【題目】關于“綠葉中色素的提取和分離”實驗，有關說法正確的是（ ）
A.利用無水乙醇可提取和分離色素，濾紙條上最終會有四條色素帶出現(xiàn)
B.若濾紙條上未出現(xiàn)色素帶，說明選擇的葉片可能是黃化葉
C.從上到下數(shù)，濾紙條上第三色帶的顏色為黃綠色
D.提取液呈現(xiàn)綠色是因為葉片中葉綠素的含量比類胡蘿卜素高

【答案】D
【解析】解：A、利用無水乙醇可提取色素，而分離色素用層析液，濾紙條上最終會有四條色素帶出現(xiàn)，A錯誤； B、選擇黃化的葉片，含有類胡蘿卜素，在濾紙條上會出現(xiàn)色素帶，B錯誤；
C、從上到下數(shù)，濾紙條上第三色帶的顏色為藍綠色的葉綠素a，C錯誤；
D、提取液呈現(xiàn)綠色是因為葉片中葉綠素的含量比類胡蘿卜素高，D正確．
故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成為甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，其過程如下圖所示。下列敘述不正確的是( )

A. 與甲狀腺球蛋白分泌過程有關的具膜的細胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

B. b過程首先發(fā)生在①中

C. 用含3H標記的氨基酸注射到該細胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為①③②⑥④

D. 若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了HO，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的—COOH

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關染色體組、單倍體和二倍體的敘述，錯誤的是（ ）

A．—個染色體組內(nèi)不含同源染色體

B．由受精卵發(fā)育成的，體細胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體

C．單倍體生物體細胞中不一定含有一個染色體組

D．人工誘導多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】森林群落中由于老齡樹木死亡造成林冠層出現(xiàn)空隙，稱為林窗。研究者調(diào)查了某森林中林窗與林下的土壤動物群落，得到如圖所示的結(jié)果，據(jù)此不能推斷出

A. 在各層次中林窗的土壤動物豐富度均高于林下

B. 光照明顯影響了土壤動物群落的垂直結(jié)構(gòu)

C. 林窗和林下土壤動物種類隨深度的增加而減少

D. 林窗和林下不同層次的土壤動物種群密度相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為使反應物A→產(chǎn)物P，采取了有酶催化（最適溫度和pH）和有機物催化劑催化兩種催化方法，其能量變化過程用圖甲中兩條曲線表示；圖乙表示某酶促反應過程的示意圖，下列有關分析中不合理的是

A. 距離b可反映無機催化劑催化效率比有酶催化時效率低的原因

B. 適當升高溫度，有酶催化時的曲線II對應的距離a將下降

C. 圖乙中②可代表蔗糖，那么③④可代表葡萄糖和果糖

D. 圖乙中若①代表胰蛋白酶，當pH適當降低時，③④的生成速率也會下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國藥學家屠呦呦研發(fā)的青蒿素可以有效治療由瘧原蟲引起的瘧疾，因此獲得了諾貝爾生理或醫(yī)學獎．下列與瘧原蟲具有相同生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是（ ）
A.水螅
B.蝗蟲
C.酵母菌
D.海蜇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（二）回答微生物的相關問題

某小組同學為了調(diào)查湖水中細菌的污染情況而進行了實驗。實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、觀察、計數(shù)。請回答與此實驗相關的問題。

【1】表中牛肉膏提供的營養(yǎng)成分包括_________。

【2】為了使該實驗所得結(jié)果可靠，還應該同時在另一平板上接種_____作為對照進行實驗。

【3】如圖表示培養(yǎng)和分離某種細菌的部分操作步驟，下列相關敘述正確的是______。（多選）

A. 步驟①倒平板操作時，倒好后應將其倒過來放置

B. 步驟②接種環(huán)火焰上灼燒后迅速蘸取菌液后劃線

C. 步驟③三個方向劃線，使接種物逐漸稀釋，培養(yǎng)后出現(xiàn)單個菌落

D. 步驟④恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)后可用來對大腸桿菌進行計數(shù)

【4】進行微生物的觀察還可借助光學顯微鏡來觀察細胞的__________結(jié)構(gòu)。如現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了一種新的單細胞生物，并欲對其進行分類，下列選項不能作為分類依據(jù)的是________。（多選）

A. 核膜的有無 B. 核糖體的有無 C. 細胞壁的有無 D. 膜上磷脂的有無

【5】脂肪酶在治理污水中具有廣泛的應用前景。為獲得高產(chǎn)脂肪酶的菌株，并將之用于產(chǎn)業(yè)化，進行如下實驗。

（1）進一步調(diào)查適合于產(chǎn)脂肪酶菌株生長的碳、氮源。根據(jù)表18的實驗數(shù)據(jù)，選擇理想的碳源為___________________。

（2）在表19空白處補全的實驗方案，以確定所選碳源的最佳濃度（設濃度梯度的差值為0.2%）。

___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設一段mRNA上有60個堿基，其中A有15個，G有25個，那么轉(zhuǎn)錄該mRNA 的DNA分子區(qū)段中，“C+T”的個數(shù)以及該mRNA翻譯成的蛋白質(zhì)所含氨基酸的個數(shù)分別是（不考慮終止密碼子）

A．60、20 B．80、40

C．40、20 D．40、30

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A. 人體生命活動調(diào)節(jié)中最主要的是神經(jīng)調(diào)節(jié)

B. 甲狀腺激素可以促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

C. 血液中較高濃度的C02可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快

D. 垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐

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