20.某生物的基因組成如圖,則它的一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生卵細(xì)胞的種類和數(shù)目分別是( 。
A.1種和1個(gè)B.2種和4個(gè)C.4種和4個(gè)D.2種和8個(gè)

分析 卵細(xì)胞的形成過(guò)程:卵原細(xì)胞$\stackrel{減數(shù)第一次分裂間期}{→}$初級(jí)卵母細(xì)胞$\stackrel{減數(shù)第一次分裂}{→}$次級(jí)卵母細(xì)胞+(第一)極體$\stackrel{減數(shù)第二次分裂}{→}$卵細(xì)胞+3個(gè)(第二)極體.

解答 解:(1)據(jù)圖可知該生物的基因型為AaBbDD,根據(jù)基因自由組合定律,該生物可產(chǎn)生的配子種類有2×2×1=4種;
(2)根據(jù)分析可知,一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂只能形成一個(gè)卵細(xì)胞,因此只有一種.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合某生物的基因組成圖,考查卵細(xì)胞的形成過(guò)程、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識(shí)記卵細(xì)胞的形成過(guò)程,明確一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂只能形成一個(gè)卵細(xì)胞;掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)圖中基因組成判斷該生物產(chǎn)生的配子類型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在人體細(xì)胞利用葡萄糖進(jìn)行細(xì)胞呼吸過(guò)程中,關(guān)于[H]的來(lái)源和用途的敘述,最準(zhǔn)確的是(  )
選項(xiàng)呼吸類型[H]的來(lái)源[H]的用途
A需氧呼吸只來(lái)源于葡萄糖用于生成水
B需氧呼吸來(lái)源于葡萄糖和水用于生成水
C厭氧呼吸來(lái)源于葡萄糖和水用于生成乳酸
D厭氧呼吸只來(lái)源于葡萄糖用于生成酒精
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.采用下列哪一組方法,可依次解決①-⑤中的遺傳學(xué)問(wèn)題( 。
①鑒定一只白羊(顯性性狀)是否純種
②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度
④檢驗(yàn)雜種F1的基因型
⑤鑒別一株高莖豌豆是不是純合體的最簡(jiǎn)便方法.
A.測(cè)交  雜交  自交  測(cè)交  測(cè)交B.測(cè)交  雜交  自交  自交  測(cè)交
C.測(cè)交  雜交  自交  測(cè)交  自交D.測(cè)交  測(cè)交  雜交  測(cè)交  自交

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.可以使內(nèi)環(huán)境中抗利尿激素增多的直接因素是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)液滲透壓升高B.細(xì)胞外液滲透壓升高
C.細(xì)胞內(nèi)液滲透壓降低D.細(xì)胞外液滲透壓降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列哪種生物的細(xì)胞呼吸只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行( 。
A.變形蟲B.乳酸菌C.綠藻D.酵母菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B.赫爾希與蔡斯以噬菌體和細(xì)菌為研究材料,通過(guò)同位素示蹤技術(shù)區(qū)分蛋白質(zhì)與DNA,證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C.T2噬菌體可利用寄主體內(nèi)的物質(zhì)大量增殖
D.噬菌體的蛋白質(zhì)可用32P放射性同位素標(biāo)記

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.為了探究腎上腺素在糖原分解中的作用及作用機(jī)理,科學(xué)家曾經(jīng)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:將腎上腺素施加到肝臟切片上,發(fā)現(xiàn)有大量的葡萄糖生成,生成量較沒(méi)有施加過(guò)腎上腺素的肝臟切片超出許多.
實(shí)驗(yàn)二:將肝臟細(xì)胞制成勻漿,并將部分勻漿離心獲得上清液和沉淀物,然后進(jìn)行了4 組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示:

請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)選擇肝臟切片或由肝細(xì)胞制成的勻漿為材料,主要理由是肝細(xì)胞中含有豐富的(肝)糖原.
(2)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果表明:腎上腺素具有的作用促進(jìn)(肝)糖原分解.
(3)實(shí)驗(yàn)二中,第1 組實(shí)驗(yàn)表明:腎上腺素的施加能夠增加酶A 的含量;第2 組實(shí)驗(yàn)表明:腎上腺素很可能是通過(guò)實(shí)現(xiàn)它在糖原分解中的作用促進(jìn)酶B轉(zhuǎn)化為酶A;第3、4 組實(shí)驗(yàn)表明:腎上腺素的受體蛋白存在于沉淀物 (上清液、沉淀物)中.實(shí)驗(yàn)二涉及的自變量包括有無(wú)腎上腺素、有無(wú)添加酶B、不同實(shí)驗(yàn)材料(勻漿、上清液或沉淀物);
(4)科學(xué)家在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二時(shí),發(fā)現(xiàn)施加過(guò)腎上腺素的實(shí)驗(yàn)材料(勻漿、上清液或沉淀物)中均檢測(cè)到物質(zhì)X,將物質(zhì)X直接添加到其對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)酶A 的相對(duì)含量明顯上升.請(qǐng)推測(cè)腎上腺素在糖原分解中的作用機(jī)理是腎上腺素→(受體蛋白)→物質(zhì)X→酶B轉(zhuǎn)化為酶A→糖原分解.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖分析:

(1)A瓶加入的試劑是NaOH溶液,其目的是排除空氣中CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,B中酵母菌細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(2)乙裝置的酵母菌產(chǎn)生CO2部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).如果B瓶中檢測(cè)到有酒精,最可能的原因是充入該裝置的空氣量不足.酵母菌與乳酸菌結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別前者是有核膜包被的細(xì)胞核.如果把18O2充入甲裝置,則酵母菌內(nèi)最先出現(xiàn)18O2標(biāo)記的化合物是水.
(3)圖中裝置有無(wú)錯(cuò)誤之處,如果有請(qǐng)?jiān)趫D中加以改正.

(4)D瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后,再連通E瓶,其原因是確保通入E瓶的CO2主要是酵母菌無(wú)氧呼吸所產(chǎn)生的.
(5)請(qǐng)寫出連通后D瓶中主要的反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+少量能量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.一匹家系來(lái)源不明的雄性黑馬與若干匹純種雌性紅馬雜交,生出20匹紅馬和22匹黑馬,你認(rèn)為這兩種親本馬的基因型最可能是(  )
A.黑馬為顯性純合子,紅馬為隱性純合子
B.黑馬為雜合子,紅馬為隱性純合子
C.黑馬為隱性純合子,紅馬為顯性純合子
D.黑馬為雜合子,紅馬為顯性純合子

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