【題目】如圖所示為在疫苗注射前后、不同時(shí)間采血所測(cè)得的抗體,(箭頭指示為疫苗注射時(shí)間)。下列敘述不正確的是
A. a與d時(shí)間所注射的為不同種疫苗,甲、乙兩種抗體由不同漿細(xì)胞產(chǎn)生
B. 甲曲線表明每個(gè)抗體分子可以多次與同種抗原結(jié)合發(fā)揮作用
C. 甲、乙兩曲線表明,不同種類的抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間長(zhǎng)短可有較大的差異
D. c時(shí)間段抗體水平突然上升,可能是受到了與a時(shí)間注射的疫苗相類似的抗原的刺激
【答案】B
【解析】由題圖可知,甲、乙兩種抗體沒(méi)有連續(xù),所以a與d時(shí)間所注射的為不同種疫苗,甲、乙兩種抗體由不同漿細(xì)胞產(chǎn)生,A正確;抗體與抗原結(jié)合,發(fā)揮作用后會(huì)被分解失活,每個(gè)抗體分子不能多次與抗原結(jié)合發(fā)揮作用,B錯(cuò)誤;甲、乙兩曲線可以看出,不同種類的抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間長(zhǎng)短有較大韻差異,C正確;c時(shí)間段甲抗體水平突然上升,可能是受到了與a時(shí)間注射的疫苗相類似的抗原的刺激,人體進(jìn)行了二次免疫反應(yīng),D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有些細(xì)菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株。回答問(wèn)題:
(1)在篩選過(guò)程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以 為唯一碳源的固體培養(yǎng)基土,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
(2)純化菌種時(shí),為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即 和 。
(3)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈說(shuō)明該菌株的降解能力 。
(4)通常情況下,在微生物培養(yǎng)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、 和
。無(wú)菌技術(shù)要求試驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈 附近進(jìn)行,以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】毛細(xì)血管壁細(xì)胞和毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境分別是
①血液和組織液 ②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液
A.②④B.①④C.②③D.①③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某種動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中的相關(guān)圖示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲所示染色體的變化過(guò)程發(fā)生在________________________________________過(guò)程中。(選擇“有絲分裂”“無(wú)絲分裂”“減數(shù)分裂”填空)
(2)經(jīng)歷圖甲中的C過(guò)程,_____________數(shù)量加倍。此過(guò)程可對(duì)應(yīng)到圖乙中的_________階段到_________階段。
(3)圖丙中的c時(shí)期,除了包括有絲分裂過(guò)程外,還應(yīng)包括_____________ 過(guò)程。若此圖表示一個(gè)雌性動(dòng)物相關(guān)細(xì)胞的變化規(guī)律,處于IJ階段的細(xì)胞名稱是_____________________。
(4)圖丁是某同學(xué)繪制的曲線圖,但是忘記了標(biāo)明縱坐標(biāo),只記得時(shí)期C與D之間的虛線對(duì)應(yīng)圖丙中的N-O時(shí)期,那么你認(rèn)為圖丁縱坐標(biāo)最可能代表的內(nèi)容是_____________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和某種免疫過(guò)程,數(shù)字表示過(guò)程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。下列敘述不正確的是
A. d細(xì)胞為漿細(xì)胞;②過(guò)程需要細(xì)胞膜上糖蛋白的參與
B. ④⑤過(guò)程是細(xì)胞的分裂與分化,⑥過(guò)程是抗原與抗體的結(jié)合
C. 由造血干細(xì)胞形成的a、b、c細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類有所不同
D. 與Y合成和分泌直接有關(guān)的膜性細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為基因型AABb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是
A. 此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生
B. 此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞
C. 此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞
D. 此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)基因的說(shuō)法正確的是( )
①染色體的行為決定著基因的行為
②基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息
③基因的基本單位是含N堿基
④基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德?tīng)柅@得成功的重要原因之一是合理設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)程序。孟德?tīng)栍酶咔o純種豌豆(DD)和矮莖純種豌豆(dd)作親本,分別設(shè)計(jì)了純合親本雜交、F1自交和F1測(cè)交3組實(shí)驗(yàn),按照假說(shuō)—演繹法(分析現(xiàn)象—提出假說(shuō)—演繹推理—實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)—得出結(jié)論),最后得出了分離定律。請(qǐng)據(jù)此分析回答下列問(wèn)題
(1)孟德?tīng)栐诖藢?shí)驗(yàn)中所得到的F1的表現(xiàn)型是_______,基因型是__________。F1自交,后代中同時(shí)出現(xiàn)了高莖豌豆和矮豌豆,這一現(xiàn)象叫_________。孟德?tīng)枌?duì)F2中不同性狀的個(gè)體進(jìn)行__________,發(fā)現(xiàn)F2中子代性狀比是____________。
(2)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,孟德?tīng)柼岢龅慕忉寣?shí)驗(yàn)現(xiàn)象的假說(shuō)是控制生物性狀的成對(duì)遺傳因子在形成配子時(shí)會(huì)彼此___________,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。
(3)孟德?tīng)柕?組實(shí)驗(yàn)中,檢驗(yàn)演繹推理結(jié)論的實(shí)驗(yàn)是________ (雜交、自交、測(cè)交)。
(4)用遺傳圖解表示出高莖豌豆(Dd)與矮莖豌豆(dd)雜交實(shí)驗(yàn)。______
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