植物細胞具有全能性?否.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案