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6．在一棉花植株上，正確反映各部位生長素濃度分布情況的是（　　）
A．頂芽＞側芽，老根＜生長點B．頂芽＜側芽，老根＞生長點
C．頂芽＜側芽，老根＜生長點D．頂芽＞側芽，老根＞生長點

分析 生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實和種子等處．生長素的運輸是極性運輸，即只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸．

解答 解：一植株上，頂端能產生較多的生長素，生長素由頂端向下運輸，導致側芽處的生長素濃度升高，離頂端越近的芽生長素的濃度越高，所以生長素濃度大小是頂芽＜側芽．同理，生長點能產生較多的生長素，同理，生長點能產生較多的生長素，生長素由生長點向上即形態(tài)學下端運輸，導致老根的生長素濃度升高，所以生長素濃度大小是老根＞生長點．B正確．
故選：B．

點評 本題考查生長素分布的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•青島一模）乳糖酶能催化乳糖水解．有兩項與此相關的實驗，其實驗條件均設置為最適條件．實驗結果如下：以下分析正確的是（ ）

A．實驗一如果繼續(xù)增加酶濃度，相對反應速率不再加大

B．實驗一增加乳糖濃度，相對反應速率將降低

C．實驗二若繼續(xù)增大乳糖濃度，相對反應速率不再加大

D．實驗二若提高反應溫度條件5℃，相對反應速率將增大

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．生物--選修3現代生物科技專題如圖1表示制備抗X的單克隆抗體的過程；圖2表示體外受精培育優(yōu)質奶牛的過程；圖3表示番茄和馬鈴薯植物細胞雜交的過程，請據圖回答下面的問題．
（1）圖1中融合后的細胞經過多次篩選才能獲得理想的細胞：第一次篩選是在選擇性 培養(yǎng)基上培養(yǎng)，對篩選出的雜交瘤細胞，還需要進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經多次篩選，獲得的雜交瘤細胞的特點是既能迅速大量繁殖，又能產生所需要的專一性抗體
（2）圖2中參與體外受精的精子需要經過成熟和精子獲能的過程，才能使卵細胞受精．若要獲得多頭與此優(yōu)質奶牛相同的小牛，可對圖2囊胚中的內細胞團均等分割后進行胚胎移植，取樣滋養(yǎng)層，做DNA分析性別鑒定．
（3）圖3中過程①是植物細胞形成原生質體的階段，該階段所用的酶是纖維素酶和果膠酶．融合過程②常用化學藥劑聚乙二醇使其發(fā)生細胞融合；圖1中的動物細胞融合的方法與植物細胞不相同的是可用滅活的病毒誘導融合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示人體細胞膜結構，下列說法正確的是（　�。�
A．若此為神經元細胞膜，則在靜息狀態(tài)時，a和d過程分別運輸的物質是Na+、K+
B．b過程無法體現細胞膜選擇透性，但能判斷出膜外的b物質濃度高于膜內
C．若此為紅細胞質膜，D具有特異性，若去掉它們，就不會發(fā)生凝集反應，說明D是一種抗原
D．若此為肝細胞膜，當處于低血糖時，肝細胞可釋放激素C（胰高血糖素），促進E（肝糖元）水解為F（葡萄糖）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉的過程，請據圖回答下列有關問題：

（1）若限制酶Ⅰ的識別序列和切點是-↓GATC-，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-G↓GATCC-，那么在①過程中，應用限制酶Ⅱ切割質粒，用限制酶Ⅰ（Ⅰ和Ⅱ）切割抗蟲基因． 
請畫出質粒被限制性內切酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端：．①過程所需工具酶還有DNA連接酶．該酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求？否．
（2）通過①過程中得到的重組質粒就是基因表達載體，它除了圖中所體現的組成外，還必須有的組成是啟動子、終止子等．構建基因表達載體是基因工程的核心，其目的是：使目的基因在受體細胞中在受體細胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳給下一代、能夠表達和發(fā)揮作用．
（3）將通過②過程得到的農桿菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上，能夠生長說明已導入了普通質�；蛑亟M質粒，反之則說明沒有導人． 
（4）農桿菌轉化法轉移目的基因進入受體細胞后，目的基因的最終位置是受體細胞染色體DNA上，是否得到符合要求的受體細胞，檢測所采用的方法是：DNA分子雜交技術，經篩選分析，該植株細胞中的一條染色體上含有一個攜帶抗蟲基因的DNA片段，理論上，該轉基因植株與普通普通棉雜交所獲F1中，仍具有抗蟲特性的植株占總數的$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如下圖所示，1、2為物鏡長度；3、4為目鏡長度；5、6為觀察時當成像清晰時物鏡與標本切片距離大小．若載玻片位置不變，要看清酵母菌細胞結構的正確組合是（　　）
A．1、4、6B．1、4、5C．2、3、5D．1、3、5

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．科學家采用不同方法培育良種牛的過程，請據圖回答有關問題：

（1）圖中數字標號①代表的結構為滋養(yǎng)層細胞；①將來發(fā)育為胎膜和胎盤，為選擇良種雌牛，應取（用數字表示）①部分做性別鑒定．
（2）c→d過程需對其均等分割的目的是有利于胚胎的恢復和進一步發(fā)育．在培育良種牛的過程中，都運用了動物細胞培養(yǎng)技術，在動物細胞培養(yǎng)過程中，為防止雜菌的污染而要加入一定量的抗生素．
（3）與一般的繁育良種動物方式相比較，胚胎移植的優(yōu)勢是可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力，為提高良種奶牛的繁殖能力，在獲取卵母細胞之前需用促性腺激素對奶牛進行超數排卵處理．
（4）“轉基因�！盌培育過程中，常用受精卵作為外源基因的受體細胞，主要原因是受精卵的全能性易于表達．
（5）以上過程涉及到轉基因技術、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎分割、胚胎移植等手段（至少兩種）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖能夠說明運動員在短跑過程中和短跑結束后血液乳酸濃度變化的曲線是（　�。�
A．aB．bC．cD．d

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是一個尿黑酸癥（D對d顯性）家族系譜圖，請回答：

（1）該致病基因在常染色體上隱性遺傳，Ⅲ11的基因型是Dd，如果Ⅱ4已經懷孕，為了判斷胎兒是否患病，可采取的有效手段是基因檢測（遺傳咨詢、B超檢查、基因檢測）．
（2）如果Ⅲ8同時還患有紅綠色盲，則Ⅲ8的色盲基因來自于第一代的1號，若考慮兩種遺傳病，Ⅱ3和Ⅱ4再生一個孩子，為正常兒子的概率是$\frac{3}{16}$，為一個女孩正常的概率是$\frac{3}{4}$．

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