生態(tài)工作者從東到西對我國北方A、B、C三種類型的草原進行調查,下表是不同調查面積的物種數(shù)量統(tǒng)計結果:
調查 面積(cm×cm)10×
10
20×
20
40×
40
80×
80
90×
90
100×
100
110×
110
A35814161719
B3569111313
C2358888
生態(tài)工作者調查B草原某種雙子葉植物種群密度時,設計如下步驟:
①選取40cm×40cm為最佳樣方面積
②在該物種分布較密集的地方取5個樣方
③記數(shù)每個樣方內該物種的個體數(shù).若記數(shù)結果由多到少依次為N1、N2、N3、N4、N5,則將N3作為種群密度的估計值.
請指出以上設計步驟中的錯誤并加以改正.
 

 

 
考點:估算種群密度的方法
專題:
分析:1、在對植物種群密度的取樣調查中,通常采用樣方法即在被調查種群的生存環(huán)境內,隨機選取若干個樣方,通過計數(shù)每個樣方內的個體數(shù),求得每個樣方的種群密度,以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度.其實驗過程為確定調查對象、選取樣方、計數(shù)和計算種群密度.
2、選取物種數(shù)量達到穩(wěn)定的最小面積100cm×100cm為最佳樣方面積,且應采取隨機取樣方式.若選取5個合適的樣方對該物種計數(shù)的結果分別是N1、N2、N3、N4、N5,應以調查樣方的單位面積中種群個體數(shù)量的平均數(shù)作為種群密度的估計值,則該物種的種群密度為 (N1+N2+N3+N4+N5)/5.
解答: 解:調查B草原某種雙子葉草本植物種群密度時,其步驟是確定調查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度.
①選取物種數(shù)量達到穩(wěn)定的最小面積100cm×100cm為最佳樣方面積.
②應在B草原中隨機選取5個樣方.
③計數(shù)5個樣方內該植物的個體數(shù),應以調查樣方的單位面積中種群個體數(shù)量的平均數(shù)作為種群密度的估計值.
故答案為:
①選取的樣方面積不對,應取物種數(shù)量達到穩(wěn)定的最小面積100cm×100cm.
②取樣方不對,應在B草原中隨機取樣.
③對種群密度值的估計方法不對,應以調查樣方的單位面積中種群個體數(shù)量的平均數(shù)作為種群密度的估計值.
點評:本題考查樣方法的相關知識,意在考查學生分析表格和解決問題的能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

2008年11月24日,我國首例體細胞克隆波爾山羊“津英”在天津市畜牧獸醫(yī)研究所順利產(chǎn)下一對“龍鳳胎”.小公羊體重4.4千克,小母羊體重3.7千克,均發(fā)育良好.那么,將一黑色公綿羊的體細胞核移入到一白色母綿羊的去核卵細胞中,再將此細胞植入克隆波爾山羊“津英”子宮內發(fā)育,生出的小綿羊也是“克隆綿羊”.那么此“克隆綿羊”為( 。
A、黑色公綿羊
B、黑色母綿羊
C、白色公綿羊
D、白色母綿羊

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于遺傳變異進化的說法,全部正確的有( 。
①葉綠體中有等位基因,也可控制生物的某些性狀,雜交后代也會出現(xiàn)性狀分離
②兩對基因獨立遺傳,若F2的分離比分別為9:7和9:6:1,則F1進行測交,得到的性狀分離比將分別為1:3和1:2:1
③袁隆平培育的高產(chǎn)、抗逆性強的雜交水稻是基因突變的結果
④染色體中構成DNA的脫氧核甘酸的數(shù)量、種類和序列,三者中有一個發(fā)生改變,就會引起染色體變異
⑤基因突變、染色體變異、自然選擇對種群的基因頻率都可能有影響
⑥某大分子物質含有堿基U不含S元素,該物質的作用可能是攜帶氨基酸到核糖體.
A、兩項B、三項C、四項D、五項

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四種人類遺傳病的優(yōu)生指導,其中正確的有( 。
 遺傳病遺傳方式夫妻基因型優(yōu)生指導
A抗維生素D佝僂病伴X染色體顯性遺傳XaXa×XAY選擇生女孩
B紅綠色盲癥伴X染色體隱性遺傳XbXb×XBY選擇生男孩
C白化病常染色體隱性遺傳Aa×Aa選擇生女孩
D并指癥常染色體顯性遺傳Tt×tt產(chǎn)前基因診斷
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物知識的敘述中,錯誤的說法有( 。
①基因重組只能產(chǎn)生新基因型,而不能產(chǎn)生新的基因,基因突變才能產(chǎn)生新的基因.
②在性別比例為1:1的種群中,雄性個體產(chǎn)生的精子數(shù)等于雌性個體產(chǎn)生的卵細胞數(shù).
③X染色體上的基因控制的性狀在雌性個體中更易于表現(xiàn).
④一對等位基因中,顯基因與隱性基因的頻率相等時,顯性性狀個體數(shù)量多.
⑤真核細胞基因編碼的蛋白質比原核細胞基因編碼的蛋白質結構更復雜.
⑥胰島素的分泌僅受下丘腦的神經(jīng)調節(jié).
⑦在植物的一生中,分化在種子形成過程中達到最大.
A、2個B、3個C、4個D、5個

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科目:高中生物 來源: 題型:

藏羚羊是我國特有的動物,在可可西里自然保護區(qū)有分布.保護藏羚羊的目的是( 。
A、保護遺傳的多樣性和物種的多樣性
B、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C、保護可可西里的植被
D、藏羚羊的羊絨很值錢

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞分裂的敘述不正確的是( 。
A、真核細胞的分裂方式有無絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂
B、無絲分裂中既有核DNA的復制,也有核DNA的平均分配
C、有絲分裂后期向一極移動的染色體一定含有成對同源染色體
D、減數(shù)分裂中同源染色體分離和非同源染色體自由組合均發(fā)生在第一次分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

噬菌體是專性寄生于細菌體內的病毒.某噬菌體基因的部分堿基序列如下圖所示,該片段所編碼的氨基酸序列為“…甲硫氨酸一組氨酸一纈氨酸一異亮氨酸…”(甲硫氨酸的密碼子是AUG).
1961年,克里克和布倫納等科學家用噬菌體做了如下實驗:用誘變劑處理噬菌體的核酸,如果在上述片段的兩個相鄰堿基對中間插入一個堿基對,使得密碼子順序“…AUGCAUGUUAUU…”變成“…AUGCCAUGUUAU…”,得到的肽鏈
就會錯位.如果再減去一個堿基對,則使密碼子順序中的“UGU”后面減去一個“U”,變成
“…AUGCCAUGUAUU…”,結果合成的肽鏈只有兩個氨基酸和原來的不一樣.
根據(jù)以上信息回答:
(1)含有上述密碼子順序的分子是
 
,它是以上述基因的
 
號鏈為模板合成的,此合成過程稱為
 

(2)實驗中,科學家在核苷酸鏈中插入的“堿基對”實質上是一對
 
,導致的這種變異屬于
 
,噬菌體發(fā)生這種變異的場所最可能是
 

(3)噬菌體是遺傳學研究中常用的實驗材料.如果科學家先在含有放射性同位素35S培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,再用上述大腸桿菌培養(yǎng)含32p標記的噬菌體,則子代噬菌體中可能檢測到放射性標記的物質是
 

(4)若從細胞中提取DNA和RNA(或mRNA),通過基因工程的方法,轉移到另一種細胞時,轉入DNA比轉入RNA突出的優(yōu)勢是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA是主要的遺傳物質,因為( 。
A、絕大多數(shù)的生物由DNA攜帶遺傳信息
B、DNA分布在絕大多數(shù)生物體內
C、只有DNA能夠自我復制
D、DNA是唯一能指導蛋白質合成的物質

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