【題目】從細(xì)胞膜上提取了某種成分,用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林或班氏試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色。該成分是( )

A. 糖脂 B. 磷脂 C. 糖蛋白 D. 脂蛋白

【答案】C

【解析】由題干加入雙縮脲試劑處理后出現(xiàn)紫色,可得出含有蛋白質(zhì);由加入斐林試劑并水浴加熱,出現(xiàn)磚紅色,可得出該成分含有還原性糖,故該成分為糖蛋白。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,錯(cuò)誤的是

A. 植物細(xì)胞積累礦物質(zhì)元素需消耗能量

B. 細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性

C. 海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離

D. 液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一個(gè)由153個(gè)氨基酸殘基構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是

A. 在形成該分子時(shí),分子量減少了2736

B. 參與構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有1個(gè)氨基酸含2個(gè)羧基,1個(gè)氨基酸含2個(gè)氨基

C. 該分子中只有1個(gè)氨基酸殘基含硫

D. 該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列組合,在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是( )

一個(gè)池塘中的全部生物 一片草地上的全部昆蟲

某水庫中的全部鯽魚 一根枯木及枯木上的所有生物

A.①②④ B.③①④ C.①②③ D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖所代表的是某不完全連鎖植物的卵原細(xì)胞及其X染色體上部分基因的位置,該植物產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型及比例可能是

A. XHE:Xbe=1:1

B. XhE:XHe=1:1

C. XHE:Xbe:XhE:XHe=1:1:1:1

D. XHE:Xbe:XhE:XHe=45:45:5:5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是(
A.內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成
B.皮下注射后的胰島素直接進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
C.人的精子與卵細(xì)胞間的信息傳遞在內(nèi)環(huán)境中完成
D.血漿、尿液、淋巴屬于內(nèi)環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(8分).以下是人體某組織細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)結(jié)構(gòu)的主要生理功能是 。

2)若該圖表示胰島B細(xì)胞,胰島素從開始合成到分泌出細(xì)胞,必須經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是 (填標(biāo)號(hào))。

3)外來的信號(hào)分子作用于該細(xì)胞時(shí),首先與細(xì)胞膜上的 結(jié)合,引起該細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生改變,這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪一功能? 。

4)該細(xì)胞中的生物膜系統(tǒng)包括 (填標(biāo)號(hào)) ,在生物膜行使功能時(shí)起主要作用的物質(zhì)是

5)在個(gè)體發(fā)育中,細(xì)胞出現(xiàn)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的不同是 的結(jié)果,該過程使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】棉蚜體型微小,以吸收棉花汁液為食,附著于棉花植株上生活繁殖。為了對(duì)棉蚜蟲害進(jìn)行監(jiān)測(cè),科研小組對(duì)某棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果見下表。以下說法與調(diào)查結(jié)果不相符的是

A. 棉蚜與棉花的其他天敵間的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B. 若長(zhǎng)期使用農(nóng)藥防治棉蚜?xí)䦟?dǎo)致棉蚜產(chǎn)生抗藥性變異

C. 調(diào)查棉蚜種群數(shù)量最好采用樣方法

D. 調(diào)查期間棉蚜種辟數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈S型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)查某種遺傳病得到如圖所示系譜圖,經(jīng)分析得知,相關(guān)致病基因表現(xiàn)完全顯性,且都可以單獨(dú)致病。在調(diào)查對(duì)象中沒有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個(gè)體。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. Ⅱ-2的致病基因在常染色體上

B. 控制該病的基因至少應(yīng)有兩對(duì)

C. Ⅱ-1的致病基因可能位于X染色體上

D. Ⅱ-1和Ⅱ-2均為純合子

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