下圖所示為生態(tài)系統(tǒng)硫循環(huán)示意圖。圖中方框表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,圓框表示非生物成分。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中與降雨有關(guān)的過(guò)程是__________。
(2)圖中表示綠色植物的是___________,硫元素以__________形式被植物吸收,在a、b、c之間以____________形式傳遞。
(3)c→d和c→e表示的是_____________________。
(4)在硫進(jìn)入生物群落后,完成硫循環(huán)的回路中,最重要的生物成分是[ ]__________。
(5)據(jù)報(bào)載,江蘇省某城市2008年中發(fā)生多次酸霧,對(duì)人、動(dòng)植物、建筑物等造成了一定程度的不良影響,其根本原因是短時(shí)間內(nèi)大量的SO2排放到大氣中,超出了生物圈的____________________。
(6)在用黃瓜幼苗做《觀察二氧化硫?qū)χ参锏挠绊憽返膶?shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置放在___________條件下,可使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯;通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)葉片受損程度與葉齡有關(guān),最先受害的是____________(填“幼葉”、“成熟葉”或“老葉”)。
(1)d→e (2)a SO2、SO42— 含硫有機(jī)物
(3)微生物的分解作用(或分解者的分解作用)
(4)[c]分解者 (5)自動(dòng)凈化能力 (6)光照(向陽(yáng)) 成熟葉
本題以“硫”為主線綜合考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與生物圈的有關(guān)問(wèn)題以及有關(guān)《觀察二氧化硫?qū)χ参锏挠绊憽返膶?shí)驗(yàn)問(wèn)題。⑴根據(jù)提示,圓框表示非生物成分;酸雨是大氣中的SO2 變成SO42—形式降到地面。⑶植物和動(dòng)物遺體中的含氮物質(zhì)如蛋白質(zhì)經(jīng)微生物的分解作用生成氨而進(jìn)入土壤。⑹在一定濃度的二氧化硫范圍內(nèi),葉片受害與葉齡有關(guān)。其受害的先后順序是成熟葉、老葉、幼葉。這是因?yàn)橛兹~的抗性最強(qiáng),成熟葉最敏感(成熟葉單位時(shí)間對(duì)S的需求最大),老葉介于二者之間。
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科目:高中生物 來(lái)源:活題巧解巧練(高中生物 下冊(cè)) 題型:022
下圖所示為生態(tài)系統(tǒng)的硫循環(huán)。圖中方框表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,圓框表示非生物成分。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中與降水有關(guān)的過(guò)程是________。
(2)圖中綠色植物是________,它吸收硫元素的形式是________,在吸收________時(shí),要消耗能量。
(3)cd和ce表示的是________。
(4)圖中________表示的成分增加,大氣污染加重。
(5)酸雨增多的原因是________,酸雨對(duì)a的危害是________。
(6)硫元素是構(gòu)成細(xì)胞的________元素,它參與構(gòu)成的物質(zhì)主要是________。
(7)在硫進(jìn)入生物群落后,完成硫循環(huán)的回路中,最重要的生物成分是[]________。
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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:022
(1)圖中與降雨有關(guān)的過(guò)程是_______________________________________________。
(2)圖中綠色植物是_________________,硫元素以_______________________________形式被植物吸收。
(3)c→d和c→e表示的是__________________________________________________。
(4)硫元素參與構(gòu)成的有機(jī)物主要是__________________________________________。
(5)在硫進(jìn)入生物群落后,完成硫循環(huán)的回路中,最重要的生物成分是____________
________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:071
下圖所示為簡(jiǎn)化的生態(tài)系統(tǒng)硫循環(huán)示意圖。圖中方框表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,圓框表示非生物成分。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中與降雨有關(guān)的過(guò)程是_______________________________________________。
(2)圖中綠色植物是_________________,硫元素以_______________________________形式被植物吸收。
(3)c→d和c→e表示的是__________________________________________________。
(4)硫元素參與構(gòu)成的有機(jī)物主要是__________________________________________。
(5)在硫進(jìn)入生物群落后,完成硫循環(huán)的回路中,最重要的生物成分是____________
________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:模擬題 題型:單選題
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