【題目】下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)過程的敘述,正確的是(  )
A.炎熱環(huán)境中,毛細(xì)血管收縮,汗液分泌增多
B.炎熱環(huán)境中,中暑是神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂導(dǎo)致的,與體液調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)
C.寒冷環(huán)境中,位于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱
D.寒冷環(huán)境中,骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱增多,受神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)

【答案】D
【解析】A、炎熱環(huán)境中,毛細(xì)血管舒張,血流量增加,汗液分泌增多,進(jìn)而增加散熱量,A不符合題意;

B、中暑是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)紊亂導(dǎo)致的,B不符合題意;

C、體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,感覺中樞在大腦皮層,C不符合題意;

D、寒冷環(huán)境中,骨骼肌和內(nèi)臟器官產(chǎn)熱增多,與神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都有關(guān),D符合題意.

所以答案是:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示玉米體內(nèi)的部分生理過程,有關(guān)分析正確的是

A.能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程有I、

B.階段I生成的[H]可作為還原劑用于過程生成水

C.過程①④⑤可為葉肉細(xì)胞吸收Mg2+等提供動(dòng)力

D.過程③④⑤進(jìn)行的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各圖分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況,除各圖中所示的因素外,其他環(huán)境因素均控制在最適范圍。下列分析錯(cuò)誤的是(  )

A. 甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量

B. 乙圖中d點(diǎn)比c點(diǎn)在相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中生成C5的速率快

C. M、N點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度,P點(diǎn)的限制因素是溫度

D. 丙圖中,隨著溫度繼續(xù)升高,曲線走勢(shì)將穩(wěn)定不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生產(chǎn)啤酒時(shí),麥芽中多酚氧化酶(PPO)的作用會(huì)降低啤酒品質(zhì),故生產(chǎn)過程中需降低其活性.如圖為不同pH和溫度對(duì)PPO活性影響的曲線,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.PPO能催化多酚類物質(zhì)的生化反應(yīng)
B.pH為8.4時(shí),溫度高于90℃,PPO的活性將進(jìn)一步降低
C.在啤酒生產(chǎn)過程中,應(yīng)將溫度控制為80℃、pH控制為8.4
D.溫度相同,pH為7.8比8.4時(shí)該酶的酶促反應(yīng)產(chǎn)物要少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】給重癥病人輸氧時(shí),要混入一部分CO2氣體,以維持呼吸中樞的興奮,這屬于( 。
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.體液調(diào)節(jié)
C.激素調(diào)節(jié)
D.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是經(jīng)過暗處理后的銀邊天竺葵,A為銀邊非綠色部分,B為綠色部分,C為黑紙片遮光部分.在光下照射一段時(shí)間后,取下該葉片脫色、漂洗、滴加碘液、再漂洗.請(qǐng)回答下列問題:

(1)A處藍(lán)(填“變”或“不變”),原因是
(2)C處藍(lán)(填“變”或“不變”),原因是
(3)此實(shí)驗(yàn)中的兩組對(duì)照分別是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用一定濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理扦插枝條,甲圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)頂芽和根部生長(zhǎng)的生理作用,乙圖為用一定濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理扦插枝條后生根的情況(其中濃度為O的是對(duì)照組)。下列說(shuō)法正確的是

A. 圖乙表明在沒有外源激素的作用時(shí),扦插枝條也能生根

B. 圖甲中②表示的是根部,因?yàn)楦鶎?duì)生長(zhǎng)素更敏感

C. cd段濃度的生長(zhǎng)素對(duì)頂芽生長(zhǎng)具有抑制作用

D. 圖甲能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,而圖乙則不能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),下面是有關(guān)植物激素的知識(shí)及實(shí)驗(yàn)研究,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息分別回答下列問題:植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用,植物的生長(zhǎng)發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。下表是植物生長(zhǎng)的不同階段各種激素的相對(duì)含量變化情況,請(qǐng)分析回答:

(1)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是_________。在果實(shí)的細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長(zhǎng)時(shí)期生長(zhǎng)素濃度較高,其原因是____________________________。

(2)從圖中可知除了生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)外,__________________也具有這樣的作用。果實(shí)中的生長(zhǎng)素主要來(lái)源于___________________________

(3)在果實(shí)成熟時(shí),果實(shí)中含量升高的激素有__________________

(4)圖中各種激素動(dòng)態(tài)變化說(shuō)明________________________。

(5)如果切取早期發(fā)育旺盛的果實(shí)小塊放在切去尖端且有單側(cè)光照射的燕麥胚芽鞘的切面上(正放),過一段時(shí)間將會(huì)看到該胚芽鞘__________________生長(zhǎng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】活細(xì)胞中含量最多的化合物是( 。
A.水
B.無(wú)機(jī)鹽
C.糖類
D.蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案